暂缺简介...

暂缺简介...

全新版大学进阶英语，依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，以新时期人才培养目标为参照，满足分层次、分类别教学需求，精确定位使用对象，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，打造新一代大学英语教学产品。遵循外语学习规律，提升语言应用能力：国内外教学专家联袂编写，以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，以有效课堂教学为目标，注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性，全面提升中国学习者英语应用能力。贯穿多元文化意识，培养跨文化交际能力：选材凸显时代性、趣味性和文化多元性，引导学生领略同一题材下中外不同文化视角，深度思考国别文化差异，以传播中国文化、提升文化自信、培养跨文化沟通能力为发展目标。个性课堂DIY，学习媒介随心选：TOP课件（Teaching Operation Planner）创新教学资源呈现模式，科学设计，注重互动性和开放性，附带强大编辑工具和操控功能，帮助教师实现个性化教学。学生互联网学习平台和移动学习资源兼备，实现多种媒体融合的互动学习模式。

暂缺简介...

《叙事研究第4辑》是《叙事研究》的最新一辑，共收录18篇文章，形式包括访谈、译稿、约稿、关键词阐释、学术论文和书评，并设有专栏“医学与叙事”。本书关注并介绍了国内外叙事研究的新进展，展示了叙事研究领域的理论水平和新成果。

翻译策略是我国外语教学界、翻译界研究的热题。本书概述翻译策略的研究和现状，探讨翻译策略的机理，研究其要素和特征，建构翻译策略三元图，例释古今中外有代表性的各类翻译策略，并从文本类型学的视角介绍文学翻译和应用翻译的各种适用的策略。翻译策略研究属于中观研究，目的是架设宏观理论通向翻译实践的桥梁。本书用宏观翻译理论探析翻译策略的生成，从中观视域推演翻译策略的生成，解析微观技巧范畴化、集约化而构成的翻译策略，从翻译实践中汲取案例。本书兼具理论性和实用性。

“黑猫英语分级读物”是外教社从意大利黑猫出版社引进的英语分级读物，并聘请国内专家和一线教 师在尽量保持图书原貌的基础上对之进行了必要的改编，如为难词提供注释。黑猫分级读物中学段分A-F 6 个级别，其中，A-E级每个级别4辑. F级2辑.每辑各3本，共22辑66本。A-C级适合初中和高中低年 级使用，D-F 级适合高中各年级使用。该套读物具备以下特征：第、均为世界文学名著的简写本， 语言水平和我国高中学生阅读能力相当：第二、配有丰富的习题.题型和剑桥英语考试等国际流行语言水平考试对标：第三、所有故事均配有专业演员配音的录音：第四、配有大量拓展文本，内容覆盖作者及其文学流派、社会百科知识等。本套读物可帮助学生积累英语语言知识，发展跨文化意识，提高思维品质和学习能力。

“黑猫英语分级读物”是外教社从意大利黑猫出版社引进的英语分级读物。该系列读物以世界文学名著的简写本为主，配有丰富的习题，题型与剑桥英语考试、圣三一口语考试等国际流行语言水平考试对标，更有大量拓展阅读文本，内容涵盖作者生平、写作背景、当代 影响等百科知识，故事文本高质量、戏剧化的配音也是该系列读物一大亮点。 我社聘请了国内专家和一线教师在尽量保持图书原貌的基础上对之进行了必要的改编，如为难词提供注释，依据读者自主学习场景改编部分习题，翻译封底故事简介等。本书稿为高中学生适用的中学E级第2辑，包含《远离尘嚣）《最后的莫希干人》《德拉库拉》《恐怖谷》《搞怪幽默故事集》《白衣女人》6本名著的简写本。

“黑猫英语分级读物”是外教社从意大利黑猫出版社引进的英语分级读物。该系列读物以世界文学名著的简写本为主，配有丰富的习题，题型与剑桥英语考试、圣三一口语考试等国际流行语言水平考试对标，更有大量拓展阅读文本，内容涵盖作者生平、写作背景、当代影响等百科知识，故事文本高质量、戏剧化的配音也是该系列读物-一大亮点。我社聘请了国内专家和一线教师在尽量保持图书原貌的基础上对之进行了必要的改编，如为难词提供注释，依据读者自主学习场景改编部分习题，翻译封底故事简介等。本书稿为高中低年级学生适用的中学D级第2辑，包含《匹克威克外传》《罗密欧与朱丽叶》《理查三世》《第十二夜》《金银岛》《三友泛舟泰晤士》6本名著的简写本。

《外语教学的原则》是“英语教师专业素养丛书”中的一本。该丛书是专为英语教师打造的一套教学实践丛书。由新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授担任主编。该丛书理论指导与实践指导并重；其理论阐述深入浅出，语言文字简明易懂，附有操作性极强的教学方法及大量教学案例。内容涵盖7大领域：语言教学理论、教学大纲与教学目标、技能教学与知识教学、教学法与教学工具、测试与评估、语言学习、教师研究。《外语教学的原则》是英语教学原则的一站式实用指南，由英语教学领域的世界知名专家Jack C. Richards教授撰写。作者将英语教学放在最新的背景下，重新审视英语教学的原则，为英语教师提供了英语教学的实操性原则和指南。作者聚焦英语教学领域的核心问题，通过一线教师的教学实例将英语教学的指导性原则一一道来；内容涉及英语教学原则的作用、英语技能教学、课程设计、课堂活动特点、英语教学创新、英语教师职业发展等多个方面。无论是职前英语教师，还是一线英语教师，都会从中获得启发与助益。