依据新课标初中化学教学大纲和竞赛大纲，以专题形式编写，全书共六部分，前五部分共二十个专题，每个专题设置了【奥赛脉络导航】、【解题技法点拔】、【奥赛同步训练】、【赛题参考答案】等栏目，所选例题和习题全部选自近年全国各地初中化学竞赛试题及中考试题中具有代表性的优秀试题，每道试题都附有参考答案。第六部分决赛实战演练为近几年全国初中化学奥赛决赛试题及参考答案。《黄冈初中化学奥赛精典》可供初中学生竞赛和中考备考使用，也可供初中化学教师教学参考。

《最新十年中学生获奖作文大全》所选文章均为近十年来的新作，时间上的新就保证了内容上的新。为了照顾读者阅读的不同层面的需求，我们所选的文章有侧重地“有易有难”、“有深有浅”，适于初高中各年龄段及广大文学爱好者品读。《最新十年中学生获奖作文大全》所选作品内容丰富，形式多样，包括记叙文、议论文、散文、小小说、诗歌、随笔、科幻等等。它们五光十色，争奇斗艳。有的扣人心弦，有的感人泪下：有的动人心魂。从中不难发现小作者们视野开阔，视角独特，观察缜密。有些文章思维严谨，逻辑严密，语言老到，读来令人拍案称奇；有些文字似乎幼稚，但极质朴，尽显可爱与纯真；有些则在执著中见真情，曲折中见睿智，给人以借鉴和启迪。

本书还具有如下特点：1.第一篇代数篇、第二篇几何篇按照《九年义务教育数学课程标准》的进度分章、分节编写，在内容的安排上力求与课堂教学同步，采用从课内到课外逐步引申扩充、由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方法；在夯实基础的同时，通过新颖有趣的数学问题，构建通往数学奥林匹克前沿的捷径；在学生力所能及的范围内帮助学生扩展知识视野，提高思维能力；在有利于学生把通用教材的数学知识巩固深化的同时，又恰到好处地为学生拓宽有关竞赛数学的知识。2.第三篇数论篇、第四篇方法篇以初中数学奥林匹克中的热点、难点问题为载体，介绍竞赛数学中令人耳目一新的解题方法与技巧，激发学生创新与发现的灵感。这些内容是数学奥林匹克中最生动活泼、最富于创造性的内容。这类问题的特点是涉及的数学知识较少而包含的技巧较强，理解和解决这类问题往往不需要很多专门的数学知识，而发现解法却相当困难，没有固定的模式可套。它要求学生自己探索、尝试，通过观察、思考，利用归纳、枚举、类比、排序、估计、构造、递降、递推、反证、奇偶分析等方法，发现规律，找到解决问题的门径，这恰是数学奥林匹克试题所应有的风格。因而这些内容可帮助学生开发智力，提高水平去参加高层次的竞赛。3.本书中很多题目的解答之后有评注，评注的作用是对某些问题或解答过程中意犹未尽之处进行阐述分析，起到画龙点睛效果；对可进一步深入研究的问题予以拓展引申，意在引导学生去创造；对一题多解的问题提出相关的解法，沟通特技与通法之间的联系。总之，评注一方面揭示问题的背景和来源，另一方面启迪学生发现解决问题的思路及通过合理猜测提出新问题的方法，使学生不仅知其然，更知其所以然，以期达到授之以渔的目的。4.本书融教材性和资料性于一体，按章节详尽地介绍了初中数学奥林匹克各类题型及解题的思路、方法和技巧，精练实用。查找方便。

《小学奥数难题趣题精选》可让小学生花较少的时间和精力，学到更多深奥的奥数知识。《小学奥数难题趣题精选》的特色：（1）选题精良，以1989年以来全国和北京市“迎春杯”小学数学奥赛试题为主，以及一些入门的台阶题；（2）由浅入深，尽量让每个孩子都能学得进，学得懂；（3）选题少而精，选编、详解56类共786题；（4）难题较多，每学一题，能上一步台阶；（5）一题多解，从多方面开发同学们的数学思维与智能。一书在手，奥数不愁！

《花是微笑的草》主要收录第十一届新概念作文获奖者的佳作数十篇，内容以青春叙事小说为主，夹杂一些能触动人心的情感随笔、散文，积极向上，表达着新概念获奖者他们自己的情绪和感觉。独立故事，奇特构思。从第一届新概念作文大赛开始，每年新概念周边的图书都是家长和学生争相购买的对象。作文作为高考语文占分最多的主观题，无疑是想取得好成绩的考生们不能忽视的部分。新概念作文提倡的真情实感和创造性想象力，就是强调文学的本质。质朴的文学写作是纯粹的，是你内心的情感冲动推动你去写，是写能够感动自己的东西。文学干将都以一手漂亮作文名利双收，有的更以高分作文金榜题名，登上大学殿堂。

参加“希望杯”全国数学邀请赛的中学生，每人都要和老师一起学习、研究由“希望杯”命题委员会的专家们精心编拟的100多个数学问题，这些问题不是难、偏、怪，而是很有启发性，寓科学于趣味之中，寓知识、能力的测试于数学的美育之中，有较大的思维空间，犹如营养丰富又美味诱人的系列套餐。学生在对这些问题进行学习、研究的过程中，不但加深了对课堂、课本知识的理解，开阔了眼界，尤其是激发了研究、探索的兴趣，培养了怀疑和批判的精神，活跃了创新思维。正如一位老师所说：“‘希望杯’如同一把金钥匙，为参赛的学生开启了智慧之门，使他们认识到应当如何去学习，个中的体会不仅对于学数学，对于学好别的课程也有益处。”带领学生参加过“希望杯”全国数学邀请赛的数学老师同自己的弟子一样钟情于“希望杯”。

《希望杯数学竞赛系列丛书：第20届希望杯全国数学邀请赛试题·培训题·解答（初中）》通过邀请赛活动，鼓励和帮助中小学生学好数学课程中最主要的内容，适当地拓宽知识面，引导他们注意数学在其他学科和社会活动中的应用，激发他们钻研和应用数学的兴趣和热情，培养科学的思维能力、创新能力和实践能力；同时也为中小学数学教师提供新的信息和资料，以促进我国基础数学教育水平的提高，为培养21世纪有创新精神的青少年而努力。

《第7届小学希望杯全国数学邀请赛培训题解答》主要是第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛的试题、培训和解答。

暂缺简介...

一道好的数学题，如同一块璞玉，我们需要耐心揣摩，用手雕刻，用眼欣赏，用心品味，方能领悟到它的精妙绝伦与动人心魄。作为一名长期从事高中毕业班数学教学的老师，我深切地感受到高中数学题型广、知识面宽、信息量多、跨跃度大、综合性强的特点，特别是新课改，许多新的知识模块为我们带来大量的新题型、新方法、新技巧、新机遇，同时也给我们带来新的挑战，新的难题。仔细审视近几年的各省市高考试题，特别是全国卷，明显感觉到这些高考试题除了具有以前的立足教材，重视基础，强调重点和能力的特点外，更加注意创设新情景，凸显应用功能，题型新颖，越来越重视创新意识的培养，越来越重视创新能力的考查。这就需要经常对数学思想方法和解题规律进行归纳、总结，注重一题多解，一题多变，以期举一反三，触类旁通。作为一名长期从事数学竞赛辅导的教练，我纵观各种竞赛，无论是每年的“希望杯”全国数学邀请赛，各个省市的数学竞赛初赛、预赛，还是全国高中数学联合竞赛，甚至国际数学奥林匹克竞赛，很多题型就是从课本中、高考试题中提炼、引申出来的，同时很多高考题也是借鉴竞赛题的背景，由此改编而来，高考命题专家经常从“希望杯”、省市竞赛、全国联赛及国际数学竞赛中吸取营养，许多有经验的高三一线老师经常从中选取资料。由此可见，随着新课程的改革深入，高考和竞赛越来越紧密相连；《数学百题：精彩千解》立足于这两个基本点，以高考促竞赛，以竞赛带高考，将二者紧密结合于一体，书中精选一百个例题，全都来自大家熟悉的课本例题、习题、高考试题、“希望杯”试题、联赛试题及国际数学奥林匹克竞赛试题，从不同的角度、不同的层次、不同的思维方式，运用各种常见的数学思想和数学方法寻找常规解法。在此基础上，大胆探索，积极寻求一题多解、一题多巧解、一题多妙解、一题多奇解，开拓思维，激发学生学习数学的积极性，勇于去探索数学的解题规律，从具体的一题解答升华到理性的认识，以理论为指导，科学进行推广，提高解题能力，从而体会到数学的博大与精深，体会到数学的神奇与奥妙，体会到数学的和谐与优美。