综合素质教育
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我认识世界(俄)B.A.马尔金著;哲仙,江平译本书寓教于乐,以生动活泼的叙事笔法,再现了饶有兴味的民风民俗,曲折惊险的探险历程,尤其是探究了拗口的外国地名的起源,有助于激发青少年对地理知识的兴趣,开阔他们的视野,培养他们坚强的意志。本书牵涉诸多历史人名、地名,在翻译中参照了中国大百科出版1986年出版的《苏联百科词典》、商务印书馆1991年出版的《苏联地名译名手册》、知识出版社1990年出版的《俄汉世界地名译名手册》等。 -
数学小神童周勋艳等编《数学小神童》是编者应用现代儿童数学认知理论,幼儿数学教育实验的成果,并参照国外最新材料编写出来的一本儿童读物。它既可作为家长对孩子进行学前教育的依据材料,也可作为幼儿园大班和小学学前班的参考读物。编者在编写和制作本书时,坚持以“素质教育”为导向,向注重把单调抽象的数学知识趣味化、韵律化,让小朋友在轻松活泼的学习中很快听懂、学会书中内容,达到寓教于乐的目的。 -
三字经张润秀《三字经》《千字文》等是我国古代的蒙学著作。它们流传千年之久,和乎家喻户晓。时至今日,许多老者还能背诵其中的佳句。近年,联合国教科文组织把《三字经》等列入《世界儿童道德教育丛书》,可见其影响之深远。为了帮助少年朋友克服文字障碍,我们对《三字经》《千字文》逐字加注拼音,并分节分段作出注释翻译;除介绍一些相关的知识材料,提供“助读”外,还配合文句,分别编定了数十个生动有趣的人物道德故事,对文句意义作出新的阐释,以期形象地体现人生哲理和道德箴规。对于这些古代蒙书中难免留存的封建烙印,我们在尊重历史的同时,已注意作淡化处理。 -
初中生必背古诗文译注与赏析暂缺作者古诗文是我国文化宝藏中的精华,它们博大精深,且多是传世佳作,内容深刻,意存高远,也蕴含着深刻的哲理。同学们背诵这些古诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想,得到我国古代文学的熏陶,提高自己的欣赏品位和审美情趣。 -
好词好句好段钢笔楷书描摹字帖刘佳尚 书本书为中学生作文实战宝典,美词佳句好段落,亦书亦文练写作,提笔一举两收获,规范实用收益多。先摹后临名家粗品技法要领融会其中 -
彩图本小学生必背古诗词陈小葵由名校资深教师——北京大学附属小学高级教师陈小葵倾心编写,紧扣小学生语文教学大纲。陈小葵女士深谙小学生的智力发展特点,以孩子们能接受、喜爱的优美通畅、浅显易懂的语言译解原诗。才虑到小学生的“形象”记忆比“文字”记忆强的牲征,我们特邀我国著名的少儿插图画家张晓叶、罗曦等为每首诗插了彩图,力图准确反映每首诗的意境。孩子们在欣赏优美的画面时,就会不知不觉地将这首诗背诵正下来。这也是坊间只配黑白图的小学生必背古诗词图书所缺乏的。语言专家、中国社会科学院语言所研究员白维国先生对此书进行了审定。 -
小学生必读百家姓周伟等 编写“姓氏”,在现代汉语中是一个词,但在秦汉以前,姓和氏有明显的区别。“姓”,源于母系社会,同姓表示同一母系的血缘关系。因此,中国最古老的姓,大多是“女”字旁或带“女”字的,如姜、姬、姒、姚、赢、妫等。许多“姓”是从居住的村落、所属的部落名称来的。“氏”产生在“姓”是在父权家长制确立以后的事。“氏”产生在“姓”之后,是在父权家长制确立以后的事。“氏”是古代贵族标示宗族系统的称号,用来标识父系血缘关系,主要是从封地、爵位、官职,或从死后按功绩追封的称号而来……< -
未来之课(美)斯坦·戴维斯(Stan Davis)著;陈东君译编辑推荐:《未来之课》能帮助管理者和企业家找到那些正在影响着每件事、每个人、每家企业的商业变化及社会变化的事情。书中包含了一些当代最富幻想精神的商业观点,作者所预测的东西很多都变成了现实。这本《未来之课》能帮助你洞悉未来。 -
决胜高考的最后一搏曹京平等编呈现在考生面前的这本《决胜高考的最后一博——权威专家给考生支招》,汇集了高校招生办公室主任、招生人员、中学高三老师、高考阅卷老师、高生状元等“圈内人”和“过来人”,从各自的角度,向考生及家长提供资讯。细心的读者会发现,这本书与众不同的是,它没有空话、套话,讲的都是大实话,都是当事人的真情实感,没有旁观者的说教。 -
居里夫人李杰 编著培养青少年在写作方面的才能,有一个秘诀,那就是大量阅读。青少年在书本上学到的知识是基础,对这个社会的感受是关键。本套书为您提供了资料,它收集了居里夫人专为青少年写的十几篇素质教育故事,是一本理想的读物。打开这本书,带您的走进这些故事,让心灵在美好的故事里徜徉。
