本书紧扣各科的《课程标准》，并把它提炼成简明扼要的“课标要点”，以此统领各学科、各环节的学习内容，目标明确，可谓立片言以居要；然后依据新课标的三维目标，设计了“知识解读”“经典再现”“误区诊疗”，从正反两方面强化学生的自觉审视和自主判断能力，最后从各学科近期的考试实践中，提炼出“考试趋势”“考题解析”“强化训练”，从问题情境中训练学生的实战技能和心理素质。

《小学生作文不求人》是一本内容丰富、特色明显的作文指导书，它有针对性地指导和帮助小学生在学练作文的过程中解决种种疑难，提高作文能力，写出好作文。本书分八个专题：作文基本写作方法、写人、写事、写活动、写物、写景、写应用文和其他作文类型（看图、想象、读后感、扩写、缩写、改写等）。每个专题有指导作文方法的“写作指导例话”，有贴近学生生活、内容丰富多样的“范文与评析”。 “写作指导例话”从语文课文和优秀范文入手，对各类作文的写作方法分别作带有规律性的、联系学生实际的指导，讲解通俗明白，小学生一看就懂，一学就会。 “范文与评析”针对本次“写作指导例话”的主题，在评析范文的过程中，很具体地说明小作者是怎样运用写作方法的，易于小学生理解、接受和学以致用。所选范文多角度、多层次、多侧面地反映了小学生的学校、家庭和社会生活，内容可亲可信，便于小学生模仿和借鉴。相信《小学生作文不求人》这本书能深受广大小学生喜爱！

在学习上怎样创新？创新就是在学习和利用书本知识以及前人经验的基础上不断探索研究，提出新问题，新见解。同样，在作文中也要创新，如果写出来的作文毫无新意，总是人云亦云，重复别人的“老套子”，这样的文章起码不是一篇好作文，也不会取得好成绩。因此在高考语文的“考试说明”中在作文方面规定了“基础等级”和“发展等级”（加分要求）。在“发展等级”中提出“有创新”这一要求，其意在于培养学生的创新精神和创造性思维能力，这是使学生个性和创造性得以自由发挥的具体表现。那么，学生作文怎样做到创新呢？我们认为无外乎两种：一种是内容创新，一种是形式创新。怎样才能具体做到使自己的作文“出新”呢？根据我们在作文教学实践中的体会，建议同学们应从以下几方面着手。

“新编小学生作文实用丛书”是一套专为小学生提供作文描写资料的工具书，分初阶版和进阶版两个版本。内容分人物描写、景物描写、实物描写、场面描写四部分。每部分按照所描写对象的类别和条目，分解为常用词语、绝妙佳句和精彩片段，进阶版还增加了典范例文。书中摘录、精选、编写的常用词语、绝妙佳句、精彩片段三万多条，典范例文二百多篇。其内容丰富，选材精当，编排合理，查阅方便。本书最突出的特点是强调了描写技能的训练，具有很强的针对性和实用性。特别是正文采用双色印刷工艺，显示了常用词语在绝妙佳句、精彩片段和典范文中所体现的描写色彩，使描写的对象更形象、更逼真，具有很强的吸引力和感染力。本书还附有中外格言警句，以供读者欣赏和作文时引用。

作文选表现了中学生的生活世界、知识世界和心灵世界，难说灿烂辉煌，光彩夺目，但情感的真挚，心灵的纯净，思想的闪亮，语言的灵动，会不时给你以惊喜，引起你不尽的遐想。从同龄人抒写生活世界、知识世界、心灵世界的佳作中寻找知音，比较、分析、学习，借鉴，扬长，补短，眼前就会出现你写作实践的新天地。

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记叙、说明、议论三种文体的写作，是初中阶段语文写作练习的重点，随着各个年级对不同文体的侧重，逐步提升作文写作的能力与水平，在写法上，夹叙夹议、叙议结合和记叙抒情议论三者的密不可分，将会使同学们的作文更精彩。 所以，“分类”只是相对而言，是打好基础的训练。这本《分类作文宝典》，没有标新立异的主张与内容，只做扎扎实实的基础工作，以上述三种文体为主，选取尽可能宽泛的题材范围，以引导启发同学们关注、观察生活中的各个角落，培养一双敏锐的眼睛，发现题材，选择最能表述真情实感的文体及写法，来凸现人物、事件、抒发情感，纵论“思”“想”对实用文体的例举与点拨，重在引导、培养和提高同学们日常交往做为交流工具——应用文的使用。毕竟，应用文虽不是与记叙、说明议论三种文体相并列的第四种文体，但其用途广泛，实用性，重要性越来越显著。我们在本书中有相对全面的介绍，请同学们阅读时多加注意。

“放胆文”，顾名思义就是鼓励学生放开胆量去选材、构思、立意。题材上不循规蹈矩就能活跃学生思想，让学生真切感受到生活是写作的活水源头，不限制写法，能叙能议能抒情，只要写出真情实感，就是最成功的文字。因为“放胆”，学生的作文即使同题，也是富有个性、风格迥异的，绝不会千人一面，千篇一律，可以充分展现多彩的校园生活，展示丰富的个性特点。按照自己的愿望随心所欲地写自己感兴趣的事，把自己想吐露的思想、想表达的各种心情尽情地袒露，没有束缚头脑和手脚的框子，在这样宽松而自然的状态下进行写作，没有思想压力，心情愉悦，把纸上洋洋洒洒的文字作为心灵的一扇窗子，这样的写作难道不是一种精神上的至高的享受吗？

这套燕园新课标作文系列丛书以体现素质教育精髓为宗旨，以新课标为准绳，以帮助同学们实现“学而乐则优”为目的。共包括小学、初中、高中三个系列。初中系列汇集了全国各省市中学生最新优秀作文，涉及初中作文的各种体裁。为方便读者使用，我们北大燕园针对不同爱众，策划编写了特色各异的初中作文系列丛书，目前已出版下列8种：小学生作文妙语大全小学生获奖作文大全小学生记叙文大全小学生日记、周记大全小学生200字优秀作文小学生300字优秀作文小学生400字优秀作文小学生500字优秀作文 开卷一阅，您会发现：时常的观点、新颖的题材、名师的评点、针对考试的训练，正是本丛书的亮点所在！我们还设计了“快乐ABC”这个活泼而富变化的小栏目，希望能有助于提高读者学习的兴趣，使同学们向着快乐学习的目标迈进。