外语类考试
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全新版大学高阶英语虞苏美,李慧琴 主编本书参考《大学英语教学指南》的教学新要求,在“全新版大学英语”《听说教程4》(第二版)的基础上修订新编而成,与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度,供提高阶段英语教学使用。书中共设12个单元,在原教材基础上删减四个单元,新编两个单元,新单元的编写充分考虑思想性和时代性。调整Test Your Listening的练习形式,第四册除长对话和短文外,还编有新闻听力练习,以帮助学生逐渐熟悉国家考试的题型。
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全新版大学高阶英语虞苏美,李慧琴 主编本教材是在“全新版大学英语”《听说教程》(第二版)的基础上修订而成。教材在编写中充分落实立德树人根本任务,体现社会主义核心价值观。选材坚持思想性、时代性、知识性、趣味性和实用性;注重语言的规范性和题材的广泛性;内容涉及语言学习、校园生活、中外文化、科技进步、体育精神、休闲娱乐等。帮助学生增强语篇层面的理解能力。提高学生对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力。全面培养学生的听力和口头表达能力。
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语言测试与评价罗少茜,张玉美,赵海永《语言测试与评价:理论与实践》是"新课标基础英语科研成果"中的一本。同时是北京市教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"高中英语课程标准核心素养对学生表现效果的历时研究"(CADA17076)研究成果。《语言测试与评价:理论与实践》针对教育改革形式和英语学科教师的需求,探讨英语测试的理论与实践。2014年国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见出台,提出建设中国"外语能力测评体系";普通高中英语课程标准(2017年版)提出发展学生英语学科核心素养,强调教学评价的多元化,以形成性评价为主、终结性评价为辅,定量评价和定性评价相结合。因此,英语学科教师需要掌握一定的语言测试知识有助于新课标的实施。本书在讲述英语测试与评价方面没有拘泥于理论、历史发展及不同专家的观点的讲述,对英语测试与评价的各个层面均有结合国内具体情况的举例。非常适合英语学科研究者及教师进行理论的学习及实践应用。目前国内关于英语测试与评价方面的公开出版物中,以期刊论文及引进国外专著为主,国内专著较少,尤其是普通高中英语课程标准(2017年版)公布之后更少。本书一方面系统介绍了语言测试的主要理论与实践发展状况,一方面从不同的语言技能角度,分别探讨了其各自的测试与评价的理论与实践。充实了英语测试与评价方面的学术著作。
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大学国际英语王东《国际大学英语综合教程》针对侨生编写,以建构主义理论为指导思想,以任务驱动为主要编写原则。围绕一个主话题设计形式多样的任务,包括看图讨论、猜词义、阅读、词汇练习、语法练习听力训练、写作训练、文化比较等,以期达到创设多模态的学习情境、促进协作学习的目的,帮助学生在已有的基础上进行听、说、读、写、译的全面训练。教程分初中高三级,本册为高级学生用书。
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大学国际英语王东《国际大学英语综合教程》针对侨生编写,以建构主义理论为指导思想,以任务驱动为主要编写原则。围绕一个主话题设计形式多样的任务,包括看图讨论、猜词义、阅读、词汇练习、语法练习听力训练、写作训练、文化比较等,以期达到创设多模态的学习情境、促进协作学习的目的,帮助学生在已有的基础上进行听、说、读、写、译的全面训练。教程分初中高三级,本册为高级学生用书。
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语音与口试精讲张晴本课程包含图书和数字课程两个部分,共15个单元。书中包括每章讲义和知识要点,方便翻阅和考前复习;数字课程涵盖更详细的视频教学,并配有丰富的练习题供同学们课后操练。本课程大多数单元包含深度正音、腔调进阶、话题宝典和口试秘籍四个板块。其中,深度正音和腔调进阶重在纠正语音语调的问题,而话题宝典和口试秘籍重在交际能力的培养以及口试技巧的提升。正音为本课程一大特色。为了能让你学有实效,我们进行了精心设计,主要从三个方面入手。一是语音语调知识点精讲。我们力求讲得生动明了。搭配数字课程中的视频进行学习,相信你一定不会再为"什么是硬腭""唇稍扁究竟是多扁"所困扰了。二是针对各种口音的"疑难杂症"提供了正音"处方"。你是否把NBA说成"恩BA",把strong说成"死壮"呢?在本书中,你可以找到纠正这些问题的小窍门。三是提供大量针对性强、趣味性强的正音练习。说针对性强是因为我们的练习对于目标音的训练是最密集的。不仅如此,我们还提供了大量最小对比对的训练,让你可以区分相似音标的微小差异。说趣味性强是因为我们提供了许多英语谚语和绕口令作为练习,念起来趣味十足。请不要抱怨练习太多,因为随随便便念两三个词就想正音无疑是天方夜谭。请沉住气,认真进行每个词句的练习,最终你一定会乐在其中,不知不觉中自己的口音便焕然一新。在口试部分,我们提供了13个经典的大类话题,并在这些大类话题还设置了新颖的小话题,力求最大程度满足大家对日常英语交际与口试的需求。一方面,话题与时俱进,与热点的结合性高,可讨论性强,让你学会深入思考、灵活表达,轻松表达热点话题。另一方面,我们调研了当代青年学子在英语口语上的应试需求,针对大学及后续发展阶段中可能遇到的应试场景,解锁了不同的口试秘籍。不仅在英语口语上为大家支招,也提供了众多应试技巧,如:面对"空气突然安静"该怎么办?遇到"扑克脸"的面试官该如何"破冰"?回答内容太单薄怎么办?词汇不够高级怎么办?。希望能够在各类应试场景中助大家一臂之力。
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新国标英语核心教程6B 学生用书(加拿大)Evario(伊瓦瑞)国际公司《新国际英语核心教程》由博世凯进修学院的教研团队编写,共18册,用于小学一年级至初中三年级。"学生用书 6B"为第12册,用于六年级第二学期。共4个units,分别对应4个大主题。每个unit有6个模块,其顺序总是:Essentials、Listening、Speaking、Reading、Writing、Extra Practice,其中前5个模块分别对应与本unit大主题相关的5个小主题。正文后面的Reference Section包含:Functional Language、Strategies & Tools、Grammar、Appendices。
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范妮·欧文(葡)阿古丝蒂娜·贝萨·路易斯《范妮·欧文》是"一带一路"国家当代文学精品译库之一。本书是葡萄牙作家阿古斯蒂娜·贝萨·路易斯于1979年出版的一部中篇小说。小说以19世纪中叶的波尔图为背景,围绕范妮·欧文、若泽·奥古斯托的爱情、婚姻以及他们与卡米洛的复杂关系而展开,描绘了一场令人哀婉的爱情悲剧,反映了当时上流社会的人际关系和那个时代背景下的人物特点。
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外语人才核心能力 迎接质量的挑战杨力在2017年上海外国语大学举办的第十四届海峡两岸外语教学研讨会上,来自文藻外语大学、上海外国语大学、辅仁大学及北京外国语大学的专家学者就外语教育、外语教学和外语学习实践性和前瞻性的研讨交流。《外语人才核心能力:迎接质量的挑战》收录了第十四届海峡两岸外语教学研讨会上发表的论文,内容涵盖外语教学方法改革、课程设计、学习成效、教学质量保障与评价等方面,聚集“教学与学的质量”,开展深入的研究和探讨,搭建新时代的外语教育教学交流平台。
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综合教程 学生用书1王俊菊来稿为我社策划教材,参考《英语类专业教学指南》和《高等学校课程思政建设指导纲要》编写,注重立德树人,供基础阶段英语专业教学使用。教材包含三篇选文,各有侧重,在打牢语言基本功的同时,让学生关注语篇、文体、话语、中西文化对比,培养学生批判性思维能力和对外沟通交流中讲述中国故的能力。