《药理学》第五版是全国高等医药院校药学专业必修课的一本规划教材。该书由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写。它是在《药理学》第四版的基础上，经过全国高等医药院校药学专业教材会议遴选并确定新的主编人，再经全国各高等医药院校推荐并由“药学专业教材评审人和主编人会议”确定编写人，组成新的编写班子。第五版《药理学》教材确定由国内八所医药院校的药理学专家教授共同编写。　在编写本版教材过程中，我们在总结和交流应用第四版教材经验的基础上，强调了应使该教材符合专业培养目标的要求，力求进一步提高它的思想性、科学性、先进性、启发性和适应性；并且，要努力运用辨证唯物主义观点，重点介绍药理学的基本理论、基本知识和基本技能。从教学实践出发，尽可能结合临床用药，随着医药科研及药品生产情况的发展，与时俱进地对第四版教材内容进行适当的修订和增补。本版教材约65万字，共分8篇（即总论、外周神经系统药理、中枢神经系统药理、内脏系统药理、影响内分泌系统和其他代谢的药物、抗病原微生物药物药理、抗寄生虫病药、抗恶性肿瘤药和影响免疫功能药等）47章叙述。书后并有附录及中英文药名索引等。就其具体内容而言，在保留第四版教材的主要内容和基本写作风格的基础上，除删除了第四版中个别比较陈旧的内容或药物外，对各系统的药物也有一些内容更新，如增补了一些新药以及对某些药物的作用机制说明，以便从分子水平进一步阐明与药理作用有关的理论和知识；尤其值得一提的是：增加了一章关于“影响其他代谢的药物”。本版教材可供普通高等学校药学专业本科生应用，也可供医学专业本科生等作参考。鉴于药理学的内容在不断地充实和更新，这无疑会与教材的编写、各校教学时数安排以至内容的合理取舍发生矛盾。在使用本书时，我们恳请各院校应根据教学大纲要求并结合各校具体情况对讲授内容作适当取舍，也可安排一些内容自学。我们希望通过本书的学习，能有助于培养学员运用辨证的科学思维方法，提高分析问题和解决问题的能力，也有利于自学。

《高校建筑学与城市规划专业教材·建筑设计创造能力开发教程》：高校建筑学与城市规划专业教材。本教材运用了国内外有关创造力研究的理论，吸收了国外一些大学开设的培养学生创造性课程的实践成果，并结合国内教学实践经验编写而成。《建筑设计创造能力开发教程》在内容安排上考虑到建筑学专业主干课的逻辑顺序，第一篇主要配合建筑设计基础课，第二、三篇主要结合建筑设计课，由方法到策略，逐渐深入。

本教材是在董景新、赵长德编著的《控制工程基础》第一版的基础上，引入近年来相关内容的发展重新编写的，主要面向机械类、仪器类及其他非控制专业本科生，被列入普通高等教育“十五”国家级规划教材和北京市高等教育精品教材立项项目。主要内容包括：控制系统的动态数学模型、时域瞬态响应分析、控制系统的频率特性、控制系统的稳定性分析、控制系统的误差分析和计算、控制系统的综合与校正、根轨迹法、控制系统的非线性问题、计算机控制系统、MATLAB软件工具在控制系统工程分析和综合中的应用。该 教材突出机械运动作为主要控制对象，并对其数学模型和分析综合重点作了介绍；着重基本概念的建立和解决机电控制问题的基本方法的阐明，并简化或略去与机电工程式距离较远、较艰深的严格数学推导内容；引入和编写了较多的例题、习题，便于自学。本教材融入了有关的机电一体化新技术和新分析方法，可供相关领域的科技人员参考。同时，为了配合本教材的使用，还制作了《控制工程基础》多媒体光盘讲课版和基础部分光盘习题解答版，以供选用。

《现代语音处理技术及应用》从人类的发声机理和听觉机理出发，全面系统地介绍了现代语音信号处理的基础、原理、方法与应用。首先介绍了语音信号的基本性质和数学模型；详细阐述了短时时域处理技术、变换域分析、线性预测分析。矢量量化的基本原理与方法；重点介绍了语音编码、语音识别、语音合成和语音增强等语音处理的几项最重要的技术；最后介绍了语音通信应用中的几个关键技术和实时语音处理系统设计的基本方法。着眼于语音信号处理的新发展，《现代语音处理技术及应用》还对信号处理领域的小波、混饨、分形以及人工神经网络等新技术新方法在语音信号处理中的应用进行了讨论。附录部分给出了语音处理有关技术的理论推导及一些实用的C程序和MATLAB程序的实例，供相关人员学习应用时参考。《现代语音处理技术及应用》内容广泛，重点突出，原理阐述深入浅出，注重理论与实际应用的结合，可读性强。《现代语音处理技术及应用》可作为高等院校通信工程、电子工程、信息工程等专业高年级本科生和信号与信息处理、通信与信息系统等学科研究生的教材，也可供语音处理和信息技术研究的科研及工程人员参考。

数学是一门具有悠久历史的学科，它在自然科学、社会科学等各个领域，都有着广泛的应用。在我们进行知识学习的各个阶段，都已形成了一个共识，“数学是各门学科的基础”。作为高等数学的重要组成部分—微积分，是同学们由中学数学到大学数学的入门课程。该学科所蕴含的从近似到精确、从有限到无限的极限思想，对培养我们的数学思维、数学抽象与数学应用能力，都起到极好的作用。为了使大家更好地掌握微积分学的基本理论、基本知识与基本方法，较全面地了解它在各个领域，特别是经济领域的广泛应用，在总结过去编写的《微积分》教材及多年成人教育经验的基础上，认真编写了本部教材。在本书中特别注意突出以下几点：1、在不失严谨的基础上，加强通俗性：教材的编写既要使教师感到是一个好的“教本”，也要使学生感到是一部好的“学本”。对于本部教材，我们注意了将难以理解的学术化语言尽量以通俗的方式表述出来；新概念、新知识的引人本着从具体到一般的呈现方式；知识内容的阐述尽量符合大家接受新知识的思维习惯。2、为促使各知识点的衔接自然．知识内容的集中明确，在教材编排上加强了顺畅性。成人教育的特点之一是集中授课，分散自学，面授时间相对较少。为了提高课堂的授课效率，在教材某些内容的编排上做了先集中讲述，后展开例题的方式。例如第一章的“两个重要极限”、第三章的“微分中值定理”部分。这样处理，可以使授课时知识脉络清楚，知识重点突出，同时也便于大家的课后复习或自学。3、根据成人教育的学习特点，加强针对性。成人教育的又一特点是自学的成分更多一些，因此我们在教材编写中充分注意了这一环节。例如采取了加强几何直观教学，注意由浅入深，难点的分散等方法。4、学是为了用，因此仍然注意加强应用性。本书可作为高等财经类院校的成人高等教育教材，也可作为高等专科学校或参加高等教育自学考试的教学与自学用书。

《欧美生态文学》一书作为国内第一部欧美生态文学研究专著，意义肯定不限于以上所析。如果说它也存在什么问题的话，那就是没能较好地体现历史观和辩证观。无论是对欧美生态文学思想资源的挖掘，还是对欧美历代文学作品的重审，都不是在肯定人类必须、必然发展的文化本性上、在充分辨析和谐与混沌、生态平衡与停滞不前的本质区别上进行的。这就不免有不顾历史语境、拿今天的标准衡量前人思想和作品之嫌。当然，这种问题之所以存在，也与人性的复杂性、人与自然关系的复杂性有关。王诺，男，1958年生于吉林省长春市，1978年2月上大学，南京师范大学文学硕士，哈佛大学哈佛燕京学社访问学者（2000-2001），现为厦门大学人文学院副教授。已发表的相关著术有《生态批评：发展与渊源》、《我们究竟从哪里开始走错了路——生态批评：一种值得高度重视的文学批廉政》、《雷切尔·卡森的生态文学成就和生态哲学思想》、《不可坍塌的生态长城》等。本书历史地考察和评价了欧美生态文学和西方生态思想的发展及其主要成就，在此基础上，对生态文学近定位和特征进行了深入论述，对生态文学的思想内涵进行了系统研究。本书是国内第一部欧美生态文学研究专著。

本书是普通高等教育"十五"国家级规划教材（高职高专教育）。主要内容包括：宴席发展概述，现代宴席分类与宴席格局，宴席业务部门的组织管理，宴席菜肴和菜单设计，宴席台面与台型设计，宴席酒水知识，宴席酒水设计与服务，宴席服务设计，宴席业务经营管理，宴席组织与实施，特色宴席菜单实例。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校及本科院校高职教育旅游专业学生学习用书，也可供五年制高职学校、中等职业学校学生及有关人员使用。&

为了全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的创新人才，在全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会组织编写的“普通高等教育‘十五’国家级规划教材（中医药类）、新世纪全国高等中医药院校规划教材（第一版）”出版后，我们组织原教材编委会编写了一上述规划教材配套的教学用书——习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。本套习题集与已出版的46门规划教材配套，所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致，与规划教材一致。习题覆盖规划教材的全部知识点，对必须熟悉、掌握的“三基”知识和重点内容以变换题型的方法予以强化。内容编排与相应教材的章、节一致，同时注意涵盖国家执业医师资格考试题型。命题要求科学、严谨、规范，注意提高学生的分析问题、解决问题的能力，临床与各院校现行考试题型一致，同时注意涵盖国家执业医师资格考试题型。命题要求科学、严谨、规范，注意提高学生的分析问题、解决问题的能力，临床课程更重视临床能力的培养，为方便学生全面测试学习效果，每章节后附有参考答案和答案分析。“答案分析”可使学生不仅“知其然”，而且“知其所以然”，使学生对教材内容加深理解，强化已学知识，进一步提高认知能力。书末附有模拟试卷，分本科A、B试卷和硕士研究生入学考试模拟试卷，有“普通、较难、难”三个水准，便于学生对自己学习效果的自我测试，同时可提高应考能力。本套习题集供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业医师资格考试人员及其他学习中医药人员与教材配套学习和应考复习使用。

《高等院校土木工程系列教材：土木工程测量》为高等学校土木工程类专业技术基础课教材。全书共十二章：第一章绪论，介绍测绘学与土木工程、地面点位及土木工程测量任务；第二章测量的基本工作，介绍高程（高差）、角度（水平角与竖直角）、距离和方向的传统测量仪器、工具及量测方法；第三章现代测量技术，介绍当代测绘新仪器（光电测距仪、全站仪以及GPS全球定位系统）及其测绘技术；第四章测量误差及其精度评定，介绍基本测量误差与精度评定标准；第五章小地区控制测量，介绍控制测量概念和导线外业及内业计算；第六、七章地形图认识、测绘和应用；第八至十二章介绍房屋建筑、道路与管道施工测量，以及建（构）筑物变形测量。《高等院校土木工程系列教材：土木工程测量》可作为普通高等学校、成人高等学校和高等职业技术学校土木工程类专业各学制本、专科教学用书，也可供土木工程在职人员参考。

本教科书由中国人民大学、山东大学、山东大学威海分校、武汉大学、西南政法大学、中国海洋大学、青岛大学、烟台大学、国家检察官学院以及中国社会科学院的刑法学教学研究人员合作完成。它以法律专业本科生为主要读者对象，同时兼顾其他法律从业人员的需要。刑法学是高等法律院校法学专业的主干课程之一。本教材按照高等院校法学教育的要求，重点阐释了中国刑法学的基本理论，吸收了最新刑法立法与司法成果（截至2003年6月的最新立法与司法信息），因而本教材具有较高学术价值与实用价值。本教材分为“刑法总论”与“刑法分论”两部分。前者是关于刑法的一般理论，系统而全面地探讨了刑法、刑法基本原则、刑事责任、犯罪构成、犯罪要件、犯罪故意与过失、排除社会危害性行为、犯罪的停止形态、共同犯罪、一罪与数罪以及刑罚的一般理论与我国刑罚制度。后者则逐章探讨了我国刑法分则所包含的十类具体犯罪的成立标准及其基本理论问题。限于篇幅，我们只对那些疑难而常见的重点犯罪做了较为详细的阐释，而对其他犯罪只做了简要叙述。