中小学作文辅导
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作文新概念结构布局暂缺作者暂缺简介...
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当代中学生优秀演讲辞点评刘建祥主编暂缺简介...
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作文技法导学陆文彬,夏尚志主编本书共有中学生作文技法76篇,分通用、记叙文、说明文、议论文和应用文五个部分,比较系统地介绍了中学阶段所必须掌握的几种文体写作的基本方法和技巧。全书根据中学语文教学大纲的要求,从当前中学生作文的实际出发,进行有针对性的指导和点拨,深入浅出,通俗易懂,便于学生理解和掌握。在介绍具体技法中,理论联系实际,讲解基础知识与举例示范相结合,同时还附合适量的训练以巩固有关知识,知识性、实用性都较强。是一本指导中学生练习写作的较有价值的辅助读物。
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新概念作文训练与写作孟翔勇主编暂缺简介...
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鞋里的沙张健鹏,胡足青主编本书是《小中见大智慧文丛》系列之一。这本故事作品集共分成八辑:第一辑,回家的路;第二辑,脸上的阳光;第三辑,市场的真理;第四辑,无形的绳子;第五辑,与猪打架的人;第六辑,真正的问题;第七辑,错误链;第八辑,家庭经营。本书前言特色及评论文章节选幸福参照系住豪华别墅,开高级轿车,穿名牌时装,吃山珍海味……在许多人的心目中,这才是幸福生活的标准。人就像宇宙中无数的天体一样,都在按照自己的轨迹不停地运动。然而,对于现实生活中的许多人来说,他们生活于人世,却无法找到自己生活的座标系。他们总是参照别人的标准活着,别人怎么做他都觉得是对的,别人追求什么他也追求什么,以为自己最后肯定有一天会拥抱幸福。对于现实生活中每一个人来讲,我们可能都会碰到这样的问题:我们发现自己前面无时无刻都在走动着一个导师,他给我们指引道路——他告诉我们什么是幸福,并帮助我们定义成功。这个导师其实并不止一个人,是一类人,而且往往是那些身份高贵、财产丰富的人。我们时常赞叹:“瞧,那家伙有一辆宝马跑车,多漂亮!”继而我们想:“要是我能拥有一部那样的跑车有多好!那时我该有多幸福!”人喜欢比较也容易向那些现在比自己处境好的人看齐。人的惯常思路是“他有什么,我也应该有”、“他因为有这些东西,所以比我幸福”,而从来不去计较“他幸福吗?”这个问题。我们不是别人的复印件,我们是一个天然而成的自己。即使我们有一天变得高贵变得有钱,我们也还是自己。人最大的悲哀就是身陷别人给自己设定的方式顺从地度过自己的一生。有钱人物质生活优越这是不争的事实,但是有钱人不一定有幸福,更重要的是人家的幸福未必就是自己的幸福。放弃自己的追求,跟随别人的足迹,就会偏离自己人生的轨道。我们可以追求钱,但是幸福生活的标准本身并不是由那些富人们定出的。钱本身并没有错,错的是我们的态度。或者也许我们终生都不能够大富大贵,这并不意味着我们在自己平凡普通的生活中找不到幸福,找不到健康的身体,充满活力的心,相亲相爱的家人,志同道合的朋友。幸福、快乐是没有统一标准答案的。世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。每个人对每一件事物每一天的生活都会有自己独特的感受。问题在于许多人都经常把自己拥有的视为粪土,而把别人手中的东西一概视为珍宝,得不到的就是好的,心常常随着贪婪的目光而驿动,晕头转向地跟着人家跑而随手丢掉自己拥有的非常珍贵的东西。
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小学生同步作文孙国梁 主编暂缺简介...
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新世纪全国中学生金奖作文精编曹动清,施文龙 主编作文的飞跃在于感悟。读同龄人的心声,你定会产生强烈的共鸣,燃起感悟的火花。技巧的感悟固然重要,而我们认为,生活的感悟、思想的感悟尤为要紧。于是,我们奉献于读者面前的诸多“启迪语”,便两者兼而有之。而这样的点点滴滴的理性认识,又以议论、引用、比喻、联想等类似警句的语言手段来形象表述。至于“评点语”,也不是抽象的干巴巴几条。诸如“立意深刻”、“构思新颖”、“条理清楚”、“语言优美”等等,而是力求具体剖析选文的内容与特色,且切中肯綮,更言不烦而有文采。无论是启迪语还是评点语,期望于读者的感悟,而不是传授“点铁成金”的咒语之类。譬如,启迪语的标题是这样的:横看成岭侧成峰——谈角度,海阔天空任驰骋——谈联想,化腐朽为神奇——谈立意,绚丽是美,朴实也是美——谈语言,拒绝简单——谈思想认识……
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