华东师范大学出版社的数学奥林匹克小丛书（蓝本书），又添了一个新丁——《多功能题典·高中数学竞赛》。各种数学竞赛，年复一年地进行。参与的人越来越多，已经成为全民性的健脑活动。竞赛题成千上万，纷至沓来。于是，竞赛题典也就自然地应运（适应需要）而生。编题典，有两种不同的方针。　一种是求全。希望能将所有出现过的竞赛题全部搜罗进来，一网打尽。但这样做，篇幅势必非常巨大，至少是这部题典的五六倍。其中大同小异的题将相当的多，而遗漏又很难避免。何况，新题不断出现，“全”又很快变为不全。与其花大力气编这样的书，不如做成光盘或利用网络更为合适。我们采取另一种方针，即求精。在众多的赛题中精选出一部分“好题”。一道题被选中，原因不尽相同。或可作典型，或非常独特；或有深刻的背景，或解法值得留意；或为原创而饶有新意，或可作推广至一般情形；……者由这些题，举一反三，可以收到更多的益处。书中所需知识与使用的符号，可在书末附录中查到。为适应不同的需要，我们将题目的难度分为四级，一个星的比较容易，四个星的最难。一、二、三、四个星的比，大致为1：4：4：1。

本书特点：1．完备的学习方案预习－学习－温习－练习－复习，为不同类型学习者提供科学、高效的全程学习方案。计划学习、实践学习、调控学习三步环环相扣，植根于名师的教学经验，脱胎于状元的学习模式。2．深入的学习讲解知识深度－知识广度－知识数量－知识关系，四维度纵横开阖，经典例题配合精深讲解，珠联璧合，相得益彰。注重推论引申，讲究比较甄别，实现能力迁移，让知识的建构科学、正确、稳固。3．诱思的问题剖析全面性－切合性－典型性－层次性－启发性，五角度融会贯通选编例题，思路、方法、误区三项解析面面俱到，让解题能力和技巧逐题攀升，学习渐入佳境，阶段成功在望。4．创新的学习组织诗画开篇、学习计划、状元心得、思维导图、对照讲解、关键词、规律总结、错题笔记、中考定量研究，创新栏目层见叠出，一切源于最新认知心理学成果，让你在学习中轻松前行。本章综合评价：读图开篇明义，引人入胜：品诗凝练概括，豁然开朗；评价高屋建瓴。直击精髓。本章学习计划表：追随状元的学习轨迹，分配时间与精力，设计步骤与强度。提示重点与难点，参考学法与思维。学习有章可循，有条不紊。预习听课点：名师评点预习重点，状元实录心得笔记，指点每课学习关键。让学习有的放矢，事半功倍。思维导图：一种创造性并十分有效的笔记方法，用文字将想法“画出来”。它结合了全脑的概念。透过心智绘图，对学习运筹帷幄。提升注意力与记忆力，启发联想力与创造力。细品书中知识：全面细致生动解释知识。对照例解现学现用现掌握；追根究底挖掘知识实质。点明误区探析误解本源。推论引申释疑：系统推进配合例题精讲，拓展知识外延，追求更深更广；剖析疑点难点，力争拔高拔尖。多角度推敲试题：紧扣教材解读典型例题，综合拔高认识创新题型。各式题型了然于胸，解题程序驾轻就熟。提高解题思维，优化解题习惯。知识规律总结：整理本节内容，梳理知识脉络，总结规律方法，记录顿悟题型，反思学习心得。调控学习方式。错题笔记：体会注意学习易错点，摘录明确思路转折点，适时翻阅。自我管理。自己让自己进步，学习效果日臻完美。高考分析：权威的数据统计，细致的表格归纳。形象突出中考命题规律。剖析中考题型思路，揭示中考命题趋势。提高中考应试能力。

《地理地质学、环境与宇宙》是一部依据《美国科学教育标准》而编写的优秀教科书。全书条理清晰，内容丰富，包括“地球科学”、“地球的构成”、“地表的演化”、“大气圈与海洋圈”、“动态的地球”、“地质年代”、“资源与环境”、“地球之外”等几个单元，共31章，并构建了完整的知识体系。对于每一项内容，《地理地质学、环境与宇宙》不只是知识的简单介绍，而且把科学家发现这些知识的过程、思想与方法引入到教科书中，使学生了解科学发现的过程。《地理地质学、环境与宇宙》还广泛利用各种资源，通过网络实验、调查实验及设计实验等不同类型的实验，训练学生的实验操作技能，从多个侧面培养和引导学生的探究能力。《地理地质学、环境与宇宙》图文并茂，使用了大量的彩色图片，为学生提供足够的感性材料，增加了学生读书的兴趣。可以说，《地理地质学、环境与宇宙》是高中地理课本的“补充包”，地理教学的资源库。

“理念”结合“操作”全面阐述新课程理念。标准和内容融“实用性”“案例性”“教学性”为一体，具体阐释教学中的难点和困惑贯穿“教学自检”、“教学小结”体验科学的课程问题解决和道地的教学法思考。高中新课程怎样教”丛书由“理念”结合“操作”，全面阐述新课程的理念、标准和内容，融“实用性”、“案例性”、“教学性”为一体，具体阐述教学中的难点和困惑，贯穿“教学自检”、“教学小结”，体验科学的课程问题解决和道地的教学法思考。 本书为其中之一，介绍了物理课、化学课和生物课的教学方法。

课标考纲解读全真展示每课（节）內容的课标要求及考纲指向，权威锁定学习目标和考点能级，伴您在学习中把握方向，在考试中稳操胜券。状元学习方案权威名师指点学习方法，点拨解题疑点，理清基本思路，制定学习方案，搭建智力平台，助您倍速学习，提升学习成绩。考点知识清单全息式呈现学科基本知识点和能力点，菜单式的科学梳理将考点习题化设计，便于您在练习中实现对学科考点的理解和记忆。要点核心解读同步、完备的学习方案，总结、提炼知识、规律和方法，系统形成知识结构，凸现解题的答题要点和思路规律。优化分层测训精心设计“基础巩固题”“能力提高题”“综合拓展题”三层递进测试，分别适用于巩固、提高、迁移和运用训练。使课堂知识得到延伸与拓展。试题新颖，训练效果显著。典例分类剖析例题新颖、科学，具有母题的特征和功能。以案例剖析方式进行示范，展示解题思路和方法，让您的解题能力和技巧全面提升。单元知识整合整理单元知识，构建结构体系，让您对本单元的知识、规律和方法一目了然，强化知识记忆，是在单元测试中取得高分的必经阶梯。新典考题分析展示中考真题，探究出题规律。权威的命题分析、精透的解题分析、明晰的错解误区思辨，使您对中考內容及题型了如指掌。答案与提示稍有难度的题目皆提供详细的解题步骤和思路点拨，鼓励一题多解。让您不但知其然，且知其所以然。能使您养成良好规范的答题习惯。

有人说：“上帝是数学家，唯一能够描述宇宙的语言是数学！”对于这句话，不管是学生，还是老师可能都不大相信。怎么用数学语言去描述宇宙？恐怕很难回答。在很多人看来，数学和自然的联系实在是不多。著名数学家分形几何的创始人芒德勃罗说：“为什么几何学常常被说成是‘冷酷无情’和‘枯燥乏味’的？原因之一在于它无力描写云彩、山岭、海岸线或树木的形状。云彩不是球体，山岭不是锥体，海岸线不是圆周，树皮并不光滑，闪电更不是沿着直线传播的……数学家不能回避这些大自然提出的问题。”其实不需要太高深的数学，将中学所学的一些函数加以组合，譬如指数函数、正弦函数、余弦函数等，就能描绘出自然界的很多物体。您会惊奇地看到一只蝴蝶！有兴趣的读者可以采用动态几何软件——超级画板自行绘制。

“倍速”训练法是源于军事训练的灵感、基于行为主义和结构主义的学习理论、整合教育专家的实践经验的综合成果。全书按章分为不同训练阶段，按节分为不同的训练单元：训练从全章总动员、制订每节的目标开始，每单元的训练分成知识准备、层进训练两个步骤，训练中左栏“教”，右栏“练”，以知识大集结和高考适应训练作为收官训练：最后进行实战模拟练习。全章总动员：概括全章内容，明确重点难点，提示关键方法。规划全局学习，指导战略方法。训练目标：依据最新考纲，制定学习和训练目标。总领全节，使学习目标明确，训练有的放矢。知识与规律：诠释核心知识。理解基本规律，熟知推论引申。以不变应万变。要领与方法：点击知识要点，把握知识精髓；阐明解题方法。归纳解题规律。A卷基础知能训练：与知识准备相呼应，夯实基础。培养技能。左栏精选经典题例。点击解题误区，讲述解题方法。右栏对应左栏练习。及时巩固知识，把握基本方法。B卷综合应用训练：基础训练后的递进。提高解题能力，发展思维水平。左栏精选重点题例。演绎解题过程，剖析解题思路。右栏综合强化训练，掌握解题规律，挑战新题。启发思维。知识大集结：梳理全章知识，科学分类。知识联网，融会贯通，了然于胸。高考全攻略：左栏分析高考试题。探究命题规律。提出应对策略。右栏高考适应性训练。做到知己知彼。百战不殆。本章模拟战：全真模拟高考，营造仿真应试氛围，考查全章学习成果。反思学习得失，查漏补缺，完善学习。

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《随堂练习卷：数学（高1上）（与上海市二期课改新教材配套）》适应课堂教学，练习循序渐进与课堂教学的相适应，适应各类检测，题型新新颖经典与课标要求相适相提高提高你的成绩，适应能力培养，难度适中合理与认知规律相适应，开拓你的思维。