近年来，我国的基础教育改革和素质教育进程已进入深化实施阶段，中学教材已呈现出“标多本”的多元化格局，高考更是呈现出“一纲多卷”的地方化特色。为了更好地适应教学考的新趋势、新特色，我们集各省名校的学科首席教师、一线特高级教师和有经验的教育考试专家的聪明智慧和科研成果，精心构思，编写打造了本套丛书。本套丛书的鲜明特色和深度魅力，主要体现在以下四个方面：1．核心单元，提升成绩的真正支点小单元学习与同步课时学习相比，是更高层次的提升性学习，是真正深化拓展、发展能力、成功应试的重要步骤，也是行之有效的螺旋式滚动提升的科学学习方法。本套丛书以小单元为讲练基点，弥补了同步教学的缺失和薄弱环节，单元内由“知识、方法、能力、应试与训练”五要素构成了最优化学习程序，层次鲜明，通过对重难点、能力点、方法点和考点的精心讲练，有效的为学生最大限度提升成绩，建起了知识、方法和能力提升的新支点。2．螺旋提升，提供三级发展平台专题编写遵循“小单元提升、大单元提升、本专题提升”三个梯度，再加上平时的课时学习，讲练结合、循序渐进、螺旋提升，构成了学科学习、思维发展与能力培养的有机整体。3．突出方法，多维度培养能力无论是疑难讲解，问题解决，还是应试与训练，均以方法归纳、提炼与运用为突破口，力求做到集“学习法、解题法、应试法、训练法”于一身，帮助学生高效构建知识体系和方法体系，使读者在运用本书高效学习的同时收获更多的有效方法，发掘自己的最大学习潜能。4．汲取各版本精华，真正的专题教材在编写过程中，充分汲取各版本教材的特色与精华，选取其中典型素材、典题典例、方法技巧，以师生完成同步教材的课时学习为基础，通过整合、深化、发散、分级，达到高考要求，既是学生完成提升性学习的专题教材，更是教师各类单元、专题教学的必备参考。

近年来，我国的基础教育改革和素质教育进程已进入深化实施阶段，中学教材已呈现出“标多本”的多元化格局，高考更是呈现出“一纲多卷”的地方化特色。为了更好地适应教学考的新趋势、新特色，我们集各省名校的学科首席教师、一线特高级教师和有经验的教育考试专家的聪明智慧和科研成果，精心构思，编写打造了本套丛书。本套丛书的鲜明特色和深度魅力，主要体现在以下四个方面：1．核心单元，提升成绩的真正支点小单元学习与同步课时学习相比，是更高层次的提升性学习，是真正深化拓展、发展能力、成功应试的重要步骤，也是行之有效的螺旋式滚动提升的科学学习方法。本套丛书以小单元为讲练基点，弥补了同步教学的缺失和薄弱环节，单元内由“知识、方法、能力、应试与训练”五要素构成了最优化学习程序，层次鲜明，通过对重难点、能力点、方法点和考点的精心讲练，有效的为学生最大限度提升成绩，建起了知识、方法和能力提升的新支点。2．螺旋提升，提供三级发展平台专题编写遵循“小单元提升、大单元提升、本专题提升”三个梯度，再加上平时的课时学习，讲练结合、循序渐进、螺旋提升，构成了学科学习、思维发展与能力培养的有机整体。3．突出方法，多维度培养能力无论是疑难讲解，问题解决，还是应试与训I练，均以方法归纳、提炼与运用为突破口，力求做到集“学习法、解题法、应试法、训J练法”于一身，帮助学生高效构建知识体系和方法体系，使读者在运用本书高效学习的同时收获更多的有效方法，发掘自己的最大学习潜能。4．汲取各版本精华，真正的专题教材在编写过程中，充分汲取各版本教材的特色与精华，选取其中典型素材、典题典例、方法技巧，以师生完成同步教材的课时学习为基础，通过整合、深化、发散、分级，达到高考要求，既是学生完成提升性学习的专题教材，更是教师各类单元、专题教学的必备参考。

近年来，我国的基础教育改革和素质教育进程已进入深化实施阶段，中学教材已呈现出“标多本”的多元化格局，高考更是呈现出“一纲多卷”的地方化特色。为了更好地适应教学考的新趋势、新特色，我们集各省名校的学科首席教师、一线特高级教师和有经验的教育考试专家的聪明智慧和科研成果，精心构思，编写打造了本套丛书。本套丛书的鲜明特色和深度魅力，主要体现在以下四个方面：1．核心单元，提升成绩的真正支点小单元学习与同步课时学习相比，是更高层次的提升性学习，是真正深化拓展、发展能力、成功应试的重要步骤，也是行之有效的螺旋式滚动提升的科学学习方法。本套丛书以小单元为讲练基点，弥补了同步教学的缺失和薄弱环节，单元内由“知识、方法、能力、应试与训练”五要素构成了最优化学习程序，层次鲜明，通过对重难点、能力点、方法点和考点的精心讲练，有效的为学生最大限度提升成绩，建起了知识、方法和能力提升的新支点。2．螺旋提升，提供三级发展平台专题编写遵循“小单元提升、大单元提升、本专题提升”三个梯度，再加上平时的课时学习，讲练结合、循序渐进、螺旋提升，构成了学科学习、思维发展与能力培养的有机整体。3．突出方法，多维度培养能力无论是疑难讲解，问题解决，还是应试与训I练，均以方法归纳、提炼与运用为突破口，力求做到集“学习法、解题法、应试法、训J练法”于一身，帮助学生高效构建知识体系和方法体系，使读者在运用本书高效学习的同时收获更多的有效方法，发掘自己的最大学习潜能。4．汲取各版本精华，真正的专题教材在编写过程中，充分汲取各版本教材的特色与精华，选取其中典型素材、典题典例、方法技巧，以师生完成同步教材的课时学习为基础，通过整合、深化、发散、分级，达到高考要求，既是学生完成提升性学习的专题教材，更是教师各类单元、专题教学的必备参考。

在人的一生中，中学是极其重要的一个阶段，无论是身心健康、道德修养和综合素质，都有赖于课外阅读的滋养和沁润。阅读使人成长，文艺作品的影响力是无可估量的。一本好书能培养孩子阅读的兴趣，帮助我们养成良好的阅读习惯，促进他们的审美能力、观察力，想象力、知识的转换能力和语言表达能力的发展；更重要的是，阅读的习惯和正确的人生理念能使孩子终身受益。阅读能让人心灵飞翔，会让你有很大不同的人生。阅读也是孩子成长过程中不可忽视的重要环节。阅读能有效培养儿童自主性格，这些影响将有可能伴随儿童一生。一位资深的教育界人士强调：青少年大量读书，对扩大人生视野很有好处，成长需要很多营养成分，在课外阅读有价值的书会充实自己。

学习不是只有天才才能做好的事。为什么拿破仑能够顶住压力而叱咤风云？为什么海伦·凯勒在双目失明的情况下，依然心中有光明之梦？这都是健康心态所起的作用！《中学牛成才故事全集》充满了智慧，温暖人心和震撼心灵的故事和哲理，能够激发你的灵感，涤荡你的心灵，丰富你的经验，升华你的人生。因此，不要幻想生活总是那么圆圆满满的，也不要幻想在生活的四季中享受所有的春天。每个人的一生都注定要跋涉沟沟坎坎，品尝苦涩与无奈，经历挫折和失意。其实，逆境是通往真理的重要途径。她启迪着读者突破思维定势，学会思考，善待失败，挑战命运，驱散各种困扰人生的烦恼，轻松愉快地面对丰富多彩的生活，尽情地享受人间美好的一切。

我们根据“无障碍”阅读要求，“压缩”删节工作遵循如下几项原则：其一，在保持原著本体基本结构线索、基本内容情况下，把每一个章节回目中可能存在阅读障碍的内容文字压掉三分之一。不简单的删繁就简，也不完整地删除自以为不重要的回目，以保持原著首尾结构的完整性与每个回目标题内容相关文字决不删除。其二，保持原著基本风格，尽可能保有原著的艺术技巧和审美魅力，使读者在阅读中仍能领略到原著滋味。其三，删除的文字，大致上是基本情节内容之外的附加成分，如：不重要的场面、景象，繁琐重复的外貌、衣饰描写、大小物件、兵戈、饮食品种的罗列叙述，每个回目结尾模式化过渡句式，以及与情节发展无关联的艰深词语，不必要的锲子等等。其四，在删削中注意前后情节线的勾连，力求弥合完整，不留明显破绽，使读者能清晰、流畅地阅读。删削都不添加任何转承连接词语。总之，对名著的压缩工作，如同一个高明的裁剪师将一件肥大衣裳拆散，经过剪裁，再缝合成一件小巧的衣裳。这是一件细致工程。在“压缩”中尽可能将某些难解词语加以注音，并予简释，以减少阅读中障碍，加深理解。亲爱的青少年学子们，请赶快觅得一本细品，慢慢享用精美大餐吧！

《中华活页文选》小学版（《快乐读与写》）自1998年出版第１期至今，已整整10年了。10年来，小学版坚持优美感人、富有童趣的选文标准，提供了五千多篇文章，得到了众多小读者的喜爱，很多孩子的家长也成为了刊物的第二读者。现在，我们从小学版10年间所刊登的文章中精选了90篇，集成这本《世界一点也不稀奇》。回顾10年历程，重温10年精华，是我们一个小小的纪念。也盼望更多的小读者“奇文共欣赏”，一起来享受阅读的快乐。全书分为“大声说出你的爱”“还有一群这样的朋友”“世界一点也不稀奇”三个部分。每篇文章都配有简单、准确的赏析文字，以帮助小读者更加顺利地感受语言和文字以及情感和哲理的魅力。本书精选了《中华活页文选》小学版1998年-2008年十年来的优秀文章，全书分三大部分：“大声说出你的爱”“原来还有一群这样的朋友”“世界一点也不稀奇”。

我们根据“无障碍”阅读要求，“压缩”删节工作遵循如下几项原则：其一，在保持原著本体基本结构线索、基本内容情况下，把每一个章节回目中可能存在阅读障碍的内容文字压掉三分之一。不简单的删繁就简，也不完整地删除自以为不重要的回目，以保持原著首尾结构的完整性与每个回目标题内容相关文字决不删除。其二，保持原著基本风格，尽可能保有原著的艺术技巧和审美魅力，使读者在阅读中仍能领略到原著滋味。其三，删除的文字，大致上是基本情节内容之外的附加成分，如：不重要的场面、景象，繁琐重复的外貌、衣饰描写、大小物件、兵戈、饮食品种的罗列叙述，每个回目结尾模式化过渡句式，以及与情节发展无关联的艰深词语，不必要的锲子等等。其四，在删削中注意前后情节线的勾连，力求弥合完整，不留明显破绽，使读者能清晰、流畅地阅读。删削都不添加任何转承连接词语。总之，对名著的压缩工作，如同一个高明的裁剪师将一件肥大衣裳拆散，经过剪裁，再缝合成一件小巧的衣裳。这是一件细致工程。在“压缩”中尽可能将某些难解词语加以注音，并予简释，以减少阅读中障碍，加深理解。亲爱的青少年学子们，请赶快觅得一本细品，慢慢享用精美大餐吧！

《小学生新课标必读丛书·读名著学作文：克雷洛夫寓言》其独特之处在于，引导读者从习作的视角来阅读名著，走近中外文学巨匠，从而积累古今文学大师用过的好词佳句，领悟他们观察生活、认识社会的技巧，学习他们遣词造句、选材立意、布局谋篇的方法。《小学生新课标必读丛书·读名著学作文：克雷洛夫寓言》由优秀教师对所选名著进行旁批讲解：一方面，从写作角度指出名著亮点，指导学生学习与借鉴；另一方面，设置针对名著的实践性题目，让学生动脑思考、动口表达、动手练习，进行语文思维与表达的操练。此外，《小学生新课标必读丛书·读名著学作文：克雷洛夫寓言》还设有“故事简介”“读提示”“写作借鉴”等板块，帮助读者理解名著，学习作文。《小学生新课标必读丛书·读名著学作文：克雷洛夫寓言》均为双色印刷，名著中的好词、好句都进行了套色处理，方便学生积累与学习。

格雷厄姆在儿子6岁时。为其编讲鼹鼠的故事，儿子听得入了迷，就连暑假都不肯到外地去过，他只好答应用书信的方式把故事继续写给儿子看，这些信就是《柳林风声》的基础。《柳林风声》是一个由柳林、河流。以及聪明细心的水鼠、机智勇敢的鼹鼠、稳重老练的獾和放浪不羁的蛤蟆……构成的神奇世界。书中描写了季节的流转、大自然的变化，以及动物们或温馨或惊险的故事。那些个性鲜明的小动物就像是现实世界中孩子的缩影．打动了一代又一代的儿童，并在他们心头常驻。这本关于友谊、关于家园的充满了温情的经典之作，文笔细腻典雅，对大自然的描写丰富流畅，故事曲折有趣，富含哲理。它和《小王子》、《维尼熊》等一样，都是西方儿童的床头“宝贝书”，也是“一个世纪来改变人们思维和生活方式的名作”之一。帮助人们在阅读中培养对自然的热爱和对忠诚友谊的追求。该书曾受美国总统罗斯福的青睐，被誉为英国儿童文学时代的压轴之作，相继被译为多种文字在各国出版。英国著名儿童文学作家、剧作家米尔恩曾把这部作品改编成剧本搬上舞台。该剧后来成为每年圣诞节的保留剧目。美国动画大师沃尔特·迪斯尼将这部童话拍摄成动画片亮相银屏，从此风靡全球。