本书系统地阐述了电子政务的基本理论问题，详细地介绍了电子政务的发展状况，全面地论述了电子政务发展中的政府改革与创新问题。全书共八章：电子政务导论、电子政务的建立、电子商务与电子政务、电子政务法律法规基础知识、计算机基础知识、计算机网络基础知识及应用、电子政务信息安全基础知识、电子政务的应用。本书可作为职业技术院校计算机专业、文秘专业或电子商务专业教材，也可作为职业培训教材，还可供国家公务员学习参考。

本书的上篇主要介绍了员工选拔的内涵与意义、员工选拔的内在原理、员工测评方法等；下篇主要探讨了员工流动的理论分析、员工流动模式的选择，以及影响员工流失率的因素等。从内容设计方面，本套教材的特点与CHRP项目的培训内容紧密相关。从编著风格方面，本套教材的特点与CHRP项目的培训方法紧密相关。从作者队伍的组织上，本套教材的特点与CHRP项目的培训目的紧密相关。由于在内容设计、编著风格和作者队伍三方面拥有上术特点，因此本套教材的也相应拥有实战性强、针对性强、便于人力资源专职人员学习和培训人员在培训过程中使用等优点。

《高等医学院校护理专业大专系列教材：妇产科护理学》是高等医学院校护理专业大专系列教材之一，全书26章。《高等医学院校护理专业大专系列教材：妇产科护理学》主要介绍女性生殖系统的解剖、妊娠生理、妊娠期护理、产褥期护理、异常妊娠、异常分娩的护理、分娩期并发症的护理、产后并发症的护理以及妇科常见病的护理、妇产科手术护理、妇产科常用护理技术等。《高等医学院校护理专业大专系列教材：妇产科护理学》内容丰富，实用性强，可作为护理专业大专教材，特别适合作为成人教育、函授、高职、自学考试的教材，同时可供在职护理人员参考。

本书是《工人岗位培训实用技术读本》之一。本书共分4章，简要介绍了金属学的有关基础知识和热处理的有关设备，全面介绍了钢的各种热处理工艺、技巧和规范，详细介绍了齿轮、滚动轴承、弹簧、紧固件、大型铸锻件等典型零部件的热处理方法，并给出了热处理的质量检验方法和规范。本书可作为技术工人培训教材或自学教材，亦可供有关技术人员和管理人员等学习使用。

本书对数字卫星广播与接收技术进行了比较全央和系统的介绍，书中重点分析了信源编码方式和信道编码方式，详细讨论了卫星接收系统、同步广播卫星、天线和高频头等，并从实用的角度简介了卫生接收系统设备的安装、调试与维护。为使内容精练，对篇幅进行了压缩，舍去了一些复杂的数学推导，着重于基本原理和基本方法的阐述。书中附图多采用计算机绘制，尽可能做到清晰准确。各章还选配了一定的练习题和思考题，以助读者加深对学习内容的了解和巩固。

本教材讲述了诊断疾病的基本知识，问诊和体格检查的主要内容、方法，常用实验室检查和特殊检查的应用范围、临床意义，病案书写的基本要求等。

本书内容包括：党在新世纪的历史任务和共产党人的崇高使命、新世纪共产党员面临的新考验、全面贯彻“三个代表”重要思想，切实加强党员的党性教育和修养。

本教材以培养基层高等卫技专业人才、提高基层医疗卫生水平为目标，严格注重教材的科学性、先进性实胜性，针对基层和农村，对高、精、尖内容以简要介绍为主，尽量精减理论的推导，强调基本理论和基本技能。本教材在内容的取舍方法，参考和借鉴了本科及专科有关教材的经验。为使本教材保持一定的系统性与完整性，适应我国医学教育的发展，培养从事临床医疗工作的各科医生，故涉及内容相对较广，因此，有的内容可供学生课外自学及在以后的临床实践中参考。

本书针对新形势下医学微生物学教材改革目标的要求，为适应新形势下学科教学任务而编写。全书共分细菌学、病毒学和真菌学等3篇，共36章，主要介绍了细菌的形态与结构、生理、遗传变异、细菌感染与免疫及诊断与防治、常见病原性细菌、衣原体、支原体等，病毒的形态与结构、复制与变异、病毒感染与免疫及论断与防治、常见致病病毒，病原体真菌等方面的内容，其中特别充实了有关爱滋病病毒、朊病毒、SARS冠状病毒等新内容，增补了细菌耐药性、医院感染等新章节；力求做到科学性、先进性与继承性、实用性的统一。在编写形式方面，增加了专业英语单词的词汇量，并在每章前附有英文摘要，供双语教学和学生复习时参考；力求做到新颖性与可读性的统一。本书可供高等医学院校临床医学（五年制、七年制）、口腔医学、预防医学、法医学、护理学（五年制）学生使用。

《病理学》是普通高等教育“十五”国家级规划教材和全国高等学校教学研究中心、中国医师协会、高等教育出版社共同推出的“全国高等学校医学规划教材”。《病理学》由3部分组成：①基础病理学，共16章，主要是教学大纲要求的必修内容，包括总论和各论；②选修或第二课堂内容，共2章，即诊断病理学概要、病理学常用新技术的原理及应用和15例典型的临床病理讨论（CPC）；③配套学习内容（在书附光盘中）。全书约60万字，并有400余幅色彩逼真的典型病变彩图和彩色模式图。《病理学》具有下列特点：①图文并茂，文字精练，概念清楚；②注重病理一临床知识的联系；③每章末附有重点内容的英文小结，有助于开展双语教学；④书附配套光盘，内容包括病例库、图像库、英文库，可有效地帮助学生复习、巩固和扩展病理学知识；⑤适当地增加了一些新进展的介绍，如全身炎症反应综合征、SARS、瘤样病变、不稳定斑块等。本教材适用于高等学校医学各专业5年制、7年制学生使用，也可供临床医务工作者和生命科学研究人员作为参考，同时也适应国家执业医师考试和研究生入学考试的需要。