奥赛/竞赛
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时代学习报数学文化节与江苏省初中数学竞赛精选汇编及精彩点评《时代学习报数学文化节与江苏省初中数学竞赛精选汇编及精彩品评》编写组 编写“时代学习报数学文化节”和“江苏省初中数学竞赛”,这两项活动已分别举办了4届和20届。近几年,两项活动的参加人数均达数十万,深得师生、家长喜爱,也倍受教育教研部门的重视。它们为培养学生的数学兴趣,提高数学素养,发展智力,以及数学教育的提优和选拔均作出了突出贡献。著名数学教育家马明在参加第一届数学文化节时就曾寄语:“今年的数学文化节开了个好头,希望10年、20年后还能记住今天的活动。”数学家、科普作家谈祥柏先生也说:“我对数学文化情有独钟,但愿数学文化节一届比一届好!”更有学生家长写信给编者:“孩子不仅学习了数学知识,还了解了许多数学文化,感受了数学的有趣、有用和美,品味了数学文化的美丽芬芳和博大精深,孩子受益匪浅……”本报主办的数学文化节,在传播优秀数学文化,宏扬理性精神,提高学生的学习兴趣方面,得到了社会各界的广泛赞誉。如此有意义的活动,时代学习报社将会继续开展,并且在规模、层次上更加发展。江苏省初中数学竞赛的影响之大毋庸多言。20年来,为全省数学教育的发展,优秀人才的选拔殚思极虑。其中的许多试题精彩纷呈,体现数学的本质,又符合新课改的理念,对现在的数学竞赛仍有很大参考作用。比如,首届“时代杯”江苏省初中数学邀请赛的第12题(18分),与第17届竞赛初二第二试最后一题几乎一模一样!数学文化节试题从未结集出版,许多学校和读者苦于无路找寻和收藏这些精彩题目,而且对于将来参加文化节的学生来说,也没有系统的资料供参考。另外,往年省数学竞赛的试题也从未作过精选出版。因此时代学习报社出版了这本《时代学习报数学文化节与江苏省初中数学竞赛精选汇编及精彩品评》。前四届数学文化节试题全部收录其中,既有答案详解,又有精彩品评。第1~20届江苏省数学竞赛的有代表性的试题,能体现数学本质,特别是符合新课改理念的好题也被收录其中。 -
代数不等式陈计,季潮丞 著本书的主题是代数不等式,这不仅是当下数学奥林匹克的命题热点,也是几何不等式的基础。书中还涉及一些分析不等式的内容。 -
初中应用化学知识竞赛辅导训练丁翌平 编著随着新课标的实施,素质教育的不断推进,学生应用知识的能力越来越受到重视,这就要求同学们不仅要掌握科学文化知识,而且要把所掌握的科学文化知识灵活地运用到生活实践中去。“学以致用”成了对同学们更高的要求。要想在学科竞赛中顺利闯关,摘金夺银;要想在中考中获得高分,选择一本合适的辅导资料尤为重要。基于此,我们邀请近几年来多次参加应用知识竞赛辅导并取得优异成绩的名优教师编写了这套《初中知识竞赛辅导训练》系列丛书,希望能为广大初中学生参加应用知识竞赛和备战中考中的难题提供更加适用的备考用书。丛书分为《初中应用数学知识竞赛辅导训练》《初中应用物理知识竞赛辅导训练》《初中应用化学知识竞赛辅导训练》等三个分册。丛书编写以新课程标准和新教材为依据,突出学科的应用性。在瞄准应用知识竞赛要求的同时,适当兼顾中考中的高档题。我们将各学科所涉及和拓展的内容划分为若干个专题,编写成专题辅导训练。每一专题为一讲,每一讲安排赛点扫描、赛题解密、赛场演练等三个栏目。赛点扫描 内容包括以下方面:一是对教材相关的知识要点、难点和考点作简明扼要的归纳,对其中较为基础的内容略讲;二是介绍中考中的一些解题技巧和特殊的思路、方法,注重学科知识的综合归纳;三是预测中考中不涉及但竞赛中必考或应该拓展的内容,也包含与相关学科知识相互联系的部分。本套书语言简洁明了,有的采用了图表形式,重点旨在点拨相应的学习方法和学习技巧,以便学生领悟其中的思想、观点和方法。赛题解密 选择近年来全国各地的竞赛试题进行讲解、分析和归纳。选编时,我们十分讲究选例的典型性、新颖性和解题的技巧性、启迪性,着力于教材知识内容的自然拓展、延伸和深化,以及创新思维方法的介绍、引导和运用。每题分为剖析、全解、点评三部分。其中“剖析”主要分析本题解题思路;“全解”中选择题、填空题列出本题答案,其他题型均有详细解题过程;“点评”主要揭示同一类题的解题规律和相关知识点的延伸与拓展。赛题按由浅入深的顺序编排。赛场演练 本栏目除原创题外,我们还从近几年的中考试题或模拟题中选择了部分有新意、有难度的题目。选题讲究代表性、综合性、创新性和备考性,并提供适量趣味性和实用性很强的练习题,以促进学生个性品质的形成和发展。另外,每《初中应用化学知识竞赛辅导训练(修订版)》的后面,编写了部分具有前瞻性的竞赛模拟题,附录了近年来部分省市及全国的初赛和复赛试题。全书大部分练习均附有答案,对较难的题还有提示或详细解答。 -
初中应用物理知识竞赛辅导训练丁翌平 编著《初中应用物理知识竞赛辅导训练(修订版)》是江苏少年儿童出版社出版,随着新课标的实施,素质教育的不断推进,学生应用知识的能力越来越受到重视,这就要求同学们不仅要掌握科学文化知识,而且要把所掌握的科学文化知识灵活地运用到生活实践中去。“学以致用”成了对同学们更高的要求。要想在学科竞赛中顺利闯关,摘金夺银;要想在中考中获得高分,选择一本合适的辅导资料尤为重要。基于此,我们邀请近几年来多次参加应用知识竞赛辅导并取得优异成绩的名优教师编写了这套《初中知识竞赛辅导训练》系列丛书,希望能为广大初中学生参加应用知识竞赛和备战中考中的难题提供更加适用的备考用书。丛书分为《初中应用数学知识竞赛辅导训练》《初中应用物理知识竞赛辅导训练》《初中应用化学知识竞赛辅导训练》等三个分册。丛书编写以新课程标准和新教材为依据,突出学科的应用性。在瞄准应用知识竞赛要求的同时,适当兼顾中考中的高档题。我们将各学科所涉及和拓展的内容划分为若干个专题,编写成专题辅导训练。每一专题为一讲,每一讲安排赛点扫描、赛题解密、赛场演练等三个栏目。赛点扫描 内容包括以下方面:一是对教材相关的知识要点、难点和考点作简明扼要的归纳,对其中较为基础的内容略讲;二是介绍中考中的一些解题技巧和特殊的思路、方法,注重学科知识的综合归纳;三是预测中考中不涉及但竞赛中必考或应该拓展的内容,也包含与相关学科知识相互联系的部分。本套书语言简洁明了,有的采用了图表形式,重点旨在点拨相应的学习方法和学习技巧,以便学生领悟其中的思想、观点和方法。赛题解密 选择近年来全国各地的竞赛试题进行讲解、分析和归纳。选编时,我们十分讲究选例的典型性、新颖性和解题的技巧性、启迪性,着力于教材知识内容的自然拓展、延伸和深化,以及创新思维方法的介绍、引导和运用。每题分为剖析、全解、点评三部分。其中“剖析”主要分析本题解题思路;“全解”中选择题、填空题列出本题答案,其他题型均有详细解题过程;“点评”主要揭示同一类题的解题规律和相关知识点的延伸与拓展。赛题按由浅入深的顺序编排。赛场演练 本栏目除原创题外,我们还从近几年的中考试题或模拟题中选择了部分有新意、有难度的题目。选题讲究代表性、综合性、创新性和备考性,并提供适量趣味性和实用性很强的练习题,以促进学生个性品质的形成和发展。另外,每本书的后面,编写了部分具有前瞻性的竞赛模拟题,附录了近年来部分省市及全国的初赛和复赛试题。全书大部分练习均附有答案,对较难的题还有提示或详细解答。 -
初中应用数学知识竞赛辅导训练丁翌平 编著随着新课标的实施,素质教育的不断推进,学生应用知识的能力越来越受到重视,这就要求同学们不仅要掌握科学文化知识,而且要把所掌握的科学文化知识灵活地运用到生活实践中去。“学以致用”成了对同学们更高的要求。要想在学科竞赛中顺利闯关,摘金夺银;要想在中考中获得高分,选择一本合适的辅导资料尤为重要。基于此,我们邀请近几年来多次参加应用知识竞赛辅导并取得优异成绩的名优教师编写了这套《初中知识竞赛辅导训练》系列丛书,希望能为广大初中学生参加应用知识竞赛和备战中考中的难题提供更加适用的备考用书。丛书分为《初中应用数学知识竞赛辅导训练》《初中应用物理知识竞赛辅导训练》《初中应用化学知识竞赛辅导训练》等三个分册。丛书编写以新课程标准和新教材为依据,突出学科的应用性。在瞄准应用知识竞赛要求的同时,适当兼顾中考中的高档题。我们将各学科所涉及和拓展的内容划分为若干个专题,编写成专题辅导训练。每一专题为一讲,每一讲安排赛点扫描、赛题解密、赛场演练等三个栏目。赛点扫描 内容包括以下方面:一是对教材相关的知识要点、难点和考点作简明扼要的归纳,对其中较为基础的内容略讲;二是介绍中考中的一些解题技巧和特殊的思路、方法,注重学科知识的综合归纳;三是预测中考中不涉及但竞赛中必考或应该拓展的内容,也包含与相关学科知识相互联系的部分。本套书语言简洁明了,有的采用了图表形式,重点旨在点拨相应的学习方法和学习技巧,以便学生领悟其中的思想、观点和方法。赛题解密 选择近年来全国各地的竞赛试题进行讲解、分析和归纳。选编时,我们十分讲究选例的典型性、新颖性和解题的技巧性、启迪性,着力于教材知识内容的自然拓展、延伸和深化,以及创新思维方法的介绍、引导和运用。每题分为剖析、全解、点评三部分。其中“剖析”主要分析本题解题思路;“全解”中选择题、填空题列出本题答案,其他题型均有详细解题过程;“点评”主要揭示同一类题的解题规律和相关知识点的延伸与拓展。赛题按由浅入深的顺序编排。赛场演练 本栏目除原创题外,我们还从近几年的中考试题或模拟题中选择了部分有新意、有难度的题目。选题讲究代表性、综合性、创新性和备考性,并提供适量趣味性和实用性很强的练习题,以促进学生个性品质的形成和发展。另外,每《初中应用数学知识竞赛辅导训练(修订版)》的后面,编写了部分具有前瞻性的竞赛模拟题,附录了近年来部分省市及全国的初赛和复赛试题。全书大部分练习均附有答案,对较难的题还有提示或详细解答。 -
趣味百科知识竞赛题库董仁威 编几年前,笔者等人应邀为“中国移动通信”举办的四川省中学生百科知识竞赛出题,作者出了一千多道竞赛题,供初赛、复赛和决赛之用,受到竞赛组织者和参赛者的高度评价。我们在这些竞赛题的基础上,结合作者已经出版和正在出版的从幼儿到少儿到青年到老年的一系列新世纪百科全书的素材,精选并补充了大量新科技知识,整理出版了这本《知识的结晶——百科题库》。这本题库,把厚重的百科全书简化为一项项小知识,不仅能给读者带来求知的满足和喜悦,并使读者得到充实和提高。如此一来,读者不再需要抱着大部头的百科全书啃得头脑发晕,只需要看看这些小小的条目就能大幅度地增进你的知识,真正享有现代人的知识结晶,在不知不觉中成为了一个实实在在的“博士”!而且是现代化的“博士”。作者相信,无论是寒窗苦读的芸芸学子,还是职场拼杀的年轻精英,即便是想成为日常生活中朋友圈子里面公认的健谈之士,社交活动中的积极分子,都需要这本“微缩”的百科全书。学校老师想搞个知识竞赛也不再为出题难而发愁;企业的人事经理不再为面试时准备百科知识试题而头痛;应聘者更不用为稀奇古怪的百科难题而心虚。广大读者只需要一点点时间,就能够获得你最需要的百科知识,获得个人科学文化素质的大幅度提升,短期内从一个知识的贫乏者成为“饱学”的现代化“博士”。亲爱的读者,想试试吗? -
大学生电子设计竞赛指南刘征宇 编本书是围绕大学生参加电子设计竞赛所需了解的知识而写的。书中全面介绍了电子设计竞赛常用电子元器件、单元电路(传感器应用电路、信号放大电路、信号产生电路、信号处理电路、A/D转换应用电路等)、单片机(51系列、PIC系列、凌阳SPCE061A单片机)、仪器仪表;对电子设计竞赛系统设计方法、电子设计竞赛实务(竞赛过程、测试评审、总结报告)等。进行详细的综述,并分析介绍了历年来电子设计竞赛常见题型,包括信号产生类、测试仪器类、放大器类、无线电、控制类、电源类及其他类电路。书中还对历年的经典题型和获奖作品进行了分析和点评。 本书作者是全国大学生电子设计竞赛的指导老师,带队参加了每一届国赛和每一届省赛,并在每年的省赛或国赛中获大奖。本书是作者历年带队参赛的经验的总结,对电子设计爱好者具有较好的指导性和参考性。 -
初中英语竞赛教程胡祖明 编本书根据教育部颁布的《英语课程标准》以及目前高中使用的教材内容,以竞赛题为线索进行编写——既基于教材,又高于教材。本书分为知识、能力和模拟竞赛题几大板块:知识篇重在巩固英语语音、词汇、语法和功能、话题等基础知识,进一步拓展学生的知识面,在编写上突出重点、难点,不面面俱到,并按照精讲精练的原则,安排了适量的练习。能力篇重在提高英语听、说、读、写、译的能力,并针对竞赛的题型进行了详细的说明和讲解,从解题思路、解题技巧等方面加以指点和辅导,以提高参赛者的解题能力;竞赛模拟题在选材、题量、题型以及赋分比例等方面都严格按竞赛题编写,富有代表性和实战性。模拟题所选材料新颖、语言地道,内容丰富,有利于从整体上提高参赛者运用英语的能力和参赛水平。通过做模拟竞赛题,既能检验参赛者已有的实力,也能预测竞赛的成绩。本丛书尽管是针对全国中学生英语能力竞赛而编写的,但它也可作为高中英语平时课外练习、基础训练、辅导测试的参考材料,对高三的总复习和高考备考也有较高的实用价值。 -
玫瑰之吻(美)伯恩哈特 著,刘华杰 译《玫瑰之吻:花的博物学》适合于自然爱好者、植物爱好者、园艺工作者、环境工作者及普通学生阅读,不要求读者具有专门的植物学知识。“花是衡量我们生活质量的一个标尺”。很少有人会不喜欢花,但实话说,懂花、细心观察过花并研究过花的构造、功能与起源的人不算多。这部优美、简明的著作从你所熟悉的玫瑰萼片讲起,内容涉及花的结构,花朵何时开放、何时凋零,花粉与传粉,花与昆虫的互动,花的进化等等。英文版1999年出版后受到《纽约时报》、《科学》和《自然》的好评。原作者还专为中文版的出版修订了最后一章的内容。 -
新编初中科学竞赛教程臧文彧 主编编写本书,是为了向喜欢科学并学有余力的学生提供一本进一步拓展学习的课外阅读书,向有意在科学竞赛中有所建树的学生提供一本方法指导书,向科学竞赛辅导教师提供一本实用的参考书。本书以初中《科学》新课标为依据,并突出综合性、实用性、针对性。全书包含四部分内容:生命科学、物质科学(一)、物质科学(二)、地球、宇宙和空间科学,共三十八讲,每讲设有三个栏目:知识梳理、典例剖析、能力训练。每一部分后均有综合测试卷,最后附有练习题的参考答案。本书的特点是:①同步性。本书每部分均按教材顺序进行编排,适合七年级至九年级学生同步学习使用。②科学性。本书根据初中生的认知规律,遵守循序渐进的原则进行编写。所选习题灵活多样,既有利于学生巩固所学的知识,又有利于学生进一步拓展提高。典例剖析注重方法指导,解答力求详尽,分析力求透彻。③新颖性。在大量科学竞赛题中,精选立意新颖、联系科技进展与生产生活、实际的习题,使学生在提高解题能力的同时,也能提高解决实际问题的能力,并能拓宽现代科技知识,提高科学素养。
