《考点突破：高中语文语言表达运用热点题型》围绕“考点”这个中心，对高考命题、备考策略作画龙点睛的分析和指导，对考纲要求掌握的所有考点进行科学，系统的备考训练，并提供应考复习必备的语文知识资料，因此，具有很强的导向性、实用性和工具性。

全国高中数学竞赛始于1956年，由华罗庚、苏步青两位教授负责举办，从1984年至今，全国高中数学联赛于每年10月中旬第一个星期天上午举行，考试设一试与加试.一试题型为六道选择题、六道填空题与三道解答题，分值为150分；加试题型为三道解答题，分值也为150分.考试总分为300分.经过20余年的反复实践与多次改革，竞赛已步入规范化的轨道，在全国范围内涌现出一大批数学爱好者与数学特长生，为国际数学奥林匹克选拔人才，为早日发现和培养现代杰出科学苗子起到了积极的作用.《新课程新奥赛系列丛书：全国高中数学联赛成功点击》具有下列特色：1.同步性.《新课程新奥赛系列丛书：全国高中数学联赛成功点击》参照现行“高中新课程标准”编写而成，覆盖了相应教材中的各个知识点，与现行必修与选修教材的内容同步.2.针对性.《新课程新奥赛系列丛书：全国高中数学联赛成功点击》参照2006年8月中国数学会普及工作委员会制定的《高中数学竞赛大纲》的内容编写而成.全书共21讲.前18讲针对一试内容，后3讲针对加试内容.成功点击内容，掌握考试规律.3.实用性.《新课程新奥赛系列丛书：全国高中数学联赛成功点击》“联赛知识导航”栏目旨在紧扣竞赛，归纳知识，融汇贯通，便于应用；“思想方法导引”栏目旨在剖析试题，点击方法，结合竞赛，举一反三；“综合创新导练”栏目旨在熟悉竞赛，模拟竞赛，实战训练，征服奥数.《全国高中数学联赛成功点击》将伴随读者拓宽知识，掌握方法，提高能力，使读者取得成功.

丛书特点：1、将训练题按难度分层次设计，加强基础训练，逐级提升，注重能力形成。2、题目设计精良，体现实践、综合、创新能力，对中考能力题型设计进行了科学的探索和最新的预测，准确把握中考动向，紧跟先进教育理念。设题风格典型性高，仿真性强，注重原创题设计。3、答案规范、详备、精炼，有助于读者养成良好的答题习惯，使您在考试中从容应对，万无一失。基础巩固：针对每节基础知识所设计的题目，系统、全面、针对性强，是形成能力的基础，也是考试中占比例最大的部分。要防止眼高手低，得分不全，万万不可掉以轻心。强化提高题：针对本节重点、难点以及新旧知识的融会贯通所设计的题目。题目难度中等，是形成能力、考试取得高分的必经阶梯。课外延伸题：本节知识与科技发展、生活实际相联系的信息题、材料题，或是学科内或学科间的综合题。题目难度较大，但却是考试得高分的关键。高考链接题：再现本节知识在中考中曾经出现过的考查类型、角度和深度。知道过去曾经考过什么，只有做到心中有数，方能立于不败之地。答案详解：稍有难度的题目皆提供详细的解题步骤和思路点拨，鼓励一题多解。不但知其然，且知其所以然。能使您养成良好规范的答题习惯。

本书特点： 本书立足于对教材中基本概念、基本理论和基本方法的讲解。在编写过程中，对知识点的“三基”讲解严格把握“细”、“精”、“透”、“全”的原则。1.对知识点的讲解——细全书知识点分布全面，对教材中涉及的每一个知识点不仅没有遗漏，而且详细解析。具体体现在：（1）对知识点的讲解细；（2）对例题的解析过程细；（3）对难点的解析细；（4）对知识点的归纳总结细；（5）对习题的解答细。2.对知识点的讲解——精全书的讲解真正体现了“围绕重点，突破难点，解惑释疑，启发思维”。全书讲解既能够紧紧围绕重点内容精讲精析，又能够层层突破重点、难点和疑点，对各种题型及其变式、规律、误区等分析透彻，启发思维，提高知识的迁移能力。3.对知识点的讲解——透在讲解的过程中既能够把握教材，又能够不拘泥于教材。全书注重知识点与面的联系，教与学的联系，学与用的联系，注重一题多解，一题多问，多侧面、多角度分析问题。4.对知识点的讲解——全本书完全按最新教材的知识点顺序进行编写，不遗漏一个知识点，涵盖了中学教学的全过程，内容丰富，立体动态，适应读者面广。

本书分为两大部分。第一部分是课程标准和相关的教学理论的研修，内容包括：高中数学课程改革的背景与理念，高中数学新课程的结构与特点，现代教学设计与高中数学课程改革，高中数学新课程实施中的评价，积极开发校本课程和开展行动研究以及现代信息技术与高中数学课程的整合。通过这部分的研修，可以在教育理论上得到提高，澄清一些模糊观念，并能够以这些基本思想观念为基础，进行教材的研修和教学实践的探索；第二部分是高中数学课程的教材分析，内容包括所有高中的五个必修的全部内容和四个选修教材大部分章节的结构与特点的分析、课堂教学设计和具有典型性和创新性的教学案例展示。通过这部分的研修，可以比较透彻地领会高中数学新课程的编写理念、教材结构和具体的教学方法，学会教学资源的开发、整合和运用，掌握一定的教学研究方法，为实施高中数学课程改革打下比较坚实的基础。

《高中新课程教师培训用书》系列侧重解读普通高中课程改革的基本理念和课程改革的整体框架，理论阐述简洁精要，力求准确传递课程改革的精髓；从课程实施方面，精选课堂教学案例，案例评析独到细致，具有很强的实践性和可操作性。 本书为该系列之一的《高中语文课程实施与案例分析》分册，书中具体包括了：为什么要进行高中课程改革、高中语文课程标准目标与高中语文教材的关系、高中语文课程标准必修教学模块分析等内容。

本书对高中思想政治课程改革的基本理念、高中思想政治课程改革的框架以及课程设置等内容进行了深入的解读，而且还侧重地对教学实践案例进行剖析。理论阐述简明扼要，力求传承国家课程改革的精髓；案例选择具有较强实用性。本书对教师学习和领会新课程理念，掌握新课程教学方法、评价方式等有较大帮助。

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《高中新课程教师培训用书》系列侧重解读普通高中课程改革的基本理念和课程改革的整体框架，理论阐述简洁精要，力求准确传递课程改革的精髓；从课程实施方面，精选课堂教学案例，案例评析独到细致，具有很强的实践性和可操作性。《高中历史课程实施与案例分析（高中新课程教师培训用书）》为该系列之一的《高中历史课程实施与案例分析》分册，书中具体包括了：普通高中历史课程标准与历史教学大纲的区别、高中历史课程教学评价实施、新课程条件下的历史课堂教学等内容。

从《浙派名师丛书：穿越语文丛林》中不仅可以看到他有关语文教育的思考和感悟，更可领略他真诚、热情、纯朴、求实的精神风采。