“空地草稿本”、“石头笔”、“漏雨的教室”这不是电视节目，而是牛皮皮他们亲眼所见。班上转来了一个贫困地区小姑娘二丫，与她成为朋友后，牛皮皮他们逐渐知道并不是所有人都能无忧无虑生活，贫困山区的同龄伙伴随时面临失学的危险，快乐小子这下有点快乐不起来了。不过，牛皮皮的“鬼主意”总是一个接一个，他们成立了“一分钱小队”帮助小伙伴，还一不小心成了名人，出门都有人找他签名了，究竟是怎么回事呢？翻开书就知道了。原创儿童小说“快乐小子牛皮皮系列”由中国少年儿童出版社出版，北京天地龙人文化公司策划。小说与现实接轨，以独特的手法，讲了小学生自己的心情，引起社会的强烈反响，受到了广大读者的欢迎和喜爱，最新四本现在已经出炉，本书为其中一本，敬请阅读！

《快乐练字》系列硬笔字帖以全新的面貌和大家见面了！她一改蒙纸练字模式，选用既保护视力又适合书写的轻型张，使同学们在练字的过程中，既能清楚全面地看到每个字的间架结构和运笔走势，又能降低视疲劳。这样，既对同学们的视力有好处，又为同学们提供了一个开放思维的空间，让练字在有效的时间内起到事半功倍的效果。《快字练字》丛书包括《全日制义务教育语文课程标准》推荐背诵的古诗词、应知应会成语和古代格言三个内容，每一内容又分为为小学和中学两大板块，其中小学设楷体，中学设楷、行两体。书法家丁立民先生的楷书秀美而不失雄健，行书优雅而不失端庄，是中小学学生练字的首选字体。《快乐练字》还为同学们精心编制了汉字源流知识、古诗今译、诗坛趣闻、成语故事、格言今译和内涵丰富的文物插图。同学们如果临摹累了，在停笔稍事休息的时候，让这些文字和插图为你插上想象的翅膀，在中华民族传统文化的广阔天空中翱翔一番，定会使你眼界顿开，见识陪增。

聆听大师的名言，我们可以：◆触动写作灵感，提升文学修养◆开启心灵智慧，培养EQ情商◆陶冶思想情操，学习人生经验◆树立正确的人生观、价值观本书精选了100位名人的名言。这些名人来自古今中外社会生活的各个领域，包括政治、文学、宗教、艺术以及慈善事业等。虽然他们生活的年代不同、信仰不同，但他们都具有伟大的品性，以自身的言行来激励后人，为世界留下了宝贵的精神财富。

解读名家的诗词，我们可以：◆提高语言能力，培养文学修养◆拓宽文化视野，丰富写作素材◆陶冶思想情操，提升鉴赏水平◆触动写作灵感，学习写作方法中华民族有着悠久的历史，几千年来积淀的传统文化博大精深。古代诗词是传统文化中的瑰宝，是文学宝库中的明珠。学习古诗词中的名词佳句，是中学生提高自身修养和丰富知识的有效途径，《中学生必知的100条名词佳句》收集了我国古代诗词文库中最为经典的100条名词佳句，阅读《中学生必知的100条名词佳句》会让每一位中学生获益匪浅。

《格林童话》的问世本身就带有一点传奇色彩。作为语言学家的格林兄弟在研究德国语言发展的过程中发现，若是想让上了年纪的人用最地道的方言说话，最好的办法就是让他们讲述祖祖辈辈流传下来的故事。通过多年的寻访、记录和收集，兄弟俩于1812至1815年间整理出版了《儿童与家庭童话集》，该书为民间童话中引人入胜的“格林体”叙述方式的产生奠定了基础。从诞生至今的大约200年的时间里，《格林童话》一直是世界儿童文学的基石，被译成160余种文字广为流传。这部作品以丰富的想象、美丽的憧憬、善良的心灵和高尚的情操启迪了孩子们的心智，联合国教科文组织更是宜布其为“世界文献遗产”，称赞它是“欧洲和东方童话传统的划时代汇编作品”。

《爱的教育》以一个小学生不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这晨有让恩里克引以为豪的好友卡罗纳的侠义之举，有品学兼优的班长德罗西的助人为乐；也有沃提尼的虚荣狭隘，诺比斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的科罗西……“爱”贯穿在每一个章节中，即有国家、民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，处处动人心弦，感人肺腑，寄托了作者对理想世界的美好向往。《爱的教育》一书，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和孩子的思想，读来真实亲切，因此更容易被孩子们所接受。亚米契斯在这本书的序中满怀爱心地写道：“亲爱的孩子们，来读这本书吧！我希望你们能喜欢它，并且从中受益。”虽然这本书主要是写给9至13岁的学龄孩子看的，但对于父母、师长来说，也是一本颇有裨益的教育经典。

本书荣获：国家科技进步奖、国家图书奖、全国优秀畅销书奖、全国优秀科普读物一等奖。《数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧，它告诉读者的是思考数学问题的思路和方法，重在帮助读者全面提高解决数学问题的能力。《数学家的眼光》被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作。 数学家的眼光和普通人的眼光不同：在常人看来十分繁难的问题，数学家可能觉得很简单；常人觉得相当简单的问题，数学家可能认为非常复杂。 张景中院士从中学生熟悉的问题入六，通俗生动地介绍了数学家是如何从这些简单的问题中，发现并得出不同凡响的结论的。 《数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧，它告诉读者的是思考数学问题的思路和方法，重在帮助读者全面提高解决数学问题的能力。 《数学家的眼光》被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作。

本书依据高中数学教学大纲和各省市高考数学试题，精选了高中数学中排列、组合、二项式定理、概率与统计近800道练习题，所编题目题型规范，有一定难度，包括近年各省市高考试卷中不断出现的新题型，具有较强的针对性和实战性。全书共分四个单元，每一单元均设置知识点梳理、重点与难点、基础训练题、提高拓展题等栏目，书未附有全部练习题的参考答案和解题步骤。本书可供广大高中学生，特别是高中毕业生参考使用。

学校法制教育是贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高全民族法律素质的一项重要内容；是推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作；是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的重要保障。中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》明确指出，开展“法律进学校”活动，推进青少年学生法律素质教育，“要发挥第一课堂的主渠道作用，坚持品德教育与法制教育并重，将法制教育列入课程，落实法制教育教材、课程和师资；积极开辟第二课堂，推进学法用法实践活动”。教育部印发的《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》强调，“紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为各级各类学校特别是中小学教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系”。为此，教育部全国教育普法领导小组办公室根据“五五”普法规划的新要求和我国社会主义法制建设的新形势，组织有关专家对“四五”普法期间编写的《小学生法治教育读本》进行了修订。《小学生法治教育读本》在各地使用中获得了好评。经过我国法学界多位专家的精心审定，修订后的《小学生法制教育读本》进一步强调了培养小学生的爱国意识、守法意识和权利义务意识，注重法律启蒙教育，培养小学生的自我保护意识，提高分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的良好习惯。本书力求进一步贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则；力求吸收国家法制建设的最新成果和先进理念，以通俗、生动、易懂的方式表达出来，以便于小学生理解和接受。本书反映了“五五”普法规划对小学生的普法要求，符合小学生素质教育的要求，权威性和实用性都很强。本书已被教育部全国教育普法领导小组办公室确定为全国教育系统“五五”普法指定读本。

学校法制教育是贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高全民族法律素质的一项重要内容；是推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作；是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的重要保障。中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》明确指出，开展“法律进学校”活动，推进青少年学生法律素质教育，“要发挥第一课堂的主渠道作用，坚持品德教育与法制教育并重，将法制教育列入课程，落实法制教育教材、课程和师资；积极开辟第二课堂，推进学法用法实践活动”。教育部印发的《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》强调，“紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为各级各类学校特别是中小学教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系”。为此，教育部全国教育普法领导小组办公室根据“五五”普法规划的新要求和我国社会主义法制建设的新形势，组织有关专家对“四五”普法期间编写的《高中法治教育读本》进行了修订。《高中法治教育读本》在各地使用中获得了好评。经过我国法学界多位专家的精心修改、审定，修订后的《高中生法制教育读本》进一步强调了培养高中生的爱国意识、守法意识和权利义务意识，注重法律常识教育，培养高中生的法律意识，养成守法习惯。本书力求进一步贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则；力求吸收国家法制建设的最新成果和先进理念，以通俗、生动、易懂的方式表达出来，以便于高中生理解和接受。本书反映了“五五”普法规划对高中生的普法要求，符合素质教育的要求，权威性和实用性都很强。本书已被教育部全国教育普法领导小组办公室确定为全国教育系统“五五”普法指定读本。