我在这些文字中读到的是拯救生命的事业。不仅从专业角度看它非常优秀，而且它是青少年的心声。在一个青少年经常被忽视、被当作二等公民看待的文化中，《镜中的影子——美国中学生作文选》给了他们一个大声说话并展示自己的机会。这本书是对那些抱怨美国青少年不能很好地表达他们的思想或者没有多少思想值得表达的人们的很好的回答。这些散文、故事、诗歌让我们以一种新鲜的、未经污染的眼光看待事物。这里有年轻人的洞见，随着我们长大和变老，这些见识似首已经离我们而去了。《镜中的影子——美国中学生作文选》诚邀年轻的作者们写下并与我们分享他们的思想、观念、感情和渴望。在技术迅猛发展的时代，这种似乎传统的训练会带来最大胆的创新。

本书从事物观察、日记采写、活动作文、科学实验、生物写真、艺术实践、画像作文和文病诊治8个方面为小学生讲解了作文的写作技巧。

“作文重要不重要？”没有一个学生说不重要。“你们爱不爱作文”说“爱”的只有几个学生，大部分学生都在摇头。“为什么不喜欢作文？”学生立刻异口同声地大叫“难！”在中小学校，我们常掌听到这样的极为普遍的回答。这就向我们的基础教育，向中小学语文教学，特别是作文教学提出了一个不得不思考的问题：“这是为什么？”作文能力综合了语文学科的各项能力。它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分，从思维和语言的功能讲，它也是学生学好其他学科的重要基础能力，更是学生接爱思想品德教育、提高全面发展素质的重要基础能力。

奇特的文思，优美的文笔，记录少年风华， 描绘花季雨季，创造未来的成熟。

本书有这样五个特点：一、形式全。选文近200篇，分为“记事篇”、“写人篇”、“状物绘景篇”、“说明篇”、“想象篇”、“议论篇”、“看图篇”、“日记书信篇”、“考试篇”、“获奖篇”。各种题材、各种形式、各个年级的作文，应有尽有，丰富多采。选文中，还有着当代著名作家在小学时期的习作，少年英雄赖宁、少年作家田晓菲等佳作。二、知识点全。在每一“篇”里，选文根据作文的规律，由浅入深地排列。同时，按照写作的知识点，以选文为例，分组加以简要的评述。这些评述组合起来，就是完整的、实在的写作方法的指导，对学生写作起到启发和开拓思路的作用。三、资料全。在本书的后面设有“附录”。附录里，编排了小学生作文时必需的各种辅助材料。四、时间全。本书选有建国至今40年来的小学生作文，就是“文化大革命”期间的作文，也挑了几篇。当然，从整个比例上来说，以80年代的小学生作文为主。在每篇作文后面有发表年份。如果能再按时间的顺序阅读选文的话，你将能触摸到时代前进的脉搏，看到小学生作文发展的步伐。那是件既有益又有趣的事。这对教师和语文教学研究工作者来说，就更有价值了。五、地域全。从城市到乡村，从内陆到边陲，全国各省、直辖市的小学生，基本上都有选文入内。这些作文，多角度地展示了中国儿童的生活、追求以及现实社会在他们身上的投影。通过本书，可以领略到全国小学生作文的概貌。

本书是优秀小学生500字作文精选集。精评精选了写人，状物、记事等其它一些类别的作文，情趣各异，既是小学生们学习的最佳范文，同时它也是陶冶情操，开阔思路的绝好读物。

本书是《小橘灯作文掌中宝系列》丛书之一，由记事、写人、状物、写景、感想抒情这五种体裁的日记作文组成，书中由特级教师精选精评的文章是具有奇特文思、优美文笔的特点；记录了少年风华，描绘了花季雨季创造未来的成熟。对提高学生写作能力起到积极的推动作用。

由中国中小学生作文权威选家从全国众多小学生作文报刊当年发表的大量小学生作文中精心选编的年度最佳小学生作文，旨在检阅当年度小学生作文写作的实绩，公正客观地推出思想性艺术性俱佳，有代表性，有影响力的优秀作文。本卷收入崔彦沁、陈玉玲、俞孝敏等180多位小作者的180多篇佳作及专家点评。点评简洁、精要、富于指导性。

如何提高小学生写作水平，是小学语文教学中的一个热门和重点课题，写好作文，提高自己的写作能力也是每个小学生朋友的愿望，本书从写人写事两方面开始入手，用生动的词汇，优秀句子和精彩的文章片断，教小学生如何去学习写作文，具有很强的针对性。

为了丰富同学们学写想像作文，本书将想像作文分为三大类，每一个类别有相关的写作知识介绍，并提供一定数量的范文，文后的点评帮助大学了解范文的写作特点，好句好段则是介绍选自范文中的好作，具有一定的代表性，适合不同年龄、不同层次的小学生阅读。作文内容丰富有趣，贴近生活，有时代感，富有创新意识，小读者一定会喜欢。读后对开阔思路、激发创造思维会有帮助。愿你们也展开想像的翅膀，在科学的天地里，在未来世界中尽情飞翔，成为具有创新精神的、社会有用的人才。