《潮流英语（Blockbuster）》是上海外语教育出版社从英国Express Publishing 出版公司引进改编的一套新型英语学习教材。本套教材适合国内重点中学、外国语学校和外语特色学校作辅助教材使用，也可供中学生培训使用。★ 内容丰富。每册学生用书含8—9个单元，40—45 课。话题从课外活动到极地探险，从心理健康到神秘现象，知识覆盖面既广，又都与青少年的实际生活、兴趣爱好和关注焦点紧密联系；★ 词汇与语法教学兼顾，听说读写技能融会贯通。另提供歌曲和游戏，以进一步激发学生的学习兴趣，还设置了“文化角”，专门培养学生的跨文化交际能力； ★ 多媒体学习光盘制作精美，注重互动，给学生带来全新的语言学习体验； ★ 作者专为中国读者编写了“中华文化”的主题特写，让学生通过对本套书的学习，不但能拥有广阔的国际视野，还能运用英语畅谈中华文化，成为新时代的国际型人才。全套教材共分4级，每级均包含： ★ 课堂教学录音磁带／录音CD ★ 多媒体光盘 ★ 练习与语法手册 ★ 测试手册 ★ 教师用书 ★ 学生用书 ★ 测试手册录音磁带／录音CD ★ 学生自学录音磁带／录音CD

本书由多年奋战在教学第一线的老师编写，其经验丰富，能充分考虑初高中学生在心理上和认知水平上的差异，内容的安排和讲解循序渐进、难易得当、把握有度、训练到位。本书具有如下特点：一、知识覆盖全面。由于衔接既回顾初中的重点和难点，又对高中的相关内容作了充分而详细的评点，因此对于知识点的覆盖是非常全面的，这样可以为学生编织一张精细而严密的知识网络。 二、难易得当。 编写者对于衔接内容的难易把握非常严格，因为是初高中衔接，讲解内容不能太容易，因为这样不利于学生能力的培养；但同时又不能太难，这样会挫伤学生的积极性，而且也违背了衔接是为了帮助学生铺平高中英语学习道路的宗旨。书中衔接学习的内容基本是高中起始年级的起点要求，不是高考要求。 三、编写结构合理。本书体现了发现问题、解决问题到巩固心得的三个科学学习步骤。学生首先可通过自测发现自己目前存在的问题，然后通过详细讲解理解并解决问题，再通过巩固练习来进一步巩固所学的知识，良好的学习效果不言而喻。四、便于学生自学。由于本书在编写时重视高中知识在初中基础上的拓展，学生在使用时不会对讲解或题目有莫名其妙的感觉。同时因为学生在大部分知识点上已经基本入门，所以在衔接学习时会感觉有些内容似曾相识，还有一些则须慢慢品味。这种推陈出新、由浅人深的编写原则为学生自学创造了条件。另外，学生在使用本书时应注意前后内容的穿插进行，不要等语法全部学完再学词汇，最后再攻阅读策略，这样往往产生疲劳感。我们可以把语法、词汇和阅读交替进行，也可以根据自身情况有选择地学习，适当取舍，灵活处理，有利于学习效率的提高。

这是一本为即将步入高中的同学准备的语文预备读物。同学们已经学了九年语文，积累了一定的语文素养，应该说对语文已不陌生。但在即将迈入高中之际，你一定也会忍不住有一系列的好奇：未来三年的高中语文学习，有些什么新的目标和要求？有哪些新鲜的内容？尤其是，有哪些行之有效的高中语文学习方法？这些都是本书试图回答的问题。本书内容具有如下特点。一、掌握知识和提升能力兼顾。作为一门重要的基础性学科，语文有其特定的知识体系，但是，这一学科的知识又不像其他学科那样系统规范和条理明晰，而是较为零散随意。它们像一颗颗未穿线的珠子，晶莹却又松散地分布在一篇篇文质兼备的课文中。因此，很多同学会觉得语文难以捉摸，难以把握，从而产生敬畏心理。其实，语文知识同样是有内在逻辑线索可循的。本书第二、第三部分，就是以高考要求为依据，力求阐明知识线索而又不拘泥于概念术语，将知识以围绕能力立意的题目的形式准确呈现。这样通过做题，同学们就既可以了解知识点，也能够形成能力。有些同学碰到阅读、写作等难点，会囫囵吞枣，甚至以缺少悟性为借口。的确，语文学习是需要悟性的，但是我们认为，理清每一个知识点，对于能力的提高是大有帮助的，久而久之也会养出悟性。二、传授方法和适当训练兼顾。同其他学科一样，语文学习也需要训练，但训练必须辅以正确的方法。同学们在做每道题前，如果能先弄明白，这道题目是考什么的，从什么角度考的，为什么要这样考，那么答题就会更有针对性，准确率也会大大提高。基于此，本书在训练之外，设置了“老师指点”一栏，请一线特级教师指明学习的最有效方法。这些极具含金量的指点，应该会让你有醍醐灌顶之感，做到事半功倍。本书第一章还特别介绍了高中语文学习的几种常见方法。看似老生常谈，其实常谈常新；看似简单易行，其实真正坚持殊非易事。但，只要坚持，就有好处；并且只有坚持，才有好处。这里隐藏着语文学习的一个重要秘诀，就是要累积素养。素养的累积过程，正是语文成绩提高的过程。三、语文的理想和考试的现实兼顾。语文常常被人们和“诗意”“浪漫”“优雅”“美”等字眼联系在一起。的确，我们的母语是优雅的、可爱的、美的。语文天生浪漫，语文诗意盎然。我们的教材、我们的课堂、我们的课外阅读、我们的青春烂漫个性飞扬的写作……都激情洋溢，令我们觉得学习语文是一件无比幸福的事。然而，学着学着，有时我们也会感到语文枯燥乏味。其实，是现实的考试使本该鲜活的语文失去了神采。本书就力求把现实和理想结合起来，要让同学们既能适应考试，又能体会到学习语文的幸福！同学们只有掌握了语文的规律，才能成为驾驭语文的骑手；只要在轻松驾驭中获得乐趣，领略到语文的魅力，就不会惧怕考试。从夯实知识基础开始吧，因为从这平实质朴的现实起步，我们将阔步走向语文的诗意和浪漫！以上是我们编写本书的初衷和一些设想。这些目标是否达成，还要得到你的最终评判。希望你不仅仅把本书当作练习册，而是当成高中语文读本或学习指导用书，多读，多练，多想，这样你一定会得到启发与收获。相信本书一定能使你顺利适应高中的语文学习！这是一本为即将步入高中的同学准备的语文预备读物。同学们已经学了九年语文，积累了一定的语文素养，应该说对语文已不陌生。但在即将迈入高中之际，你一定也会忍不住有一系列的好奇：未来三年的高中语文学习，有些什么新的目标和要求？有哪些新鲜的内容？尤其是，有哪些行之有效的高中语文学习方法？这些都是本书试图回答的问题。本书内容具有如下特点。一、掌握知识和提升能力兼顾。作为一门重要的基础性学科，语文有其特定的知识体系，但是，这一学科的知识又不像其他学科那样系统规范和条理明晰，而是较为零散随意。它们像一颗颗未穿线的珠子，晶莹却又松散地分布在一篇篇文质兼备的课文中。因此，很多同学会觉得语文难以捉摸，难以把握，从而产生敬畏心理。其实，语文知识同样是有内在逻辑线索可循的。本书第二、第三部分，就是以高考要求为依据，力求阐明知识线索而又不拘泥于概念术语，将知识以围绕能力立意的题目的形式准确呈现。这样通过做题，同学们就既可以了解知识点，也能够形成能力。有些同学碰到阅读、写作等难点，会囫囵吞枣，甚至以缺少悟性为借口。的确，语文学习是需要悟性的，但是我们认为，理清每一个知识点，对于能力的提高是大有帮助的，久而久之也会养出悟性。二、传授方法和适当训练兼顾。同其他学科一样，语文学习也需要训练，但训练必须辅以正确的方法。同学们在做每道题前，如果能先弄明白，这道题目是考什么的，从什么角度考的，为什么要这样考，那么答题就会更有针对性，准确率也会大大提高。基于此，本书在训练之外，设置了“老师指点”一栏，请一线特级教师指明学习的最有效方法。这些极具含金量的指点，应该会让你有醍醐灌顶之感，做到事半功倍。本书第一章还特别介绍了高中语文学习的几种常见方法。看似老生常谈，其实常谈常新；看似简单易行，其实真正坚持殊非易事。但，只要坚持，就有好处；并且只有坚持，才有好处。这里隐藏着语文学习的一个重要秘诀，就是要累积素养。素养的累积过程，正是语文成绩提高的过程。三、语文的理想和考试的现实兼顾。语文常常被人们和“诗意”“浪漫”“优雅”“美”等字眼联系在一起。的确，我们的母语是优雅的、可爱的、美的。语文天生浪漫，语文诗意盎然。我们的教材、我们的课堂、我们的课外阅读、我们的青春烂漫个性飞扬的写作……都激情洋溢，令我们觉得学习语文是一件无比幸福的事。然而，学着学着，有时我们也会感到语文枯燥乏味。其实，是现实的考试使本该鲜活的语文失去了神采。本书就力求把现实和理想结合起来，要让同学们既能适应考试，又能体会到学习语文的幸福！同学们只有掌握了语文的规律，才能成为驾驭语文的骑手；只要在轻松驾驭中获得乐趣，领略到语文的魅力，就不会惧怕考试。从夯实知识基础开始吧，因为从这平实质朴的现实起步，我们将阔步走向语文的诗意和浪漫！以上是我们编写本书的初衷和一些设想。这些目标是否达成，还要得到你的最终评判。希望你不仅仅把本书当作练习册，而是当成高中语文读本或学习指导用书，多读，多练，多想，这样你一定会得到启发与收获。相信本书一定能使你顺利适应高中的语文学习！

《高中地理学习与考试：实用地图册》由中国地图出版社出版，内容包括：地球和地图：地球和经纬网、地图、自然地理：宇宙中的地球、人类认识的宇宙、人类对宇宙的新探索、太阳对地球的影响、月球与地球的关系、地球的运动及其地理意义、地球上的大气、人文地理：人类生产活动与地理环境、农业区位因素、区域地理等。

《我爱你中国（高中生读本）：庆祝中华人民共和国成立60周年（1949-2009）》介绍了祖国新生，伟大转折，和谐跨越等。

《倍速训练法》是一套将讲解与练习完美结合、知识与训练严格对照的辅导丛书，它根据新课程标准要求，遵循学科规律，针对学生学习心理特点和需求，梳理整合各章节的全部知识点。在构建科学的学习目标的基础上提供了高效而富有针对性的策略，精要完备的知识点拨，设计科学的思维进阶，既训练学生基本的解题能力，又培养学生综合的学科素养。全章知识总述 概括全章要点，指明学习方向，提示关键方法。让、你能整体把握、合理规划、有的放矢，对全章知识的学习做到心中有数。本节重点难点依据最新考纲，参照名师教学经验，指明本节的重点、难点，让你能根据能力，制定合理的学习目标。知识概念方法整理知识、点拨方法、总结规律，从教材出发，适当延伸，让你不用看课本，也能将所有知识学到、学好。知识实战训练将知识融入问题，将问题归结为知识。习题与知识、同步对应，让你在问题的解决过程中，掌握规律，培养能力。点击知识要害，把握知识精髓，阐明解题方法，归纳解题规律。让你及时巩固知识，深度理解知识。　研究命题趋势，展示考题形式，提供更有挑战性的范例，点拨更有技巧的解题方法，让你熱能生巧，巧而高效。难度适中，题量合理，让你在掌握知识后施展所学，检测成果。　精心选题，合理安排，营造仿真应试氛围，综合考查学习成果。最大限度激发思维潜能，培养敏锐的题型感应及应试技巧，提升个性化应试策略。

本书是现代学习科学研究的成果。成功地将科学的学习方法融入到同步学习中。既提供总体的学习策略，又提出具体的学习要诀，让方法在实践中加速学习。让学习在进行时反思方法。特点1：全程跟进的学习方法。特点2：生动形象的知识演绎。特点3：最有效率的学习方式。特点4：循序渐进的内容编排。书山学径：有效学习是自我调节、自我调控的学习。根据不同学习阶段的特点。提供普遍实用的思维学习方法。全程帮助你高效学习。总览全章： 概括全章要点。指明学习方向，提示关键方法。让你能整体把握、合理规划、有的放矢，对全章知识的学习做到心中有数。漫画释义：用漫画的形式呈现重要知识，让有趣的漫画带给你学习的好心情，让你知道知识并不是枯燥无味的。知识网络结构：将本节知识网络化、系统化，帮助你将知识连成体系，融会贯通，避免在学习中遗漏知识要点。概念规律精读：以问题探究、定义（表述）、说明的方式讲解知识，将概念融入生活情境，让规律源自科学探究，让你知其然更知其所以然。典型例题解析：基础题型，紧扣教材知识；综合题型，串讲知识要点；高考题型，透析本节考点。通过实例帮你锻炼应用知识、解决问题和实战应考的能力。紧跟教材训练：学而时习之，不亦说乎。通过精选习题的练习，可以将知识内化，并进一步提高解决问题的能力。知识充电：补充知识、拓宽视野，让你了解化学的历史渊源、生活应用和前沿进展，领悟化学之美。体昧化学之趣。

本书是现代学习科学研究的成果，成功地将科学的学习方法融入到同步学习中。既提供总体的学习策略，又提出具体的学习要诀，让方法在实践中加速学习，让学习在进行时反思方法。特点1：全程跟进的学习方法。特点2：生动形象的知识演绎。特点3：最有效率的学习方式。特点4：循序渐进的内容编排。漫画释义：用漫画的形式表达概念的实质。让核心知识深入心里，让物理情境印入脑海，让你具有专家的物理思维。总览全章：从高中物理全局的高度点评本章，先入为主，让你对本章的主要内容、知识分布、重难点了然在胸。书径：有效的学习是自我调节、自我调控的学习。根据不同学习阶段的特点，提供科学的学习策略和方案，全程帮助你高效学习。知识网络结构：以模块化的形式把每节的知识呈现在你面前，突出重点难点。明确知识脉络。有地图导航。自然路路通畅。概念规律方法：以问题探究、定义（表述）、说明的方式讲解知识，将概念融入生活情境，让规律源自科学探究。让你知其然更知其所以然。过程与方法小贴士：学习中每遇到一次难题，每经历一次深思，都以小贴士的形式对“物”悟“理”，提示思想方法，让你实现一次跨越。典型题型举例：基础题型，紧扣教材知识：综合题型。串讲知识要点。题不仅全，更胜在精，解析详细透彻，让你能触类旁通。高考题型参考：精选最新最经典的高考题。透析本节知识在高考中的地位，预测考查概率和考点。让你做到知己知彼，百战不殆。STS：介绍相关的科技社会生活知识。让你了解物理的历史渊源、生活应用、前沿进展，领悟物理之美、体味物理之趣。

地图是地理学科的第二语言。在高中地理教材中图表占了三分之一以上的篇幅；在高考地理试题中，对知识的考核也都是结合图（表）分析、回答，尤其是近五年高考地理试题，几乎是每道试题都配有相应的图表。因此，作者根据高中地理教材特点及高考地理命题趋势，结合自己多年高考地理教学经验，悉心编写了专题二《中学地理专题地图剖析、训练、检测》一书。专题二《中学地理专题地图剖析、训练、检测》与专题一《中学地理区域地图定位、分析、比较》共同完成了对中学地理教材及高考地理试题中常用的专题地图的诠释。专题二《中学地理专题地图剖析、训练、检测》一书，仍采用活页式，使用方便、灵活；因为是对专题地图的剖析、训练、检测，所以该书打破了不同版本教材的地域限制，可供使用任何版本教材、备战高考的广大文科师生朋友在复习中使用。专题二《中学地理专题地图剖析、训练、检测》一书，将每一种专题地图的特点、解读步骤、方法、技巧都做了精辟的分析和阐述。每一单元的专题地图在剖析后，都配有相应的考点。训练题；每一部分的专题地图都配有综合检测题；全书配有一套所有专题地图的综合检测题。这些训练、检测题经过认真的精选，绝大部分来自近五年高考地理真题和全国各地市高考模拟题，也有一少部分是作者的原创题。专题二《中学地理专题地图剖析、训练、检测》一书在答案的设置上也有其独到之处：首先采用单元活页式印刷，方便广大师生使用；其次，对每道训练和检测题（图）都做了认真的解析——清晰透彻、图文并茂、形象直观。地理学科因为图表信息量大，是广大文科考生公认的比较难学的学科之一，也一直是广大文科考生在高考中取得高分的瓶颈学科。因此，可以这样说：谁最先过了“地图关”，谁就最终赢得了高考。专题二《中学地理专题地图剖析、训练、检测》一书，可以帮助广大文科考生实现这样的愿望。

《新课程考试作文必备》丛书以提升学生作文素养、培养学生写作能力为立意，体现新课标理念，把握中小学作文教学最新动态，以思维创新为切点，以科学新颖、切合实际、深浅适度、易于操作、读者欢迎为原则，从积累、技法、例文三个层面推进，着重从文采、思辨、情感、个性、创新等层面上拓展，激发学生的写作兴趣，突破作文的重点和难点，掌握作文应试的得分点。力求体例最新，选文最美，评点最精，指导性最强，信息量最大，从而指导中小学生的作文学习。我们常听老师说：这篇作文的语言好，但情感不够真纯，可惜只能进二类文；另一篇作文富有理性高度，但也只是人云亦云，不具有个性。这说明一篇好作文的诞生，不是一个方面好就可以了，必须是立体多维的。编者认为，一篇好作文，必须从真情出发，立足个性，写出富有文采和思辨的文字；反之，富有文采和思辨的文字又可以呈现个性魅力。我们把“真情”“个性”“文采”“思辨”称为好作文的“四雏”。本书最大的亮点在于，首创了打造高分作文的“四维”方法，回答了同学们最关心的高分作文的评价标准，为同学们提供了写作高分作文的方向，并科学准确地揭示了四个维度间的关系，为同学们写作高分作文提供了思路和范本。