高中教辅
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新大纲高中计算机教本计算机教育图书研究室本书是以国家教育部最新发布的《中小学计算机课程指导纲要(修订稿)》为指导进行编写的。本书共分8章:第1章介绍了计算机信息技术的基础知识;第2章介绍了Windows 98操作系统的基本操作;第3章介绍了如何使用Word 97处理文字;第4章介绍了网络方面的基本知识;第5章介绍了有关数据库的基本知识,并介绍了如何使用foxPro进行简单的数据管理;第6章中介绍了如何使用Qbasic编制简单的程序;第7章介绍了如何制作多媒体作品;第8章介绍了有关软件和硬件的知识。本书知识内容紧扣大纲要求,语言通俗易懂,适于高中教学使用,也可供同等学历的读者参考和学习。 -
高中文言文评点译释江夏,肖毅 等 编著本书具有三大功能:学习、训练、备考;六大结构:题解、评点、赏析、逐字详解、文白对译、知识归纳。版式全面革新,采用专色印刷,为读者提供赏心悦目的视觉体验。本书对所收文言文,分别加以题解、翻译、注释、评点和文言文知识归纳,构成一种新的体例。题解偏重于介绍作者、时代背景和诠释文题。翻译大多采用直译,但由于各种原因而不得不采用意译者,则尽可能在注释中予以说明。注释一般只解释词语在本文中的意义,但在某些情况下,也溯源本义,使读者对词义演变的情况有所了解。评点有分评与总评两种:分评是针对某个词、句或小段所作出的极为简短的评论,多系发微探幽、画龙点睛之笔;总评则立足于全篇,对课文的思想内容及艺术表现手法作中肯的有分析的评论。标点也作了甄别订正。题解务求简明扼要。翻译务求通顺达意,且不囿于传统的译法。注释尽量采用新的研究成果和可靠的文史资料,力求准确有据。评点力求简明精要。文言文知识归纳,重在就实词、虚词、语法进行梳理分类和简析,使之系统化、条理化,有助于读者深入理解和牢固掌握所学知识。编排则采取词语夹注、原文与译文分上下两行对排的方式,以便于读者自学。 -
数学暂缺作者这是一本比较理想的高三学生用书(数学)。内容广泛,结构清晰。注重知识的系统性和科学性。在各单元和各章节课堂练习中,题量有所增加,以供学生们在复习中根据具体情况选用。本书注重题型选用新颖、多样化,重在能力训练及培养的全面性。 -
新高中数学杨象富,陈振宣主编暂缺简介... -
高中文言文课外阅读暂缺作者暂缺简介... -
高中英语精品词汇365暂缺作者本书精选了高中英语词汇730条,每个词条分别有读音、词性、释义、例句、词组、同义、反义、辨析、语法、搭配等项,便于学生准确理解和把握词义,融会贯通。本书内容全面,功能齐全,融知识性及实用性为一体。本书版式小巧新颖,是广大高中学生难得的灵巧性词汇用书。 -
高中英语单词科学记忆法李平武主编作者将语音学、构词法、语义学等有关英语词汇的专门知识,化成二十多种巧妙有趣、通俗易行的记忆方法,使散见于三册高中英语课本的3000多个单词,得到科学的分类和安排,为初学者提供了记忆英语单词的最佳方案。 -
高中英语词汇速记与用法详解刁生富 主编词汇是语言的建筑材料,是整个语言学习的基础。实践证明,英语学习始终要紧紧抓住词汇这一环,而在考前的集中复习中,也要专门对词汇进行强化巩固,只有这样,才能真正打下牢固基础,切实提高英语实际应用和综合应试能力。这本《高中英语词汇速记与用法详解》就是为达到这一目的而编写的。本书从记忆和用法两个角度,以实用性、针对性和可操作性为原则,对每一个单词,除列出本词、读音、词性、词义和例句外,还尽可能地给出短语(词组、惯用法)、同义词、反义词、复合词、派生词等,并对同义词和易混词重点进行了辨析,对易用错的地方给予了特别强调。书中的大量例句,有的出自中学课本,以便进一步复习教材;有的出自十年来全国各省、市、区的中考试题,以便增强应试的针对性;有的出自国内外著名词典,以便于扩大知识面。 -
高中英语名讲3李玉新 编著特大型教辅丛书——《聚焦英语》,旨在博采众家之长,全方位满足不同层次英语学习者的学习和应试需要,减少读者在购书过程中的盲目性和随机性,为其改进英语水平、提高考试成绩助一臂之力。 《聚焦英语》内容上就同一题材进行多角度聚焦,风格齐备。本套丛书的作者群是来自全国多所著名大、中院校的专家队伍,他们具有丰富的一手资料、丰硕的教学成果和著书经验。正是这样一批优秀的作者对《聚焦英语》中同一题材进行各具特色的表述,在同一时间提供各种主流学习方法,以啬读者的选择面。形成了《聚焦英语》既丰富多彩又特色鲜明的整体风格。 加入到《聚焦英语》中来吧,因为,这里“总有一本适合您”。希望《聚焦英语》能成为您成功路上的忠实伴侣。 -
高中数学解题策略李正兴著本书包括:精选典型例题,点击解题策略;突出能力立意,培养创新意识;倡导研究性复习等内容。
