为满足高等学校管理课程教学需要，重新修订了《管理学教程》这部教材。首先，在基本保持原书内容框架的前提下，对部分章节和内容进行了适当的补充和修改，尤其是补充了当前管理学研究中的热点问题；其次，新版教材各章的思考题做了适当调整，并给出参考答案，同时增加了案例分析；最后，该教材配有光盘，光盘内容包括精心制作的教学课件和150道自测题及参考答案。所有这些都将为教师教学、学生学习带来方便。

本教材人选的篇目，系建国以来在我国当代文学史上具有一定影响或某一方面的代表性的作品，以反映50多年来我国当代文学发展的历史轨迹和创作概貌。在编选中，我们既注意作品的思想性和社会效应，更注重其艺术性和美学价值。其中一些篇目由于历史的原因带有较明显的时代印痕，但考虑到它们在当时确实产生过相当大的影响，对当代文学的发展具有一定意义，为客观反映当代文学发展的历史面貌，亦适当选入；而另一些本应选入的作家作品则由于人所共知的原因，不得不暂付阙如，这是要请读者谅解的。本教材在每篇作品后面均附有简要的短评，以帮助读者对文章的理解。由于短评文字较少，评价不可能面画俱到，只能抓住文章的主要艺术特征，侧重于艺术分析和美学评价。同时考虑到本教材与文学史配套使用，因而评价的基本观点仍与文学史相一致，而在评价角度、侧重点和文字表述等方面，则力求新颖独到，不与其简单重复。

《高等学校专业教材：检测技术及仪表》是根据原中国轻工总会轻总人教部[1997]187号《关于印发“九五”普通高等教育国家级和中国轻工总会重点教材立项选题的通知》精神，在高校教材《检测技术及仪表》（李军、贺庆之主编，中国轻工业出版社1989年出版）的基础上，重新组织编写的部级重点教材。全书共分四篇：第一篇介绍检测技术的基本概念和误差理论的基础知识；第二篇介绍各种传感器的基本原理及其应用技术，其中包括电阻应变式、电容式、电磁式、压电式、热电式、光电与光纤传感器，以及近年来发展较快的集成化与数字化传感器、智能传感器与软传感技术；第三篇介绍模拟式、数字式显示仪表以及数字一模拟混合式记录仪、无纸记录仪等微机化显示记录仪表的工作原理及其功能特点；第四篇介绍温度、压力、流量、物位等过程变量的测量方法及检测仪表，以及工业过程分析仪表和过程变量检测的信号处理技术。《高等学校专业教材：检测技术及仪表》各章附有思考题与习题。《高等学校专业教材：检测技术及仪表》在编写过程中，既注重系统、全面地介绍基础知识，又力求反映本学科的最新成果和发展趋势，尽量做到详略得当、重点突出。。《高等学校专业教材：检测技术及仪表》各篇之间以及每篇的各章之间均有一定的独立性，可根据不同的教学需要选用不同的部分。《高等学校专业教材：检测技术及仪表》设计了一部分带有启发性、综合性的思考题与习题，有助于读者深入理解、灵活运用所学知识。《高等学校专业教材：检测技术及仪表》可作为高等学校检测技术及仪表课程的教材，也可供有关专业人员参考。全书适用于课堂教学60学时左右，并留有一定的自学余地。

中国人民大学经济学人才培养基地，是教育部首批确定的经济学人才培养基地，基地的目标是培养符合21世纪社会主义建设要求的具有较高的政治素质、扎实的经济学功底、广博的知识面和较强适应能力的理论经济学人才。为了实现上述目标，中国人民大学经济学院与经济科学出版社决定合作出版经济学人才培养基地系列教材，该系列教材涵盖了本科、硕士和博士等不同的教学层次，包括政治经济学、西方经济学、发展经济学、国际经济学、经济学说史、经济史等多门学科，总的指导思想是：坚持马克思主义的指导，广泛吸收和正确借鉴西方经济理论和有关学科的优秀成果，密切联系中国改革和发展的实际，倡导科学的求实精神和大胆的理论创新，重视对国内外经济学的最新动态的把握。我们期望该系列教材的出版能够对我国理论经济学的发展和理论经济学人才培养发挥积极作用。本书是作者数年来在中国人民大学和其他院校讲授现代西方经济学这门课程的教材。本书分为三篇，它们顺次为宏观经济学、微观经济学和动态经济学。现在的上册只包括第一篇：宏观经济学。第二篇微观经济学和第三篇动态经济学构成将要出版的下册。经济增长、经济周期、通货膨胀、新剑桥学派等主题属于动态部分。下册附录为全部译名和参考书籍的中英文对照表。

本书是美国最新、最权威的战略管理教材。其规模宏大、内容丰富、可读性极强。被欧美200多家商学院选为常年教材。本书经历二十多年的修订和完善，始终反映战略管理的最新进展，同时融合了传统学派与新学派的观点。两位作者以20世纪90年代形成的资源学派的观点为主导，解释了企业如何分析环境，进行战略制定、实施和控制的整个过程。本书第10版经改版后，使战略的制定和实施同下列目标有着密切的相关性：强化公司的资源，更新公司的战略能力和公司的竞争能力，从而满足市场竞争的需要，为公司创造竞争优势。本教程的这一版论述了这样一个主题：公司的战略必须满足两个方面的限制——公司外部的市场环境，公司内部的资源和竞争能力。本书分为原理方法和案例研究两部分。34个真实案例指导学生运用各种案例分析工具进一步掌握概念部分的原理和方法，从而为明天的管理者角色做好了现实准备。

《广告设计》主要教育课程设置，是为从事广告创意设计制作学习的艺术院校及综合院校的艺术学科的学生所编写的教材。所以，着重点放在平面设计范围内的视觉艺术创作部分。本世纪中叶营销学、传播学这两门新兴的学科，很快的被引入到广告实践中。广告与营销，广告与传播紧密的结合。从而将广告战略和广告技巧置于科学化的基础之上。我们在广告创意训练中也必须遵循诸多与广告有关科学家科的科学分析方法。才能极大地增强广告活动的有效性。但就专业特征和理论而言，我们这《广告设计》的特征是如何准确地把抽象的思维活动转化为可视的视觉现实。所以，有关广告学方面的诸多理论，在《广告设计》中仅做概括性的介绍。如要系统而广泛地了解，可通过其他理论专业方面的书籍得以解决。

全书共18章，系统地介绍了现有塑料材料各主要品种的制备方法、结构与性能；对有关塑料品种各自的独特性能、优良品性及存在的缺点进行了概括介绍，并力求从分子链结构上给予解释。各章也以适当的篇幅介绍了各塑料品种的工艺特性与加工方法以及性与发展，每章后均列有适当的思考题，供学生复习并加深对各章基本内容的思考与理解。本书的“塑料性能表征及测试”两章，是专门为进行塑料新材料的开发、研究工作的读者介绍的必备知识。本书是高等工科院校高分子材料专业编写的专业课教材，也可供从事高分子材料加工与应用的科研工作者和工作技术人员参考。

财政学主要研究和阐述财政学的最一般规律和基本理论，介绍财政的基本业务和基础知识，涉及国家、经济与财政、市场经济、财政职能、财政支出、财政收入、财政分配等内容。通过《西南财经大学211工程规划教材：财政学》的学习，既可以使读者明确财政学科的研究对象、掌握财政学的最基本概念、了解财政的基本业务，还可以拓宽金融学专业学生的知识结构、提高自我从事经济工作的综合素质。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是教育部面向21世纪课程教材和教育部工科力学“九五”规划教材。本书与同类教材相比，具有以下特色：注意与相关课程的贯通、融合与渗透，减少了不必要的相互重叠的内容；对经典内容加以精选，使之更加简练，并富有新意；在保证基础的前提下，引进了一些反映近代科技成果的新内容；广泛涉及诸多工程概念，重组课程体系；注意启发式教学，为学生独立思维留出较大的空间。全书共19章，前4章为静力学篇，5～9章为运动学篇，10～19章为动力学篇，可供工科院校不同专业、不同层次教学选用。本书可作高等学校工科各类专业教材。

《医学实验设计与统计分析》供医学院校研究生学习的参考教材，原是作者在讲课时用的讲稿，现经整理和充实后编成的。《医学实验设计与统计分析》共分十五章，在医学本科生所学医学统计方法的基础上，着重讨论实验设计的统计学方面的要求与方法，并结合实验设计内容，举例说明按实验设计要求搜集的实验资料的统计分析方法。强调统计思维方法和分析能力的培养。这样，在遇到一些具体的有关实验设计和统计分析时，有能力举一反三解决实际问题。《医学实验设计与统计分析》对于医学科学研究人员、高等医学院校教师及有关医务人员，也是一本实用的参考教材。