本丛书中的好词、好句、好段基本上是从全国小学生优秀作文中摘录的，引用了有关辞典中的一些词句。从整体上讲，书中所编选的词、句、段，都贴近小学生作文的实际水平，对进一步提高小学生文字表达能力具有一定的参考价值。

备考丛书这是一部为提高写作专项能力而撰写的中考作文指导训练用书。该书强调了立意和构思的创新能力训练，并附有构思立意见长的多篇中考满分作文。该书既有名师的点评，又有考生自己的感受，是中考冲刺必备用书。郭铁良，北京市语文特级教师。北京市海淀区语文学科带头人，北京市首批中青年骨干教师，是教育部“跨世纪园丁工程”——首批全国中青年骨干教师国家级培训班成员。现任北京市语文视级职称评审委员会副主任、全国中语会教学改革研究中心理事、北京科利华软件公司顾问等职。从事语文教学30多年，潜心研究作文教学，在初中和高中的作文教学中提出系统的训练体系，经过几轮实验后效果明显，教学经验得到社会认可。从1995年起连续多年被邀请到中央电视台、北京电视台、中国教育台以及北京市的主要区、县讲授高考作文教学经验，受到好评。发表专著6部，主编9部，计29本。其中的专著《中学作文教学想像能力的培养》一书，是北京市委、市政府的百本北京教育丛书之一。在国家级和省市一级的刊物发表论文近30篇，有多篇论文获省、市一级一等奖。其中的论文《试论高中作文教学中想像能力的培养》、《高中议论文思维能力的培养》在《中学语文教学》杂志上连载6期，并被多家杂志转载；《怎样写记叙文》在《中华活页文选》杂志上连载27期。发表论著共600万字以上。本书为同学们设计了立意与构思的最新方法，为不同层次的同学准备了内容丰富的构思立意的营养大餐，供你选择：第一章是基本构思方式、第二章是镜头的拼接、第三章是小故事大道理、第四章是情节转折、第五章是波澜起伏、第六章构思新颖化、第七章是突出重点、第八章是由此及彼、第九章是逆向立意、第十章是一事一议的议论的构思法、第十一章是作文创新法（一）述说式、第十二章是作文创新法（二）故事新编式。

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《小学生开心改病句（全彩卡通版）（精）》将病句的成因分为十类，并针对不同的类型进行分析，力图从各个环节消除病句产生的可能。《小学生开心改病句（全彩卡通版）（精）》内容丰富实用，文字通俗易懂，可以作为小学生学习语文的好帮手，同时也适合学生家长及其他相关人士使用。《小学生开心改病句》是按照义务教育阶段国家语文课程标准的精神和要求编写的一本实用工具书。

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本书从刑法解释面临的困境切入，引出刑法论证问题，第一张探讨了刑法论证方法的基础问题，以便为其后各章提供理论分析工具。第二至四章，分别就“视角切换”论证方法及刑法体系分析论证法、刑法的合宪性论证方法、刑法国际化论证方法、程序性论证方法及民刑关联论证方法，罪与刑之要素关联论证法、罪之要素关联论证法及刑之要素关联论证法等进行了梳理、归纳及评析。第五章则就刑法论证方法的综合运用问题进行了探讨。

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本书从刑法解释面临的困境切入，引出刑法论证问题，第一张探讨了刑法论证方法的基础问题，以便为其后各章提供理论分析工具。第二至四章，分别就“视角切换”论证方法及刑法体系分析论证法、刑法的合宪性论证方法、刑法国际化论证方法、程序性论证方法及民刑关联论证方法，罪与刑之要素关联论证法、罪之要素关联论证法及刑之要素关联论证法等进行了梳理、归纳及评析。第五章则就刑法论证方法的综合运用问题进行了探讨。