简介：汽车维修行业工人技术等级培训教材高级工：本书共分八章，主要内容包括：常用设备的调试、使用、修理、精度检查，汽车构造的一般知识及工作原理，车身设计的基础知识，钣金件的展开计算，板厚处理，金属材料的焊接工艺性，气焊，气割等。

《儿科学》字数约40万，88幅插图，系统地讲解儿科学基础、生长发育、营养及营养障碍性疾病、新生儿与新生儿疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、造血系统疾病、神经肌肉系统疾病、遗传代谢性疾病、内分泌系统疾病、免疫缺陷病和风湿性疾病、小儿感染性疾病、儿科常见急诊等内容。本教材编写的宗旨是根据成人教育的特点，帮助学生掌握有关儿科学的基本理论、基本操作和基本技术，同时为扩充和提高专业水平，教材中还编入一定量的新信息和学科新进展。本书特点还表现在如下几个方面：①形式新，②内容新，③适应现代医学模式的转变，④实用性强，⑤图文并茂，⑥内容满足参加国家执业医师考试要求。《儿科学》是全国成人高等医学教育规划教材，读者对象为来自基层卫生单位且有相当临床工作经验的学生。本书适用于专升本医学生，也适用于准备硕士研究生入学考试、职业医师考试的考生及临床医生。

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《儿科学（修订版）》是在全国卫生职业教学新模式课题组指导下编写的面向21世纪高等卫生职业教育系列教改教材之一，供高职（5年制）护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业使用。《儿科学（修订版）》包括绪论，儿科学基础，营养及营养不良性疾病，新生儿与新生儿疾病，结缔组织病，消化系统疾病，呼吸系统疾病，循环系统疾病，泌尿系统疾病，造血系统疾病，神经系统疾病，小儿结核病，遗传、代谢、内分泌疾病，小儿急症，共14章，在内容安排上，以“必需、够用”为度，努力体现实用性，可读性和创新性，力争做到符合教学规律，使教师易教，学生易学。

全书共十五章，分总论和各论。总论为第一章及第二章。第一章为儿科学发展间史，主要介绍中医任儿科学的起源、形成和发展以及西医儿科学及中西医结合儿科在我国发展的主要成果。第二章为儿科学基础，从中西医不同侧面综合介绍小儿生理病理特点、生长发育、喂养保健、诊断及治疗概要以及小儿液体疗法。各论为第三章至第十五章，分别为新生儿疾病、营养性疾病、传染病、寄生虫病、结核病、小儿急症及小儿各系统常见疾病。各病均使用西医病名，在内容编写 上采用中西医结合的形式，使西医的病名与中医的病证相互参照，介绍中西医两种病因病理、西医诊断治疗及中医辩证分型论治，并在书的后附有中药言剂索引及儿科辅助检查正常值以供查找。中西医病名及内容暂不能相互对应的，则加以说明，而不牵强附会，待今后进一步研讨。

本教材是根据1994年4月1日实施的中华人民共和国工人技术等级标准中对高级检测工应知应会的要求，结合现代汽车技术和检测技术的发展趋势，为汽车检测人员培训编写的。教材内容分两篇，第一篇介绍诊断检测和汽车理论基础，突出新技术新结构，第二篇介绍检测技术。包括检测设备与仪表，检测站的建设和自动控制。

这本教材的编写，在内容上采取三合一方式，即第一章至第六章为思想道德修养的内容，第七章至第九章为基础层面职业道德修养内容，第十章至第十三章为行业分类职业道德行为准则汇集。本书前三章及第九章为比较成熟的内容，较多地融入了编写者长时间教学实践的心得及体会。其余章节，尤其是第十章至第十三章汇集的行业分类职业道德行为准则，本书编写过程中参阅了许多专家、学者的研究成果，还有第十三章汇集的《出版工作者职业道德准则》和《新闻工作者职业道德准则》为全文引用行业权威机构制定颁布的内容。由此，可以说这本教材是众多专家、学者和教育界同仁研究成果与教学经验的结晶。

编写说明为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划，根据《中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理意见》（教职成[2001]1号）的精神，教育部组织力量对实现中等职业教育培养目标和保证基本教学规格起保障作用的德育课程、文化基础课程、专业技术基础课程和80个重点建设专业主干课程的教材进行了规划和编写，从2001年秋季开学起，国家规划教材将陆续提供给各类中等职业学校选用。国家规划教材是根据教育部最新颁布的德育课程、文化基础课程、专业技术基础课程和80个重点建设专业主干课程的教学大纲编写而成的，并经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。新教材全面贯彻素质教育思想，从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需要的实际出发，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。新教材在理论体系、组织结构和阐述方法等方面均作了一些新的尝试。新教材实行一纲多本，努力为教材选用提供比较和选择，满足不同学制、不同专业和不同办学条件的教学需要。希望各地、各部门积极推广和选用国家规划教材，并在使用过程中，注意总结经验，及时提出修改意见和建议，使之不断完善和提高。教育部职业教育与成人教育司二OO一年五月《老年社会工作》一书系统地介绍了老年社会工作的基本知识与技能，是我国第一部指导老年社会工作的教材，被列为教育部中等职业教育国家规划教材，也可供社会工作者开展老年社会工作时学习与参考。本书的出版得到中国人民大学出版社、重庆社会工作职业学院和广东省民政学校有关领导的大力支持。广东省民政学校葛国连副校长结合多年从事老龄工作的经验，提出不少中肯意见，并主动承担了第二章的编写任务。重庆社会工作职业学院的齐芳老师为本书拟订编写大纲和教学大纲，报教育部审批立项，并承担了本书重点内容的编写任务。此外，徐芳老师为本书的修改付出了辛勤的劳动，丁美方老师提供了大量资料，吴燕老师没有编写任务，也主动帮忙打印和校对。在此，谨对有关领导和教师表示衷心的感谢！本书参编人员有：广东省民政学校高级讲师陈杏铁副校长（主持全面和审稿）、高级讲师张正义（第五章和全书统稿）、葛国连副校长（第二章）、丁美方老师（第一、十章）、徐芳老师（第三、四章）、重庆社会工作职业学院齐芳老师（第六、七、八、九章）。由于时间仓促，资料缺乏，加上编者水平有限，本书难免有错误和不妥之处。恳请读者提出宝贵意见，以便再版时修正。编者2003年3月

《毒理学基础》是一本为公共卫生硕士编写的教材，同样也适合于从事预防医学工作，需要一些毒理学基本知识的读者。本书系统地介绍了毒理学的基本概念；毒物在体内吸收、分布、转化、排泄的基本知识，以及它们产生的各种毒效应和影响这些效应的宿主和环境因素；毒物在体内过程的研究方法及毒物动力学参数；毒物对机体产生的毒性表现以及可能的作用机制，介绍了常见毒物对不同靶器官损伤的基本特征以及研究的基本思路。详细说明了发现非靶器官损害的过程，详细介绍了毒性测量的过程、安全性评价及危险度评定的概念和过程。最后在附录中介绍了国内农药、工业品、食品、化妆品、药品等安全性评价的要求等。

《公路施工安全技术》根据施工现场和施工过程中的安全要求，对安全管理、施工准备工作中的安全要点、路基施工中的安全要点、路面施工中的安全要点、桥涵施工中的安全要点、混凝土预制场与预制构件运输作业中的安全要点、隧道工程施工中的安全要点、主要工序作业中的安全要点及其他相关施工作业中的安全要点作了有针对性的说明；具体介绍了施工安全技术措施编制的要求、方法及内容，并举例作了应用说明；对文明施工与环境保护的意义、内容、要求亦作了相当详细的介绍。本教材主要供公路施工企业现场技术人员培训之用，也可作为交通职业高等教育相关专业教材，并适合公路施工企业其他管理人员学习参考。