高中教辅
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高中英语词汇星火式巧速记马德高 主编风靡十年,誉满全国无与伦比的卓越品质赢得了国际出版界的关注,产品被日、韩、港、台等多个国家和地区强势引进。火爆畅销千万册、市场占有率70%的“大英词汇巧记速记”系列最新姊妹作!风靡大江南北、赢得数百万读者青睐的独创星火式记忆法完美渗透、全面体现。点拔记忆思维,创新记忆环境,解放大脑,将您带入魔幻般全新、愉悦的学习空间。 -
素质教育新方案人民教育出版社综合编辑室,北京全品教育研究所 组编《学案》即辅导学生自主学习课程的方案,旨在提供课前预习、学习过程的消解疑惑和课后巩固提高的全程跟踪辅导;通过精心设计的启发式问题、延伸拓展并序列化的测试、系统化的知识结构、丰富的课后阅读和背景知识,来帮助学生较深刻地理解所学课程,培养其创新意识。实践能力、综合能力,全面提高广大中学生的综合素质。 体例独特,《学案》的体例可以说集各家长之长,又有自己的特色,每课(或每节)都设置了大量新颖的与课文相关的背景知识及课外阅读。习题设置,《学案》配置的习题体现了新、精及开放、应用、分层等五大特点。新主要是指题型新、背景材料新;精主要是指题量少而不影响知识的覆盖,另外还设置了一些开放性习题和应用性习题,注重了形成性评价和创新实践能力的培养。所有习题的设置均分成知识掌握、能力提高、延伸拓展三个部分,以努力体现因材施教的教育思想。主要特色,《学案》体例的设计既照顾到选拔考试的需要,同时也体现了素质教育的最新精神和发展方向。最大亮点,《学案》将“应试与素质”“知识与能力”“教与学”“课内与课外”“达标与拓展”等等有机地结合起来,以真真正正地达到我们编出一套符合素质教育思想的教辅之目标。 -
初中总复习优化设计任志鸿 主编随着新时期教改革的不断深入,适应素质教育要求的多种中考模式正在逐步形成。《初中复习优化设计》系列从书由众多长期从事中考研究的资深学者和一线知名教师编写而成,本着以能力为中心和问题立意的原则,注重学生思维能力、创造能力和应用能力的培养,汇集了各地最新的中考研究成果和成功的备考方略,是初中复习备考的理想教辅书。本丛书具有以下特点:1、以知识梳理为依托,以训练能力为目标知识是能力的载体,能力是素质的体现。本系列丛书知识梳理入手,明确复习目标,强调应知应会,重在夯实基础;以知识网络为纽带,构架知识联系的桥梁,或归纳或演绎,重在思维能力的提升;以摸拟训练为途径,举一反三,触类旁通,重视方法运用和技能的形成。这种综合性的素质训练必然带动应试能力的提高,实现素质教育和从容应试的双赢。2、关注社会生活问题,重视知识的拓展与迁移本丛书在着重归纳、阐释教材知识的基础上,注重选材的新颖性和典型性,增加了大量研究性、开放性题目和贴近生产、生活实际的内容,激发学生的创新思维和实践意识;引入以课本知识为依托,以现实生活为情境的突出应用能力考查的试题,提高学生综合分析问题和解决实际问题的能力。3、引导规律总结,强调能力立意本丛书大量融入了近年来各地中考的研究成果和有效复习方法,形成了单元过关——专题训练——综合模拟三位一体的复习模式。通过教、学、练、考的有机结合,引导学生系统、完整地掌握知识,扎实、有效地提高能力。同时注重典型题例剖析,从试题的正确与错解分析中总结解题规律,掌握解题技巧,开拓解题思路,归纳解题方法。4、采集中考最新信息,兼顾不同中考模式中考具有很强的地域性。本丛书以指导中考为关注焦点,通过对全国各地中考信息的采集和命题规律的研究、分析,在内容编排和题型选择上,力求体现不同的风格和特点,以指导不同地区的教学或学生选用。每册书还设置了3-5套中考综合模拟题,试题标准规范、难度适中、新颖别致、切中率高,对全国各地使用人教版统编教材的备考学生具有普遍的指导意义。本丛书的编写,汇集了众多知名教师的辛勤劳动,集中了当今教育的最新研究成果,将会对广大初三学生的复习备考有所裨益。 -
课标时代de学王桂华 主编《课标时代de学》体例设计先进、科学,具有鲜明的时代特征。《课标时代de学》让学生学会学习。丛书依据“学习内容”和“学习过程”将每节课设计成“学什么”和“怎样学”相辅相成的两大板块,它摒弃机械灌输的知识传授模式,将学习探究过程引入助学读物,让学生在学会知识的同时学会学习。《课标时代de学》让学生自主学习。丛书突出学生的主体地位,作者只是引导读者走进学习乐园的向导。丛书通过“点悟”、“点评”、“提示”等画外音与学生互动交流,点到为止,授人以渔。《课标时代de学》让学生高效学习。丛书体例设计符合学生的认知规律,学习内容与学习过程循序渐进,科学高效。“学什么”包括知识、能力、迁移、拓展,“怎样学”包括阅读、讨论与探究、总结与反思、强化练习,单元(章末)综合练习包括基础题、综合题、创新题、中(高)考题、竞赛题。《课标时代de学》完全可以让学生获得好成绩。只要认真研读丛书,按照新的学习方式去学习,就会轻轻松松提高学习成绩。丛书还特别关注中(高)考的最新趋向,尤其是“迁移”、“拓展”栏目及“能力”中的“生活应用”都是中高考的命题点或命题方向,将对备考提供莫大帮助。 -
新专题教程高中化学4 实验化学江 敏 编深入解读国家课程标准内容,提炼其能力要求,深入、细致地讲解重点知识,实例释疑难点知识,归纳解决问题的思维方法和基本途径,确保切实提高学生的学习效果。初中部分严格按照新课程标准教学要求编写,高中按照新课程标准和现行高考大纲编写,全国各地特高级教师和教学专家智慧奉献。 -
龙门图解高中生物第二次修订版袁克群 主编,赵秀芬,魏玉梅 等分册主编现在,一套全新的《龙门图解》终于付梓了,可以说,修订版的《龙门图解》又有一个新的飞跃:一、修订版增加了“知识点导学”“难点透折”等指导性栏目。“知识点导学”系统地把各章、节的知识点讲清,理顺。“难点透析”则选取学生学习过程中最难理解的问题进行剖析,力求讲透。二、全书例题、习题更典型、更准确。所谓准确,即题题过筛,与教材知识点一一对号,各章设“本章知识点及题目分布表”,使学习实现个性化,提高学习的实效性。在“例一解一练”的形式中,例更精更准,解更巧更透,练更实用对路,直通中考和高考。三、进一步增加图解特色,更多的地方用简单的图示或图表代替了繁杂的文字叙述,同时也删去了一些与分析无关的插图,整体图文比例更趋合理。四、修订版的最大突破是数理化各分册增加了配套的动画演示光盘。当前,信息技术在中学教育与学习过程中应用日益广泛,为适应这一情况,我们尝试着将数字媒体与文字媒体结合,将多媒体技术引入了《龙门图解》。我们用Flash连续画画,动态地展示知识原理,分析解题过程,拓展思维层面,立体地阐释了“图解”概念。动画演示内容覆盖了教材中95%的知识点,这一从静到动的飞跃,解决了纸上“图解”知识点的局限性,使图解教辅的深度得到了大大加强。 -
新专题教程高中化学2 元素化合物知识万长江 编深入解读国家课程标准内容,提炼其能力要求,深入、细致地讲解重点知识,实例释疑难点知识,归纳解决问题的思维方法和基本途径,确保切实提高学生的学习效果。初中部分严格按照新课程标准教学要求编写,高中按照新课程标准和现行高考大纲编写,全国各地特高级教师和教学专家智慧奉献。 -
高中总复习优化设计任志鸿 主编本丛书以教材内容为主线,以章节为单元,全面系统地复习课本基本知识、基本技能和基本方法,梳理知识要点,编织知识网络;同时体现能力立意,反映时代精神,重在为高三下一阶段的复习打下坚实的基础。此次修订本着与时俱进,持续创新的原则,主要凸现以下特点:第一,及时收录2004年夏季高考试题,并根据试题分析找出命题规律和特点,指向2005年高考。第二,在传统成熟的备考模式上注重创新,进一步彰显素质备考的特点,并前瞻性地渗透新课标的理念。各学科还根据自身特点,改变了原来平铺直叙的复习模式,通过自学性和导读性栏目的穿插设置,引导学生自主复习、探究学习。第三,复习框架和体例设计优化统一,更加突出丛书的整体感和高三第一轮复习的特点,更加突出巩固基础与提升能力并举。第四,为切合第一轮复习针脚细密的特点,重点知识的讲解更加细致入微,疑点、难点的突破更加准确深透,例题和习题的考查更加注重基础性原则。第五,题目的设置博观而约取,进一步突出基础性和应用性,强调材料的新颖性和题目的探究性,注重在知识交汇点编制试题,注重选用与生产、生活和科技紧密相联的题目,并特别选取了一些2004年各地优秀模拟试题,以展现高考备考的新情境、新思路。第六,对练习中难度较大的题目时行了标注,既能体现提示作用,又能激发学生探究钻研,挑战潜能。 -
基础训练与学习指导·高中数学·第一册暂缺作者暂缺简介... -
魔法生物同步新课堂汤文骏 王玲这是一套完全以新课程标准为理念的超越式全解类教辅,系魔法英语教育发展研究中心的专项研究成果。与同类教辅图书相比,具有以下鲜明特点:权威::丛书由我国基础教育界权威、国内顶级教材专家精心指导,在国内百余所重点中学的鼎力协助下,由多年在一线从事教学和研究的特、高级教师编写而成。全面::知识点分布全面,涵盖了中学教学全部课程和教与学的全部过程,吸收了全国各重点中学在教学和备考当中的先进理念、经验,融会了当前考试和教材改革的最新内容。详细::对教材内容讲解透彻详细,尤其注重对思维方法、理解过程和记忆方法的详细讲解;解题不仅有详细的思路和过程,还对“一题多解”的题有详细的解答。新颖::以最新教改精神为依据,突出学生主体学习,强调“感受、观察、体验、参与社会生活的能力”,注重构建“情景化”“生活化”的教学氛围,创造“自主性”“探究性”“趣味性”的学习模式。透彻::对新课标教材、现行教材、教纲、考纲及新课改下的教学模式研究透彻;对问题讲解透彻,一题多问,多处提醒,随处警示,培养发散思维、多向思维、创新思维的能力。科学::体例设计科学,对知识点各个击破,根据同步学习的需要,真正体现“围绕知识点,突破重点、难点,引发思考,启迪思维”,实现由知识到能力的过渡。丛书设置了“问题探知”“教材详解”“疑难解析”“拓展探究”“自我测评”等公共栏目,为了充分体现学科和学段的不同,还设置了“考试技巧”等个性化栏目。
