“一问一答”是这一套书的一大特点。我和我的诸多同事都是长期在第一线从事语文教学工作的教师，成功的经验和失败的教训太多太多了。我们所设置的问题无疑都能抓住症结所在，具有极强的针对性。而答案也要言不烦，切中肯綮。我们把相关的问题有机结合，构成整个作文教学体系，并通过“满分范例”和“闯关演练”，把写作理论与写作实践紧密结合起来，一问一个单元，方便学生在遇到因难时随手翻检，顺利“通关”，一步一个脚印地实现作文满分的目标。特别值得一提的是“满分范例”和“闯关演练”这一组合。满分范例，重在鉴赏学习；闯关演练，重在实践，提升写作能力。前者意在“举一”，后者意在“反三”。所选例文不一定称得上上乘佳作，因为我们认为一味追求上乘佳作，可能会使许多学生觉得高不可攀以致望而却步；但所有例文都不失为出自学生之手的优秀习作，值得借鉴且便于由模仿进而创新。学生有了这套书，可以自学写作，产生疑问，能找到理例结合的最佳答案，练习写作，有优秀习作可以参考和比照。教师有了这套书，指导学生写作能做到胸有成竹，许多新颖而切实的命题可以选用，评讲的时候也不愁没有范例。家长有了这套书，自己就能担负起对子女的家教。总而言之，善用这套书，学生作文满分就会充满希奇，就能美梦成真！

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“方洲新概念作文”概念新、内容实、例文活，对教师作文教学也大有裨益。“方洲新概念作文”是新世纪孩子的精神食粮，它可以启迪智慧，开拓思维，坚持读该系列作文图书，将会受益无穷。“方洲新概念作文”例文新颖，不落俗套，是值得小学生一读的好书，既教了方法，又开拓了思路，不仅适用于学生，适用于老师，也适用也家长。全书共分为三部分。“想像从哪里业”从理论上对小学生进行辅导，总结出想像就是“知识、愿望+胆量”；“跟方洲才师学想像”具体，详细地介绍了培养小学生想像力的12种方法；“遨游想像王国”分为5大类、26个小类，170余篇范文，并给予操作性极强的辅导，使小学生练习想像作文变？眉扔腥ぃ旨虻ァ？方洲老师教你练想像的“转换角色”“扮演动物”“走进时空隧道”“变换空间”“由此及彼”等12种方法，指志小学学写想像作文，其特点是简单、易学、好用，小学一盾就懂，一学就会，而且这些方法贴近学生的实际生活，掌握了这12种想像的方法，写想像作文就是一件非常简单容易的事了，所以，方洲老师的想像作文12法最受小朋友的喜爱。书中的“我会奇思妙想”栏目，是针对方洲老师提出的12种打开想像的方法，结合学生的实际生活领域和兴趣点。为学生提供了4-5个小练习，让学生自己动手动脑，培养其写作想像作文的能力，为其进入想像世界搭建了桥梁。

本书为2007年7月第4次印刷。本书是根据小学语文教学对作文的要求，在征集各地语文教师、学生及作文专家的意见，充分了解小学生的实际需要的基础上编写的。书中选编的作文所写的都是小作者们熟悉的人、事、景、物等，是从全国各地优秀作文刊物及各类好作文书中，精心地把留心观察、认真思考的小作者们写的最优秀的作文分门别类地编辑起来作范文。本书取材广泛，分类齐全，实用性强，作文质量高，对小学生写作文有很大的指导作用。阅读这些范文，在不断找原因的过程中，就会慢慢地摸索出并掌握好写作文的窍门，同时再认真吸取作者们巧妙的表达方式，用心记住其中的好词、好句并勤于练习，慢慢地你就会下笔如有神。书后附有注音《三字经》和《弟子规》。全文皆以三个字为一个句子，朗读起来优美又富有教育意义，非常适合小学生阅读与学习。

这是一部为提高写作专项能力而撰写的中考作文指导训练用书，是针对考生的语言问题而设计的。该书内容包括了记叙文、议论文和说明文等主要语言特点及语言生动国化的主要表现方法，可以大大地提高考生运用语言的能力。该书由一线名师撰写，是中考冲刺必备用书。

高考作文是考生思想认识水平、知识水平和语言表达能力的综合表现。获取高分有没有捷径呢？有！因为高考高分作文有其自身的标准，拿议论文来说，那就是审题要准，立论要明，选材要新，布局要清，论证要严，表达要精。还有，从阅卷人的愿望和情绪参与等方面来看，有其相对的一致性，那就是都喜爱准确、深刻、新颖、严谨、精巧、书写端正的作文，都厌恶歪曲、肤浅、陈旧、松懈、拖沓、书写潦草的篇章。《提高议论文分数的捷径》的编写人员，均是长期从事语文教学研究和实践的老师，本着指点捷径的心愿，编撰了这本册子。他们有的根据自己参加高考阅卷的经历，告诉考生在考场这一特定背景中，只有快速闯过审题第一关，选准最佳角度立论，才能为获取高分打下基础；有的根据自己历次指导毕业班学生夺得作文高分的经验，告诉考生只有快速解决议论文材料问题，“收光聚焦”，选材典型、新颖，才能使阅卷者心悦诚服，为你打上高分；有的根据历届考生反馈的信息，告诉大家只有立好框架，分清层次，巧于论证，善于点题，才能赢得全局；有的根据各地考生在高考中的失误事例，指出套话多、例子旧、少文采、缺个性、无真情，那是考分低下的根本原因。……本书的特点是具有针对性和可操作性。每一章节都有“考场技法指津”、“高分作文点评”、“模拟试题导引”三个部分。这三部分有机结合，相互关联，深入浅出地介绍了什么样的文章才能获得高分，其主要特征表现在哪里；什么样的文章与高分失之交臂，降低了等第；什么样的文章通过修改，可以提高一个档次；什么样的模拟题经过有的放矢的练习，可以达到事半功倍的效果。本书每章后面附有“低分作文诊断”，旨在比较鉴别，有利于识别优劣好差，明确自己的努力方向。另外，关于书写问题，它也是获取高分的因素之一，由于本书编排体系的限制，未能顾及，提请大家注意。同学们，提高议论文分数的捷径，就在你们面前！

本书编委会除了将入选作文按照文体分类编排外，还邀请一些经验丰富的知名教师、编辑作了精辟的点评。并按照语文教学的规律，由浅入深、循序渐进地安排内容，设置了“写作导航”、“范文引路”、“例文通览”、“拓展练习”四大精彩栏目，讲、学、练结合，十分便于老师教学和学生学习。

本册意在给作文思路泥滞不畅者一把钥匙，使其能打开思路之门，进入一个崭新的角度，邃远的深度，辽阔的广度；也给向满分作文进行的勇士们一匹在作文原野上纵横弛骋的思维骏马。本册侧重对辩思维的培养，对这一思维方式或流程，我们不仅做了理性阐述，还结合具体话题做了运用这一思维分析和解决问题的指导，再用优秀例文做一步印证。希望能给同学们提高自己的思维品质助于臂之力，让我们在思维更加敏捷、更加流畅、也更具独创性。提高学生思维品质，拓展学生思维视野，这是我们编写本书的意旨。

一卷在手，畅游万里文学版图，尽品全年作文精华，大饱眼福其乐无穷；坐拥精彩，如良师益友在侧，助你妙笔生花，轻松应对大考小考无敌。

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