全新版大学进阶英语，依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，以新时期人才培养目标为参照，满足分层次、分类别教学需求，精确定位使用对象，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，打造新一代大学英语教学产品。遵循外语学习规律，提升语言应用能力国内外教学专家联袂编写，以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，以有效课堂教学为目标，注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性，全面提升中国学习者英语应用能力。贯穿多元文化意识，培养跨文化交际能力选材凸显时代性、趣味性和文化多元性，引导学生领略同一题材下中外不同文化视角，深度思考国别文化差异，以传播中国文化、提升文化自信、培养跨文化沟通能力为发展目标。个性课堂DIY，学习媒介随心选TOP课件（Teaching Operation Planner）创新教学资源呈现模式，科学设计，注重互动性和开放性，附带强大编辑工具和操控功能，帮助教师实现个性化教学。学生互联网学习平台和移动学习资源兼备，实现多种媒体融合的互动学习模式。

随着佛教的传播，得以使用悉昙字体而书写的佛典，沿丝绸之路传人我国。传人的佛经则很多是以悉昙体书写，佛教密咒也用悉昙字体记录。直到现在，悉昙梵字的传习仍有着 重要的意义。本书取材于我国唐代高僧智广法师所撰的《悉昙字记》，而《悉昙字记》是研习悉昙梵字的主要经典。本书主要面向零基础悉昙梵字学习者，并以适合大众学习的通俗视角，着重讲解了悉昙梵字的发音规律，书写体系和笔顺规范，梵字拼合规律和常见梵字等内容，是一本入门的 参考书。

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全新版大学进阶英语，依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，以新时期人才培养目标为参照，满足分层次、分类别教学需求，精确定位使用对象，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，打造新一代大学英语教学产品。遵循外语学习规律，提升语言应用能力国内外教学专家联袂编写，以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，以有效课堂教学为目标，注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性，全面提升中国学习者英语应用能力。贯穿多元文化意识，培养跨文化交际能力选材凸显时代性、趣味性和文化多元性，引导学生领略同一题材下中外不同文化视角，深度思考国别文化差异，以传播中国文化、提升文化自信、培养跨文化沟通能力为发展目标。个性课堂DIY，学习媒介随心选TOP课件（Teaching Operation Planner）创新教学资源呈现模式，科学设计，注重互动性和开放性，附带强大编辑工具和操控功能，帮助教师实现个性化教学。学生互联网学习平台和移动学习资源兼备，实现多种媒体融合的互动学习模式。

全新版大学进阶英语，依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，以新时期人才培养目标为参照，满足分层次、分类别教学需求，精确定位使用对象，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，打造新一代大学英语教学产品。遵循外语学习规律，提升语言应用能力国内外教学专家联袂编写，以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，以有效课堂教学为目标，注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性，全面提升中国学习者英语应用能力。贯穿多元文化意识，培养跨文化交际能力选材凸显时代性、趣味性和文化多元性，引导学生领略同一题材下中外不同文化视角，深度思考国别文化差异，以传播中国文化、提升文化自信、培养跨文化沟通能力为发展目标。个性课堂DIY，学习媒介随心选TOP课件（Teaching Operation Planner）创新教学资源呈现模式，科学设计，注重互动性和开放性，附带强大编辑工具和操控功能，帮助教师实现个性化教学。学生互联网学习平台和移动学习资源兼备，实现多种媒体融合的互动学习模式。

“高职国际英语”落实立德树人根本任务，依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际，遵循“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点，培养英语应用能力针对高职学生的学习特点，注重趣味性和互动性；练习形式新颖、灵活、易操作，注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案，帮助教师进行分层次教学。体现中华文化精髓，培养中华文化传播力教学活动的设计遵循课程思政原则，将立德树人根本任务与英语语言技能的提升有机融合，让学生在行动中学习和感悟选材注重体现中华文化精髓，培养学生讲好中国故事、传播好中国声音的能力。提升纸数融合品质，实现个性化教与学配套数字资源可帮助教师实现个性化教学，有效提升学生课外学习效率，打造课堂内外、线上线下融合的教学模式。

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《跨文化研究论丛》是中国学术界专注于跨文化研究的高品位学术集刊，由北京外国语大学主办，中国翻译协会跨文化交流研究委员会协办，外语教学与研究出版社出版。《跨文化研究论丛》发表国内外有关跨文化研究领域的理论创新与实践探索成果，旨在为跨文化研究搭建学术平台，汇集学术资源，促进 外跨文化研究学者的交流与合作，加强中国跨文化研究学科建设，提出具有中国特色的跨文化研究理论，解决跨文化交流中的实际问题。本书为第七辑，主要栏目包括：跨文化教育研究、跨文化传播研究、跨文化话语研究等。

本教程将英语语言知识学习和专业技能培养融入真实的职场情景中，精心编排，循序渐进，旨在培养职场英语交际能力，全面提升语言实践应用能力，为学生未来的职场生涯及学术深造打下坚实的基础。第2版根据《大学英语教学指南》（2020版）的精神以及各使用院校的反馈进行修订，强化立德树人，注重吸纳最新的学科知识内容和教学理念，使其更适合当代大学生使用。主要修订内容包括：重新设计部分练习活动，练习题型尽量与CET考试题型一致，提升其实用性；每单元新增拓展阅读板块，提高学生的长篇阅读能力；适当增加与中国相关的阅读和练习素材，提升学生思政素养及讲好中国故事的能力。

本教程将英语语言知识学习和通用职场技能培养融入真实的职场情景中，精心编排，循序渐进，旨在培养职场英语交际能力，全面提升语言实践应用能力，为学生未来的职场生涯及学术深造打下坚实的基础。第2版根据《大学英语教学指南》（2020 版）的精神以及各使用院校的反馈进行修订，强化立德树人，注重吸纳最新的学科知识内容和教学理念，使其更适合当代大学生使用。主要修订内容包括：重新设计部分练习活动，练习题型尽量与 CET 考试题型一致，提升其实用性；每单元新增拓展阅读板块，提高学生的长篇阅读能力；适当增加与中国相关的阅读和练习素材，提升学生思政素养及讲好中国故事的能力。