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《时文鲜读》这一丛书就是专门为初中生精心打造的阅读丛书，时文，即是现实生活中最新、富含哲理的、有个性的文章！每一册包括10小章节，各章节精选了近一年来的各类时文，并对这些文章进行了与众不同的点评，引导学生学会从不同角度分析文章，从而真正丰富学生的写作素材、提高学生的写作能力！

当您碰到急症必需马上处理时，如果忽略了第一个求治时间很有可能会引发致命。本书最大的特色是使读者能快速利用一时间用正确的方式救人；还有教您平常的预防、诊治与处理等方式，让您懂得不同的病痛求诊对医，帮您点燃希望的一盏明灯。本书由台大医院急诊室名医，整理出实例个案与疾病的对策，以通俗易懂的方式来解释人体常见症状的引发因素，求医看诊、治疗方式、检验与特殊检查等介绍，并指导如何找到一个适合您的家庭医师，让您懂得对症求医、缩短病程、减轻痛病。每个人的健康都有可能出现问题，生病的时候，对症看医是非常重要的一件事。本书主要针对一些常见的疾病都会出现的症状，如各种疼痛、发烧、呼吸急促、心智功能异常、肿块和出血等，详细介绍了这些症状可能由哪些疾病所引发，医生需要哪些资讯去诊断这种疾病，可能会安排哪些检查，可能的治疗方案是什么，看哪一科的医生比较合适等。

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《数学课程标准》指出：人人学习有价值的数学；人人都能获得必须的数学；不同的人在数学领域得到不同的发展。小学数学应用题教学，要求学生综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的理解，获得运用数学解决问题的思考方法。本套训练紧扣新课标精神，依据现行新教材进度，突出体现训练的基础性、普及性以及发展性。每天通过5～10分钟的应用题练习，激发学生学习数学的兴趣，提高学生分析、处理信息的能力，发展学生的思维能力，增强学生数学知识的运用意识。本套训练可成为教师备课的题库，以及学生提高数学成绩的训练载体。

本书以马列主义的历史观，讲述了世界上下五千年灿烂的历史文明。它以历史兼文学的方法，文史结合、实事求是地评价了历史人物和历史事件，以是否推动社会进步和对劳动人民是否有益作为评论是非好坏的标准，该书真实地反映了历史的本来面目。全书语言简洁明了，选材全面，写人写事详略得当。它面向社会，介绍了政治、经济、军事、外交、科学、技术、文化艺术、宗教等各行各界的历史人物和历史事件，较完整地勾勒出世界五千年文明发展的精彩历史。《世界上下五千年》是青少年朋友学习历史，丰富文化生活，了解国内外的历史进程，提高文化素质的绝佳材料，也是最好的课外读物，相信会受到青少年朋友们的欢迎。

《集邮（小学生读本）》是在国家第八次课程改革的大背景下，由该省邮协组织教育界、集邮界有关人士共同编写的。读本通过“集邮之源”、“邮票诞生”、“认识邮票”、“邮票种类”、“收集保管”、“邮品家族”、“集邮工具”、“集邮活动”、“邮德邮风”、“方寸安徽”十个单元，引导小学生学习、了解、热爱集邮，并以此开阔眼界、陶冶情操，提高素养。该读本图文并茂、语言生动、内容活泼，集知识性、趣味性、实践性于一体，既是同学们了解邮政历史、学习邮票知识、掌握集邮技巧的课外读物，也是小学教师深入了解集邮文化、拓展教育教学资源的文库；更是提供各学校开展综合实践活动的实用教材。

青少年诵读经典古诗文，有利于身心的健康发展。中国是世界文明古国之一，也是礼仪之邦。优秀的传统文化源远流长，博大精深，哺育了一代又一代，英才辈出，可歌可泣之魂，感天动地，浩然正气，万古长存。优秀的文化精神和古人的高尚道德情操，无不渗透在优秀的古典诗文中，如能常诵不懈，必能从中受到熏陶，潜移默化，受到感染，这对陶冶青少年之情操，丰富思想，提高修养，无疑是有好处的。青少年诵读古诗文，有利于培养驾驭语言文字的能力。我国的汉字是表意的文字，也是智慧的文字，要熟练地驾驭它，并非是件容易的事，非要打好汉语言文字的功底不可：而要打好语言文字功底，非要下苦功练习不可。杜甫立志“语不惊人死不休”，他写诗“下笔如有神”是和他“读书破万卷”分不开的。韩愈之所以能够成为古文大家，是和他“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之篇”分不开的。可见古人也是通过大量诵读前贤诗文，从中悟出为文之道的。今天的青少年如能借鉴并效法这种精神，通过对古诗文的诵读，逐渐领悟古人用字、遣词、造句、立意、谋篇和技法之妙，日积月累，潜移默化，就能使自己的文学鉴赏水平和驾驭语言文字的能力得到提高。青少年经常背诵古诗文，有利于提高记忆力。背诵是我国传统的教学方法和学习方法，不能一概否定。死记硬背，囫囵吞枣，不宜提倡，但如在理解的基础上进行背诵，亦有何不可？实践证明，青少年时期，记忆力最强，这个时期背诵的东西，往往终生难忘。孔子也提倡“默而识之”，要求人们把所见所闻的知识默记在心里，此乃强调精心记诵。大脑愈用愈发达，不用则退化。经常记诵古诗文，犹如锋刃之于磨刀石，常磨常锐，有利于对人脑记忆潜能的开发。当然，青少年诵读经典古诗文的好处远不止这些，如对开发青少年的智力，增强生活能力，提高处世能力等方面，都有莫大之益处。有鉴于此，我们根据国家教育部颁布的《语文课程标准》中《关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议》及最新教材，组织专家学者及有丰富经验的一线优秀教师编写了这套“背诵经典丛书”。为了丰富本书的使用功能，并给同学们尽可能地提供学习方便和更多的学习材料，我们在编写时力求内容完备，知识准确，指导详细。当然，我们也真诚地欢迎广大一线师生在使用后多提宝贵的意见和建议，以便我们再版能进一步地修订提高，更好地为广大师生服务。

经典的世界，就是一个个包含着感动与温情的情感世界，就是一个个充 溢着睿智与灵动的智慧世界，就是一个个蕴藏着文明和历史的人文世界，就 是一个个饱含着知识与真理的客观世界。有它们的陪伴，我们的成长将不再 孤独。不再迷茫。 年少时的一次经典品读，成就无限亮丽的人生。本书共分七个板块，收 录了影响中学生的中国经典美文：“海滩上种花”、“咬菜根”、“看花” 、“印度洋上的秋思”、“补破衣的老妇人”、“囚绿记”、“一个人在途 上”。 年少时的一次经典品读，成就无限亮丽的一生。 本书精选了数十篇名家经典美文。它们形式多样、风格各异，思想性、艺术性俱性，具有较强 的可读性。希望中学生能够从这些优美的文字中体验思想的魅力，获得人生的启迪和成长的智慧！ 时空的距离，割断不了经典的承传。从过去到现在，再到未来，从方圆数十里到千里之外，再外洪荒宇宙，它们就这样穿越时空的距离，轻轻松松地到了我们的身边。尽管一路穿行，风尘仆仆，却仍然鲜活纯美，一如最初的面容尽管经历种种历练与检验，却仍然淡定从容 ，一如最初的沉静。

《中华唐诗鉴赏辞典》是一部面向广大中学生的古诗（以唐诗为主）阅读鉴赏类工具书，同时也供具有中学以上文化水平的读者阅读古诗时使用。分为初中卷和高中卷两册，本册为高中卷。本辞典选篇以唐代名家经典篇目为主，兼顾唐代诗歌创作流派及风格，同时适应高中学生古诗阅读欣赏的要求。原诗文字依中华书局版《全唐诗》。对诗中难懂词语、要求高中学生掌握的文言词语进行简单注释。高中卷共收录从初唐至五代79位诗人的119首作品。全书按作者、作品的创作年代先后排列，以每首诗为一个单元，每个单元分6个部分：原诗、注释、鉴赏、诗意、相关链接和思维火花，各部分以不同图标标注。书后附首句首字汉语拼音索引、名句首字汉语拼音索引，查阅方便。高中卷的选篇便于高中学生古诗阅读课内外学习，有利于提高高中学生古诗阅读能力，体现了《普通高中语文标准》（实验）中对高中学生古诗阅读能力的教学要求。特别是本辞典独创的思维火花部分，从比较阅读等角度出发，通过对同题诗、同类诗、相同作者的不同风格作品、不同作者相同题材、体裁作品的比较阅读，给学生提供一个开放的古诗阅读思维方式，以求有利于扩大其知识面、增加其思维的广度，为其提供可资借鉴的多种思维方式。