费振刚，北京大学中文系教授。本书是小学生课外精读丛书中的古诗分册。书中收入了我国历代具有代表性的古诗数十首，每首诗均有简洁明了的作者介绍，详尽的注释以及精辟的解读。本书内容丰富，图文并茂，篇幅短小精悍，通俗易懂，具有一定的知识性及较强的可读性，可以帮助学生了解古今中外的优秀文化传统，开阔视野，培养多方面的兴趣，全面提高综合素质和创新能力。

编辑推荐：从很多角度来说这本书都有其新意。主要体现在以下几个方面：一、将“快乐作文”的理念贯穿于整本书之中，使读者能在“无压力”的状态下悠游书海。二、采取了板块化、栏目化的编排方式，既丰富了版面，又在一定程度上缓解了阅读疲劳，降低了阅读强度，从而使阅读效率大幅度提高。三、结构科学、完备。本书的每一个单元都设有“写作导航”和“结构菜单”，给学生以有效、有益的写作导引。同时，每篇文章前后的“提示”和“简评”对文章的内容、写作手法都进行了评析。结构完整，浑然一体。四、版式新颖、活泼，符合当代青少年阅读和接受的习惯。

本书是小学生课外精读丛书中的一册，书中收了大量的成语故事。本书内容丰富，图文并茂，篇幅短小精悍，通俗易懂，具有一定的知识性及较强的可读性，可以帮助学生了解古今中外的优秀文化传统，开阔视野，培养多方面的兴趣，全面提高综合素质和创新能力。

这几年，文学圈儿内鼓噪得不像个模样儿，什么怪诞的、荒谬的、离奇的、粗俗的……各式各样的文学流派粉墨登场，闹得花哨，市得热火，闹得门前冷落读者稀，还嫌不够来劲，不够刺激。于是，把“美女作家”“新新人类”再推上前台，涂脂抹粉，扭腰摆臀，以争取新的亮点儿。我们姑且把此类文学称之为“泡沫文学”，泡沫者，一闪即逝之物也。文学圈儿内倘若揉进了这类东西，那就无异于假冒伪劣商品，扰乱社会，坑害民众，甚至会致人残疾夺人性命——把文学硬是弄成非驴非马的模样儿，这是整个文学界的悲哀呵。当然，这些年，我们的文学也有鲜亮的一面，有清新的空气，且不说那些重量级的作家推出的重量级的作品，就是一些野花小草，也丛生争妍，并明不时透出点儿韧劲儿，透出点儿暗香，叫人痴迷得癫狂不已，欲罢不能。选编《中学美文读本》这套丛书的目的，就是想把散落于各地的野花小草集中起来，培以土壤，施以水肥，以供读者鉴赏。文体以时下较受青睐的精短散文、随笔为主，内容上讲究可读性、独创性和哲理性，有缠绵的情思，悠扬的春曲，亦有心灵的感悟，深沉的反醒。随手撷来，总有些油盐酱醋蕴含其中，让人几多回味，几多思索。世界之声交融，野花小草吐芳。愿滂沛之风常吹，精神之枝干常绿。

当你走在绿草如茵、鱼花盛开的山野的时候，当你听着小鸟啁啁啾啾、愉快歌唱的时候，当你看到鱼儿摇头摆尾、畅游水中的时候，亲爱的小朋友，你有没有想过在我们人类出现以前，地球上都有哪些生物，它们又是怎样生活的？摆在你面前的这本小书或许就能满足你的好奇心。因为它将展示给你一个充满神秘的史前生物世界，这里有精致的有孔虫、多姿多彩的海绵动物，有美丽的海百合、已经灭绝的软体动物竹节石，有海中称霸的鱼龙、长着钩子恐象，还有恐龙家族里形形色色的众多成员……珊瑚虫怎样造礁？鹦鹉螺为什么能自由升降？宽头小角龟怎么不能缩头？肿头用头抵架会不会得脑震荡？哇，这么多有趣有问题！你想知识它们的答案吗？请在书里找找看。

南极和北极，是我们生活的这个可爱的蓝色星球——地球上两个非常神奇美妙的地方。它们离我们生活的地方很遥远。那里的一切都非常神秘，从很久很久以前，就对人类有很强的吸引力。一提到南极、北极，人们很自然地就会想到“冰天雪地”这个词。事实的确如此。那么，形成南北极严寒的原因是什么？那儿的动物、植物，还有人，是如何生存的……读过这本书，答案也就有了。

本套丛书是把散落于各地的野花小草集中起来，培以土壤，施以水肥，以供读者鉴赏。文体以时下较受青睐的精短散文、随笔为主，内容上讲究可读性、独创性和哲理性，有缠绵的情思，悠扬的春曲，亦有心灵的感悟，深沉的反醒。随手撷来，总有些油盐酱醋蕴含其中，让人几多回味，几多思索。

此书以教育部新订语文教学大纲推荐的初中生课外阅读书目为本，对这十部中外名著作了详细地赏析与训练，作者简介专题让学生全面地了解作家的生平、事迹、创作等；内容提要专题让学生对作品有个大致的理性地把握，原著选读专题让学生对作品的精萃有了感性的认识；作品赏析专题引导学生去欣赏文学作品，去热爱文学作品；趣味问答专题是强化学生对知识的吸收、巩固过程。这五个专题既是独力的又是紧密联系的，引导学生循序渐进地跨入文学的门槛。可以说，这一条进入文学之门的捷径。

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编辑推荐：从很多角度来说这本书都有其新意。主要体现在以下几个方面：一、将“快乐作文”的理念贯穿于整本书之中，使读者能在“无压力”的状态下悠游书海。二、采取了板块化、栏目化的编排方式，既丰富了版面，又在一定程度上缓解了阅读疲劳，降低了阅读强度，从而使阅读效率大幅度提高。三、结构科学、完备。本书的每一个单元都设有“写作导航”和“结构菜单”，给学生以有效、有益的写作导引。同时，每篇文章前后的“提示”和“简评”对文章的内容、写作手法都进行了评析。结构完整，浑然一体。四、版式新颖、活泼，符合当代青少年阅读和接受的习惯。