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《中国小学生作文大全》和《中国中学生作文大全》一出版，就受到了读者的热烈欢迎。印了一次又一次，出版了续编、续二，仍不能满足读者的需要。近来，收到不少读者的来信。他们有一个共同的要求：希望两套《作文大全》，能编入这几年涌现的具有时代特色的优秀作文，以崭新的面貌进入21世纪。读者的愿望，就是编者的目标。这次，我们根据读者的要求对本书作了较大的修订：学生的作文基本上得到了更新；对每篇选文进行了精到的点评；在卷首安排了有的放矢的写作指导文章；在卷末还设计了新颖实用的写作训练内容。可以这么说，修订本与初版相比，有了质的飞跃。《中国小学生作文大全》于1991年1月问世时，我们在《写在前面的话》里，给读者讲了一个故事。这里，再绕舌重复一遍：在动物园的猴山前，一位年轻的妈妈抱着个孩子，正在观看调皮的猴子在石山上蹦跳、玩耍。妈妈说：“人是猴子变的。”孩子问：“那，这些猴子怎么没变成人？”妈妈说：“因为它们不爱劳动，不愿自己走路，总要妈妈抱在手中。”亲爱的读者，你们看，这个故事对我们阅读本书有什么启示？

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中国是个大陆国家，也是一个海洋国家。然而，长期以来由于重陆轻海，国家走向了衰败。不要忘记，九百六十万平方千米的国土，有一万八千千米的大陆海岸线、六千五百多个海岛。此外还有属于我们的近三百万平方千米的管辖海域。迈进新世纪的中国，应当思考如何经略海洋……

“新概念作文”对广大中学生来说是一个相当陌生的课题，所谓“新概念”，是指“新思维、新表达、新主体、新结构”。新概念强调创造性、发散性思维，鼓励打破旧观念、旧规范的束缚。在写作上不受题材、体裁的限制，希望中学生使用属于自己的充满个性的语言，反对空话、套话。“新概念作文”是教育界一项重大突破。语文教学的生命在于创造，培育学生的创造意识和创造能力是语文教学实施素质教育的重要内容。“新概念作文”体现出了一种创新意识，将创造能力的考查放到了首要位置，顺应了时代的潮流并符合素质教育的要求，这必将对今后的作文教学乃至整个语文教育产生重大而深远的影响。

叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣。江苏苏州人。笔名有叶锦、圣陶、斯提、桂山、秉丞、郢生等。叶圣陶是“五四”新文化运动的先驱者，是文学研究会在创作上最有成绩的作家。也是五四时期除鲁迅之外最重要的现实主义小说家。他曾经发现培养和举荐过一批青年作者，如巴金、丁玲、戴望舒等。 叶圣陶于1894年10月28日在江苏省苏州市的吴县出生。他的父亲帮当地一个地主做账房，家境清苦。他六岁时，进入当地的私塾就读，其后跟随父亲工作，工作使他有机会走遍苏州城，体会到下层人民的生活艰难。

《中学生文学阅读必备书系（高中部分）：红楼梦（套装上下册）》是十八世纪中国最伟大的文学巨著，不仅是中国文学之林的珍奇瑰宝，而且也是世界文学海洋中的一颗璀璨明珠。这部小说杰作，两个世纪来，以其神奇的艺术魅力，吸引着无数如醉如痴的忠实读者。书中所描写的大观园，犹如迷宫，曲径通幽，花明柳暗，往往使读者盘桓于其中，而不能走出园门回头从文学的角度加以静观与鉴赏。《红楼梦》自问世以来，不同时期、不同观念的读者与学者，总是从不同的层面，用不同的方式，去审视和探讨其底蕴与真谛。因此，各人眼中，都有经过自己再创造的一部《红楼梦》，以至于众说纷纭，莫衷一是。在旧索隐派眼中，这部书是写清世祖顺治与董小宛的宫庭轶事（王梦阮《红楼梦索隐》）；在新索隐派眼中，这部书是吊明之亡，揭清之失的民族革命宣言书（蔡元培《石头记索隐》）；在旧考据派眼中，这部书记的是纳兰成德家事（陈康祺《郎潜纪闻二笔》）；在新考据派眼中，这部书是作者曹雪芹隐去真事的自叙（胡适《红楼梦考证》）。新旧索隐派和考证派对《红楼梦》的种种见解，或出于封建士夫的趣味，或出于民族革命的观念，或出于隐私抉微的附会，或出于实用主义的求证。按照这些见解去解读《红楼梦》，自然走不出迷宫，看不清庐山的真面目。

本书所收集的作文，都是各地各年级同学成功的习作。这些作文一扫令人生厌的八股气息，有的选材好，有的立意巧，有的想像奇，有的描写活，有的议论精，有的观念新。每篇文章都有各自的创新点、闪光点，看了让人赞叹不已。而且，其中不少文章在各个方面都很出色，有的还获得过各种级别的奖励。更有许多作文，是从学生自编的刊物上挑选来的，可以说代表了新世纪中小学生作文创新的方向和水平。从本书中，小学生作文写作会得有益的指导。