13大专题110余幅图表分块式知识体系专题式考点透讲

《中考英语完形填空（适应全国各地中考）》特点为：素材新鲜，难易分级：精选最新热点话题，紧跟时代发展变化，难易分级，新鲜度、话题、体裁、关键词、短文词数、建议时间全面标示，体现人文关怀，照顾各能力层次的学生。语言地道，重视原创：文章来自国外媒体，原汁原味，命题专家和一线名师提炼考点、巧设问题，经典原创，仿真中考。题组训练，科学分层：全书设计基础闯关题组训练、能力提升题组训练、冲刺预测题组训练、真题解析题组训练，步步为营，扎实训练，科学备考，专项突破。答案全解，一语中的：制定答案解析规范，体现人文关怀。做到答案完整准确，解析精准到位，直击要害，一语点醒梦中人；难题介绍命题思路，提供误解分析，长难句提供全句译文及解析。

高考揭秘，规律探索揭开高考英语语法与单选的神秘面纱。揭秘英语语法和单选题备考规律，提高解题速度和正确率。讲解透彻，覆盖全面对高考英语所有语法考点进行讲解．全面覆盖高考知识点和考点．重点讲解高频考点，讲解中设计知识精讲、真题链接、注意，小贴士等栏目。体例新颖，言简意骸。有讲有练，讲练结合考点讲解与练习完美组合，浑然一体，练习比重大于讲解，经典真题、真模拟题、能力挑战题、原创预测题．合理搭配，题组训练．真正关注练习质量，讲练统一。答案全解，一语中的制定答案解析规范。体现人文关怀。做到答案完整准确。解析精准判位．直击要害，一语点醒梦中人；难题介绍命题思路，提供全旬译文。

《2011高考英语总复习听力突破（38+2套）（全国通用）（全新修订）》是主编和全体编者在对高考试题进行了深入、科学地探究后联袂推出的一本听力精品，从选材到命题，都力求与高考试题一致。全书根据教育部考试中心颁发的最新考试大纲、高考试题评价报告编写，又基于对新课程标准的理解，对高考听力的走向作出了科学的分析预测，并由此汇编了38套高考英语听力原创模拟试题和2套高考英语听力标准冲刺试题。

看题干，定位题干关键词。首先看题干，找出题干中的重要信息词，结合题干猜测文章大意。读文章，把握文章大意。带着关键信息词阅读文章，并在脑海中形成文章大意结构图。回看题，原文定位答案。读完文章后，回看题干、选项，并在原文中找出对应关键句及答案。核选项，保证万无一失。当把握不准，需要仔细核对所有选项时，应特别注意辨别易混选项，回到文中找到确切的证据。

全面讲解英语作文方法，英语作文要点，令你拥有开启作文之门的钥匙。1 种常见作文题型100余篇佳作范例，实用的技法点拨，让你轻松写好英语作文。13类常用口语的全景式应用训练，让你的口语表达如同笔下作文一样流利荟萃必背词汇、短语及句型，开头结尾用语，祝福赠言等多项素材，为你的作文锦上添花！“名言佳句” “东西张望” “洋笑话”带来地道之“英”，倡导国际化的视野和纯正的英语思维。

《初中英语写作300篇（提高卷）》根据中考要求，旨在提高广大初中生的书面表达能力，将写作题材分为八大类，每一类中都包括“经典例句”、“中考试题回放”、“经典范文”、“作文常识”和“语言技巧”五个部分讲解。不仅实用性强，也能够有效扩大学生的句型和词汇量。可供教师教学使用，也可供学生自己练习使用。

新概念英语与中考同步测试，英语语言水平和应试能力同步提高。对SD（难点）和KS（关键句型）训练鲜明突出，侧重语法、词汇、翻译和阅读的训练，同时兼顾听力和口语，重点突出、特色鲜明，有针对性地解决中国学生在英语学习过程中遇到的实际问题。同步练习、一课一测，有的放矢地检查学习效果。为中考以及各类英语考试的学习者建立一个系统的考前测试平台。与历年中考考试题型紧密结合，难度贴近考试要求，有完善的计分系统，确保学习者通过考前系统的训练提高考试成绩。

本书主要供高中同学、特别是高三同学阅读，指导同学复习备考。刚刚走上工作岗位不久的高中英语教师或许也可从本书中得到一些启发，从而更快地把握高考试题的特点，以利于高中、特别是高三年级的英语教学。本书作者任京生老师，从事英语教学三十年，历经自上个世纪80年代至今的英语高考种种变迁。任老师长期担任国家级示范高中的英语首席教师，2000年被中国教育学会评为“全国优秀教师”，2005年人选江苏省英语高考命题人员人才库。多年以来，任老师不断探索教学方法，教学经验日臻成熟，在高中英语教学上取得了骄人的成就，所教高三毕业班历届高考英语成绩优异，2009年所教班级全体同学高考英语平均分更是与江苏省高考状元得分相平！教学之余，任老师长期参加本地区（或数城市联考）高三质量检测试题的命题工作，并应多家报刊杂志之邀编写了大量的高三高考模拟试卷。在此过程中，任老师对历年各地高考英语试卷进行了全面而深入的研究，集三十年从教命题经验，终成此书。

笔者从事中学英语教学30多年，担任高中毕业班的英语教学工作就有29届，对于如何提高中学生的英语书面表达能力，一直都在深深地思考。长期以来，笔者都在寻找能够有效地提高中学生书面表达能力的练习书籍。可是，有关这方面的书很少，也往往不尽人意。