书中的素描头像和水粉静物，全部选自高中美术特长班写生和默写的做秀作业。中等美术训练的核心是培养学生的造型基础能力。这个基础首先来自素描造型功力的培养和速写能力的训练，这是美术学习跨出的第一步，也是艰难从艺的开始。当有了最基本的造型能力后，方可适当地拓展到色彩、工艺设计及其它专业画种进行因材施教的专业训练。中等美术训练应以灵活多变的教学方法，培养学生头脑中的形象思维，进而使学生具备得心应手的处理画面的能力。有的中学在美术教学中长年累月地让学生们画千篇一律的物体写生，这在美术培训中固然是不可缺少的内容之一，但作为培养艺术考生或未来画家的方法，仅限于此容易把学生教得死板。为利于学生们掌握初步的灵活绘画手段，知当地变换一些临摹、默写、命题创作等课程是必要的。临摹一些优秀范画可能直接吸取别人处理画面的方法和技巧；默写则重点培养学生的记忆和形象思维能力；创作又是对学生丰富的想像力和创作参力的全面培养。这种综俣的训练方式能够充分挖掘学生的艺术潜质，使他们在走上艺术道路之初便摆脱传统牢笼的束缚，在思想意识深处对美术有一个清晰而全面正确的概念。

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本书以国画写意技法，详细描述了鱼蟹图的画法。

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思维是人类最美丽的花朵，而超常思维更会带你进入奇妙的世界。本书对超常思维的方法做了精到的阐述，将使你在生活、工作中打破思维的一般现状，进入超常思维的新区，助你灵活有效地解决各种富有挑战性的问题。

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本套丛书是把散落于各地的野花小草集中起来，培以土壤，施以水肥，以供读者鉴赏。文体以时下较受青睐的精短散文、随笔为主，内容上讲究可读性、独创性和哲理性，有缠绵的情思，悠扬的春曲，亦有心灵的感悟，深沉的反醒。随手撷来，总有些油盐酱醋蕴含其中，让人几多回味，几多思索。

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当你走在绿草如茵、鱼花盛开的山野的时候，当你听着小鸟啁啁啾啾、愉快歌唱的时候，当你看到鱼儿摇头摆尾、畅游水中的时候，亲爱的小朋友，你有没有想过在我们人类出现以前，地球上都有哪些生物，它们又是怎样生活的？摆在你面前的这本小书或许就能满足你的好奇心。因为它将展示给你一个充满神秘的史前生物世界，这里有精致的有孔虫、多姿多彩的海绵动物，有美丽的海百合、已经灭绝的软体动物竹节石，有海中称霸的鱼龙、长着钩子恐象，还有恐龙家族里形形色色的众多成员……珊瑚虫怎样造礁？鹦鹉螺为什么能自由升降？宽头小角龟怎么不能缩头？肿头用头抵架会不会得脑震荡？哇，这么多有趣有问题！你想知识它们的答案吗？请在书里找找看。

《初中英语怎样学》旨在帮助中学生理解并掌握初中阶段所学的基本内容，归纳学好英语的基本技巧，掌握运用语言的基本技能，提高中学生学习英语效益的辅导书。 本书以中学英语课改标准为依据，结合《初中新编英语教材》、《看、听、学》、《牛津英语》等教材，既源于教材，又高于教材。本书分知识与能力两大部分。知识部分主要是整理初中阶段所学的知、指导方法、归纳技巧。它涵盖了语音、语法和词汇，针对语音、语法知识进行分析归纳，着重分析中国学生易错、易混淆的知识点。在词汇部分，本书着重帮助学生理解近义词的区别，掌握词的用法，同时为中学生整理了教材中常用词的解析。能力部分包括了听力理解、阅读生整理了教材中常用词的辨析。能力部分包括了听力理解、阅读理解、交际英语、翻译和写作。这部分着重教学生“怎样学”，指导他们“怎样思考”问题，又“怎样归纳”技巧。“怎样学”比“学什么”更重要。英语是一门工具。掌握好运用语言的基本技能，就是掌握了这门工具，换句话说，就是学会了一种生存方式，学会一种与人交流的技能，更地地掌握现代科学技术和信息技术。