高中教辅
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A教材动态全解2007郑建新 主编本书特点本书立足于对教材中基本概念、基本理论和基本方法的讲解。在编写过程中,对知识点的“三基”讲解严格把握“细”、“精”、“透”、“全”的原则。1.对知识点的讲解——细全书知识点分布全面,对教材中涉及的每一个知识点不仅没有遗漏,而且详细解析。具体体现在:(1)对知识点的讲解细;(2)对例题的解析过程细;(3)对难点的解析细;(4)对知识点的归纳总结细;(5)对习题的解答细。2.对知识点的讲解——精全书的讲解真正体现了“围绕重点,突破难点,解惑释疑,启发思维”。全书讲解既能够紧紧围绕重点内容精讲精析,又能够层层突破重点、难点和疑点,对各种题型及其变式、规律、误区等分析透彻,启发思维,提高知识的迁移能力。3.对知识点的讲解——透 在讲解的过程中既能够把握教材,又能够不拘泥于教材。全书注重知识点与面的联系,教与学的联系,学与用的联系,注重一题多解,一题多问,多侧面、多角度分析问题。4.对知识点的讲解——全本书完全按最新教材的知识点顺序进行编写,不遗漏一个知识点,涵盖了中学教学的全过程,内容丰富,立体动态,适应读者面广。 -
A教材动态全解2007宋红兵 主编本书特点:本书立足于对教材中基本概念、基本理论和基本方法的讲解。在编写过程中,对知识点的“三基”讲解严格把握“细”、“精”、“透”、“全”的原则。1.对知识点的讲解——细全书知识点分布全面,对教材中涉及的每一个知识点不仅没有遗漏,而且详细解析。具体体现在:(1)对知识点的讲解细;(2)对例题的解析过程细;(3)对难点的解析细;(4)对知识点的归纳总结细;(5)对习题的解答细。2.对知识点的讲解——精全书的讲解真正体现了“围绕重点,突破难点,解惑释疑,启发思维”。全书讲解既能够紧紧围绕重点内容精讲精析,又能够层层突破重点、难点和疑点,对各种题型及其变式、规律、误区等分析透彻,启发思维,提高知识的迁移能力。3.对知识点的讲解——透在讲解的过程中既能够把握教材,又能够不拘泥于教材。全书注重知识点与面的联系,教与学的联系,学与用的联系,注重一题多解,一题多问,多侧面、多角度分析问题。4.对知识点的讲解——全本书完全按最新教材的知识点顺序进行编写,不遗漏一个知识点,涵盖了中学教学的全过程,内容丰富,立体动态,适应读者面广。 -
A北大绿卡殷存印,王登朋 主编《北大绿卡》是东北师范大学出版社全心打造、倾情奉献给莘莘学子的系列教辅读物。该书具有以下特点:第一,覆盖面全。该丛书以人教社新课标教材为蓝本,配备了从小学到初、高中各科、各年级系列教辅,同时还涵盖了北师大版、华东师大版、沪科版、沪教版、苏教版、沪粤版、浙教版、冀教版等版本。第二,体例新。该丛书从理顺本章或本节知识切入,在自主学习的基础上采取讲例、讲练对照,以练为主,双栏对照排版,双色印刷的形式,突出重点,使体例清新明了。同时根据各学科的特点,分别设计了不同的编写体例,这样更能突出本书的实用性。第三,夯实基础。正确并全面地掌握教材中的基本概念。基本理论是学习的根本,任何成绩的取得都源于对教材基础知识的点滴积累及深入体会,基础知识是形成能力的前提,因此,本书特别注重对基础知识的讲解和练习。有专家说:分析问题和解决问题的能力是练出来的,只有运用所学的知识去解决问题,才能不断提高自己的能力。本丛书正体现了这一宗旨。第四,对教材的讲解精。本书对教材知识点的讲解真正体现了围绕重点,突破难点,精讲精析,使学生透彻地理解并掌握教材,能以不变应万变,举一反三,触类旁通。第五,注重能力培养。该丛书注重考纲、考点的提炼总结,注重对考试题型的变化和掌握,注重例题和习题的典型性和迁移性,避免随意性和孤立性。体现从基础到提高,由课内到课外,由综合创新再到中考和高考,实现从知识到能力的飞跃,使学生获得可持续发展的能力。 -
A北大绿卡王瑞兰,孙春彬 主编《北大绿卡》是东北师范大学出版社全心打造、倾情奉献给莘莘学子的系列教辅读物。该书具有以下特点:第一,覆盖面全。该丛书以人教社新课标教材为蓝本,配备了从小学到初、高中各科、各年级系列教辅,同时还涵盖了北师大版、华东师大版、沪科版、沪教版、苏教版、沪粤版、浙教版、冀教版等版本。第二,体例新。该丛书从理顺本章或本节知识切入,在自主学习的基础上采取讲例、讲练对照,以练为主,双栏对照排版,双色印刷的形式,突出重点,使体例清新明了。同时根据各学科的特点,分别设计了不同的编写体例,这样更能突出本书的实用性。第三,夯实基础。正确并全面地掌握教材中的基本概念。基本理论是学习的根本,任何成绩的取得都源于对教材基础知识的点滴积累及深入体会,基础知识是形成能力的前提,因此,本书特别注重对基础知识的讲解和练习。有专家说:分析问题和解决问题的能力是练出来的,只有运用所学的知识去解决问题,才能不断提高自己的能力。本丛书正体现了这一宗旨。第四,对教材的讲解精。本书对教材知识点的讲解真正体现了围绕重点,突破难点,精讲精析,使学生透彻地理解并掌握教材,能以不变应万变,举一反三,触类旁通。第五,注重能力培养。该丛书注重考纲、考点的提炼总结,注重对考试题型的变化和掌握,注重例题和习题的典型性和迁移性,避免随意性和孤立性。体现从基础到提高,由课内到课外,由综合创新再到中考和高考,实现从知识到能力的飞跃,使学生获得可持续发展的能力。 -
A北大绿卡李书安,张凤 主编《北大绿卡》是东北师范大学出版社全心打造、倾情奉献给莘莘学子的系列教辅读物。该书具有以下特点:第一,覆盖面全。该丛书以人教社新课标教材为蓝本,配备了从小学到初、高中各科、各年级系列教辅,同时还涵盖了北师大版、华东师大版、沪科版、沪教版、苏教版、沪粤版、浙教版、冀教版等版本。第二,体例新。该丛书从理顺本章或本节知识切入,在自主学习的基础上采取讲例、讲练对照,以练为主,双栏对照排版,双色印刷的形式,突出重点,使体例清新明了。同时根据各学科的特点,分别设计了不同的编写体例,这样更能突出本书的实用性。第三,夯实基础。正确并全面地掌握教材中的基本概念。基本理论是学习的根本,任何成绩的取得都源于对教材基础知识的点滴积累及深入体会,基础知识是形成能力的前提,因此,本书特别注重对基础知识的讲解和练习。有专家说:分析问题和解决问题的能力是练出来的,只有运用所学的知识去解决问题,才能不断提高自己的能力。本丛书正体现了这一宗旨。第四,对教材的讲解精。本书对教材知识点的讲解真正体现了围绕重点,突破难点,精讲精析,使学生透彻地理解并掌握教材,能以不变应万变,举一反三,触类旁通。第五,注重能力培养。该丛书注重考纲、考点的提炼总结,注重对考试题型的变化和掌握,注重例题和习题的典型性和迁移性,避免随意性和孤立性。体现从基础到提高,由课内到课外,由综合创新再到中考和高考,实现从知识到能力的飞跃,使学生获得可持续发展的能力。 -
A教材动态全解2007田祥高 主编本书特点:本书立足于对教材中基本概念、基本理论和基本方法的讲解。在编写过程中,对知识点的“三基”讲解严格把握“细”、“精”、“透”、“全”的原则。1.对知识点的讲解——细全书知识点分布全面,对教材中涉及的每一个知识点不仅没有遗漏,而且详细解析。具体体现在:(1)对知识点的讲解细;(2)对例题的解析过程细;(3)对难点的解析细;(4)对知识点的归纳总结细;(5)对习题的解答细。2.对知识点的讲解——精全书的讲解真正体现了“围绕重点,突破难点,解惑释疑,启发思维”。全书讲解既能够紧紧围绕重点内容精讲精析,又能够层层突破重点、难点和疑点,对各种题型及其变式、规律、误区等分析透彻,启发思维,提高知识的迁移能力。3.对知识点的讲解——透在讲解的过程中既能够把握教材,又能够不拘泥于教材。全书注重知识点与面的联系,教与学的联系,学与用的联系,注重一题多解,一题多问,多侧面、多角度分析问题。4.对知识点的讲解——全本书完全按最新教材的知识点顺序进行编写,不遗漏一个知识点,涵盖了中学教学的全过程,内容丰富,立体动态,适应读者面广。 -
A教材动态全解2007曾祥友 主编本书特点: 本书立足于对教材中基本概念、基本理论和基本方法的讲解。在编写过程中,对知识点的“三基”讲解严格把握“细”、“精”、“透”、“全”的原则。1.对知识点的讲解——细全书知识点分布全面,对教材中涉及的每一个知识点不仅没有遗漏,而且详细解析。具体体现在:(1)对知识点的讲解细;(2)对例题的解析过程细;(3)对难点的解析细;(4)对知识点的归纳总结细;(5)对习题的解答细。2.对知识点的讲解——精全书的讲解真正体现了“围绕重点,突破难点,解惑释疑,启发思维”。全书讲解既能够紧紧围绕重点内容精讲精析,又能够层层突破重点、难点和疑点,对各种题型及其变式、规律、误区等分析透彻,启发思维,提高知识的迁移能力。3.对知识点的讲解——透在讲解的过程中既能够把握教材,又能够不拘泥于教材。全书注重知识点与面的联系,教与学的联系,学与用的联系,注重一题多解,一题多问,多侧面、多角度分析问题。4.对知识点的讲解——全本书完全按最新教材的知识点顺序进行编写,不遗漏一个知识点,涵盖了中学教学的全过程,内容丰富,立体动态,适应读者面广。 -
皇冠海淀名题刘桂琴 等编写为培养学生综合素质,提高学生学习能力,更好地备战中高考,我们根据教育部制订的各学科课程标准和最新教材,组织了一批有丰富教学经验的优秀教师编写了这套《皇冠海淀名题》丛书。本丛书紧紧围绕最新的中高考《教学大纲》的知识点展开。在编写过程中,我们分别对各学科考点、知识点进行针对性训练,并注意结合历年中高考试题进行详解,既重视基础知识和基本技能的落实,又强调科学性、实用性、系统性的统一。旨在帮助学生掌握系统知识,训练有效的学习方法,培养思维能力、应用能力和创新能力,全面提高综合素质。书中所选试题能基本代表各学科命题发展方向,编写语言科学、规范,编写形式活泼。本丛书将以更高的品质、更深的内涵、更丰富的信息,帮助广大学子在中高考中取得佳绩! -
A教材动态全解2007柳青 主编本书特点本书立足于对教材中基本概念、基本理论和基本方法的讲解。在编写过程中,对知识点的“三基”讲解严格把握“细”、“精”、“透”、“全”的原则。1.对知识点的讲解——细全书知识点分布全面,对教材中涉及的每一个知识点不仅没有遗漏,而且详细解析。具体体现在:(1)对知识点的讲解细;(2)对例题的解析过程细;(3)对难点的解析细;(4)对知识点的归纳总结细;(5)对习题的解答细。2.对知识点的讲解——精全书的讲解真正体现了“围绕重点,突破难点,解惑释疑,启发思维”。全书讲解既能够紧紧围绕重点内容精讲精析,又能够层层突破重点、难点和疑点,对各种题型及其变式、规律、误区等分析透彻,启发思维,提高知识的迁移能力。3.对知识点的讲解——透 在讲解的过程中既能够把握教材,又能够不拘泥于教材。全书注重知识点与面的联系,教与学的联系,学与用的联系,注重一题多解,一题多问,多侧面、多角度分析问题。4.对知识点的讲解——全本书完全按最新教材的知识点顺序进行编写,不遗漏一个知识点,涵盖了中学教学的全过程,内容丰富,立体动态,适应读者面广。 -
普通高中思想政治课程导论教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写组 编著按照教育部的部署,在努力构建21世纪发展需要的中小学德育课程体系的过程中,统一编写了一套《普通高中课程标准实验教科书思想政治》教材。教材的编写投入了大量人力、财力,集中了一大批专家的心血,为用好这套教材,更好地发挥它的作用,教材指导委员会和人民教育出版社组织专家启动了任课教师的培训工作,并将专家们的辅导讲座制成光盘,以便进行大规模的培训工作。本书就是教师培训的讲课稿的汇编,也就是专家辅导讲座光盘的配套文字材料。教育部陈小娅副部长为本书作序。<br>由十本书构成的全套高中思想政治课教材是一个具有内在逻辑结构的整体。本书为任课教师从整体上理解和把握这套教材,提供了更权威的讲解。本书的作者包括一批相关学科中高水平的资深专家,教材编写指导委员会的专家和各门教材的主编。他们讲授的内容,经过了集体讨论和反复修改。通过这本书,广大教师会对教材的指导思想、逻辑框架、基本内容以及与教学密切相关的重大理论问题和实际问题有更深刻的了解。
