《高中生物实验手册》包括高中阶段所有生物实验的具体步骤，让你在短时间内对生物实验也如指掌。

随着国家教育部加大推进高考试题改革的步伐和力度，原有的教学方法与教学辅导用书已不能满足广大师生的学习要求，故本社组织各地资深教研员与著名特级教师联袂编写了这部《高中生基础知识手册》丛书，以期更好地体现最新高考动态和方向。此套丛书将高中各年级和高考的各科知识分类整合，并设计了专项突破训练，可使学生改变死读书本机械积累的积习，通过对知识体系的巧妙归纳和应试技巧的恰切点拨，培养学生创新思维能力和高考实战技巧。本套丛书是编者们精心归纳、苦心构思的结晶，完美周全的训练体系是其区别于其他同类辅图书最大的特征。本套丛书知识体系分为四大版块：高考知识点用精炼的语言概括出高中各年级常考的知识要点，使学生一目了然，便于整体认知。应试技法针对“高考知识点”，用精要的语言点拨出具有实战性的方法和技巧，使学生受到点悟和启发，达到举一反三，触类旁通之目的。名题面对面列举历届高考的经典名题，并运用“应试技法”中的技巧和方法予以精解，让应试理论更好地落实到学习实践中去。专项突破训练设置大量专题习题供学生练习，使学生将前面所学的理论及技巧用于实践，便于知识巩固，进行针对性训练。本套丛书以精要独到的体例，全面丰富的内容，实用广泛的适应性，体现了有步骤、有指导、有训练的严谨优化的备考方略。只要学生认真领会全书脉络、循序渐进、将各科知识化整为零，轻松备考，定能从中得到启迪，打开智慧之门，在应考中胸有成竹，马到成功！

本丛书包括数学、物理、化学、语文、英语五个学科。为实现编写思想和目标，数理化各科均分为概念篇、规律篇和综合应用篇；语文分为基础知识篇、阅读篇、写作篇和综合应用篇；英语分为基础知识篇、能力训练篇、综合应用篇。各篇栏目设有知识点剖析、品牌题解析和品牌题训练。知识点剖析：对所列概念和知识点既注重内在的本质的阐释，又注重相关知识间联系与区别的归纳，并对重难点给以深入解析，以便使学生对本部分内容有一个清晰的认识，形成较强的学科认知能力。品牌题解析：概念篇、规律篇及综合应用篇均设置了此栏目，但各有所侧重，内容均有所不同。品牌题训练：各篇均设置了此栏目，针对各篇的不同要求，从不同层次、不同角度给出相应的训练题，使学生在解题思路、解题技巧方面能有一个立体交叉式的综合提高。

文学名著的阅读欣赏理应是广大中学生朋友学习生活中的重要精神食粮，但是，由于文学名著凝结着人类历史和社会丰富的内容，尤其它们都是以作家个人独特的精神发现凝结了历史时代的风貌和精深的审美创造，这就给生活阅历并不丰富的广大中学生朋友的阅读欣赏带来了困难。为此，邀请了复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等高校从事文学教学与研究工作的教授、专家编写了这部书，目的是为中学生朋友提供一把开启名著的钥匙。每篇名著的导读包括作家背景介绍、作品内容（包括故事梗概）、艺术赏析等几个方面的内容。希望通过这部书，能够引导中学生朋友进入迷人的名著殿堂，去探索埋藏在那里的无尽审美矿藏。

权威编写，品质卓尔不凡：丛书作者均为教学一线资深教师，洞悉教改最新动向。本书在内容上不仅准确、实用，而且融入了老师们多年的教学心得。把握主干，完整知识体系：“多则惑，少则得。”丛书着力于高中各科主干知识的梳理，横向整合，将教材中分散、零星的知识点红线穿珠，以简洁又便于记忆的图表方式构建完整的知识体系，深化学科综合能力，让你站在系统的高度一览“众山” 小。一本在手，把握多重收获：丛书涵盖高中阶段全部重难点，既可作为手册检索、查阅，又可汲取书中典型例题所点拨的解题思路，还可演练书中精选习题，迁移冲浪，举一反三，纵深拓展。一本书，多重收获等着你。培养能力，以不变应万变：丛书在梳理高中各学科主干知识的同时，注意归纳各科所涉及的主要思想方法，融合思路，点拨解题技巧，让你在使用本书时，于潜移默化中培养科学学习能力，构建自身能力体系，掌握科学的学习方法，培养以不变应万变来成功应对考试的能力。

“高中文科双基知识速记手册”丛书按学科分为政治、历史、地理三个分册。各分册在内容的选取上，紧扣教育部新颁发的各科教学大纲的要求，结合新课标，融入我国现行所有高中文科教材及不同版本国标试用教材规定的重要知识点。丛书在体例设计上，根据文科各门课程的知识特点与记忆规律，分别按知识板块组织编写，各板块以词条的形式，系统梳理双基知识（基本理论、基本知识），突出强化记忆和实际应用功能。各栏目的编写有如下特色：【记忆网络】按知识板块构建记忆网络，目的是帮助读者统揽本学科的主干知识，明晰基本知识点之间的相互关系，做到“既见树木，又见森林”。【双基要览】按学科体系、内容的特点和知识的内在规律，根据“强干去枝”的原则，将基本概念、规律、公式、定理和重要实验成功要领整理成系统、有序的词条，方便读者查阅。【热点、考点】关注热点、考点，把书从“厚”读到“薄”。【应用点拨】列举实例，提示双基知识在实际应用中的规律，启迪读者思维，帮助读者理解记忆。

第三次全国教育工作会议后，颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，2001年国务院又召开了全国基础教育工作会议，并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，教育部也颁布了《基础教育课程指导纲要》，这一系列文件的颁布，对我国基础教育的发展起到了极大的推动作用。同时，也给我们的教育理念、教育方式、学习策略带来了深刻的变革。为了帮助广大师生更好地使用人教版义务教育课程标准实验教材，我们组织编写了这套《新教材新学案》丛书。本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用：关注教学中教师的导向，更关注学生的主体性。关注学生的学业成绩，更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。关注达标性内容和终结性学习成果的评价，更关注形成性和拓展性能力的评价。关注知识的科学传授，但也关注课外广泛教育资源的运用。关注已有的成功的课堂教学模式，更关注运用现代教育理念进行教学模式的创新。关注学生的学习过程，更关注学生的兴趣激发以及学习过程中的情感体验和价值观的形成。

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本书所选歌曲是根据《普通高中英语课程标准》有关在高中阶段开设选修课的精神，并在认真理解《普通高中英语课程标准》的基础上编写而成的。它贴近你的生活，生动活泼，新老交替，趣味盎然。它愿成为你身旁的朋友，在你困乏无味时，给你慰籍，予你欢愉。谁不想侃侃而谈英语语句呢？那就停下脚步，听一曲律动节拍，唱一首不老情歌。让你的胸怀装下整个世界，做一个文化开阔、内心丰盈的人吧！

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