大学教辅
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初中诗词格律读本周建忠,徐乃为,王业强 编著暂缺简介... -
小学诗词格律读本周建忠,徐乃为,王业强 编著暂缺简介... -
TEENS'SPACE英语街重庆出版社《TEENS'SPACE英语街(高中课堂版 第11辑)》是由全国一线名师、教育专家精心选取时下国内外社会热点等,倾心打造的适合高一、高二学生英语学习的读物。该书内容分为观世界、奇葩纪、文学社、考点一遍过、慕课等章节。《TEENS'SPACE英语街(高中课堂版 第11辑)》立足于高中英语课堂,依据新课标,紧扣教材,服务高考,致力于培养高中学生的英语学习兴趣,巩固课堂知识和提高英语能力。 -
TEENS'SPACE英语街《英语街》编写组《TEENS'SPACE英语街(初中版 第11辑)》是专为中学生量身打造的英语学习读本,每期均配送纯正、地道、原汁原味的网络语音播放。它,图文并茂,内容丰富,是一份可读、可学、可思、可乐的青春时尚英语读本。 -
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论述类文章精选精评陈建新,胡勤《普通高中语文课程标准》将突出对论述类文章的重视,鼓励教师引导学生写作论述类文章。同时,在2016年高考中,浙江省高考作文在继承往年的材料作文形式的基础上,对文体作出限制,今后,论述类文章将成为高考作文的重要命题趋势。这样一种限定,突出了论述类文章在高中写作教学中的重要性,也将对整个基础教育领域的写作教学产生巨大影响。然而,对于“什么是论述类文章”“论述类文章包括哪些类型”“怎样才能写好论述类文章”等广大教师和考生关注的问题,目前仅有若干学术论文进行探讨,尚无专题作进行阐释,乏范例供师生参考。且当前多数师生的认识,还停留在“论述类文章即是议论文”的层面。陈建新和胡勤主编们在《论述类文章精选精评》一书中拟从文体功能的角度对论述类文章进行分类,首先对文类进行阐述,每一类精选三至五篇不等的经典文章,由多年参与阅卷工作的特级教师进行点评,以“评”导“练”,以“评”启“思”,帮助考生了解文体,熟悉写作思路,增加其对文体的认知和写作能力,以引导广大师生适应高考作文命题以及中学写作教学的新趋向,指导考生进行写作,为高中教师的写作教学提供范本。 -
小马良神笔练字宝 汉字楷书小马良神笔教育研究室立体凹槽字模,自动褪色重复使用的魔法练字宝功能:人人可用的练字工具,属立体字帖,又称练字模板、练字板等,小学生汉字书写练习,辅助课堂学习的好帮手。目的:快速、简单、轻松、高效地帮助小学生学习练字,达到写字规范、标准、快速、流畅、漂亮的目的。使用方法:使用配备的自动褪色笔在练字帖上练习写字(笔尖顺着字模的凹槽书写),练字的墨迹随着时间(约半小时左右)自动消失后可以重复练习。学生只需要每天练习一次,每次坚持二十分钟,坚持三周,立见成效。主要原理:立体练字技术,源自巴普洛夫“条件反射学说”原理。其“轨迹导向法”强调对于“手”的重复、统一、标准的反复刺激,进而使练字者在视觉定位的同时,牢固了触点的定位。注意事项:请使用配套自动褪色笔书写,勿用其他笔涂写,写完后盖好笔帽,以保证下次书写流畅。专用笔第一次书写时,可能会有墨水堵塞现象,笔尖在普通白纸上划写数次,即可解决问题。字迹消失的速度,因外部环境以及下笔轻重会有所偏差。 -
小马良神笔练字宝 汉英双语小马良神笔书法教育研究室每天练习一点点练字成效看得见功能:人人可用的练字工具,属立体字帖,又称练字模板、练字板等。小学生同步生字书写练习,紧扣教材,辅助课堂学习。目的:快速、简单、轻松、高效地帮助小学生学习练字,达到写字规范、标准、快速、流畅、漂亮的目的。使用方法:使用配备的自动褪色笔在练字帖上练习写字(笔尖顺着字模的凹槽书写),练字的墨迹随着时间(约半小时左右)自动消失后可以重复练习。学生只需要每天练习一次,每次坚持二十分钟,坚持三周,立见成效。主要原理:立体练字技术,源自巴普洛夫“条件反射学说”原理。其“轨迹导向法”强调对于“手”的重复、统一、标准的反复刺激,进而使练字者在视觉定位的同时,牢固了触点的定位。注意事项:请使用配套自动褪色笔书写,勿用其他笔涂写,写完后盖好笔帽,以保证下次书写流畅。专用笔第一次书写时,可能会有墨水堵塞现象,笔尖在普通白纸上划写数次,即可解决问题。字迹消失的速度,因外部环境以及下笔轻重会有所偏差。 -
高中英语阅读、读写结合训练和测试徐欣幸徐欣幸编*的《高中英语阅读读写结合训练和测试》是供上海高中学生使用的备考英语高考的辅导书。全书比较有针对性地给学生提供诊断性试题检验实际水平,专项训练来提高阅读能力,模拟试题来体验高考实战。本书供提供一套诊断性试题,以及十套模拟题以评价训练效果。 -
全新小学英语阅读100篇曹伦华,周薇曹伦华主编的《全新小学英语阅读100篇/全新小学英语100系列》的编排遵循小学生的心理特点,旨在通过生动有趣的故事、新闻、科学小晶文等内容,让学生接触地道纯正的英语,了解西方文化,体验学习英语的乐趣。整套书图文并茂,语言直观、形象、生动,贴近学生生活,非常适合小学生阅读,能*大地激发求知欲,调动学习兴趣,发展自主学习能力。
