公务接待是现代酒店行业中的重要工作任务之一，公务接待人员是高职教育酒店专业培养优秀人才的重点目标和任务。因此如何培养符合酒店行业标准的重要公务接待员是职业院校酒店管理专业的重要研究课题。本书汇编的“职业能力系列标准”内容包括： 酒店行业公务接待员（师）职业标准、公务接待员培养试点教学质量保障体系、校企联合培养学生党员制度、酒店行业技能大赛技术等系列标准和综合素质培养等九门核心课程。

本书以PHP 7为平台，介绍内容包含实用教程、实验指导、综合应用实习和附录4个部分，涵盖了理论和实践教学的全过程。实用教程部分包括HTML+CSS基础知识、PHP开发环境、PHP基础语法、PHP数组与字符串、PHP常用功能模块、PHP面向对象程序设计、构建PHP互动网页、数据库基础、使用PHP操作数据库、使用PDO访问数据库、PHP与AJAX等；实验指导部分着重训练学生的动手能力；综合应用实习部分介绍PHP/MySQL学生成绩管理系统。

本书开篇通过讲解岗位认知，帮助学员建立对护理员这一岗位的基本认知， 树立正确的职业道德观，培养护理意识，在此基础上，对护理员的礼仪规范、 工作环境、 出入院护理等内容进行介绍，重点阐述对病人日常生活照护、 技术照护、 体位转换与转运照护、 常见慢性病照护、 心理照护与人际沟通等工作技能。 \n本书从护理员岗位工作要求出发，针对就业培训学员特点，进一步精简理论，突出技能操作，强化技能的实用性， 全书语言通俗易懂，图文并茂，学员通过本书的学习，能够达到护理员岗位的工作要求，实现上岗就业。 \n

全书分为七个项目，分别为城市轨道交通电客车电气系统认知、电客车有触点电器认知、电客车高压分配系统的运用与预防性维护、牵引系统电气设备的运用与预防性维护、牵引电动机的运用与预防性维护、高压辅助电源系统电气设备的运用与预防性维护、S355D 型司机控制器的运用与维护。 \n

为大力推行职业技能等级制度，实施职业技能提升行动，大规模开展职业技能培训，公安部治安管理局组织有关专家编写了国家职业技能等级认定培训教材。本书作为职业技能等级认定推荐教材，根据《保卫管理员职业技能标准（2020年版）》要求编写，适用于职业技能等级认定培训和中短期职业技能培训。 \n本书介绍了二级保卫管理员应掌握的理论知识和操作技能，涉及组织防范、技术防范、保卫管理、应急管理、培训与指导等。 \n

本书根据新法律法规和管理标准，按《煤矿安全生产管理人员安全生产培训大纲及考核标准》中培训内容划分方式，将煤矿安全生产管理人员安全生产知识和管理能力考试试题划分为10个相对独立的章节，其中一至九章为知识解析，第十章为能力考试模拟，以帮助广大煤矿安全生产管理人员顺利通过资格考试。 \n 本书适用于煤矿企业安全生产管理人员，也可供主要负责人参考使用。 \n

幼儿教师口语训练是一门理论与实践相结合，用理论指导实践，以训练为主线的课程。本教材旨在帮助有意从事学前教育事业的学生了解有关幼儿教师口语的相关内容，掌握口语的相关理论，建立科学理念，提高幼儿教师的口语表达能力。全书共分七个章节，主要介绍幼儿教师口语概说，普通话基础知识与训练，幼儿教师教学口语训练，幼儿教师教育口语训练，幼儿文学作品朗读与幼儿故事讲述，幼儿教师肢体语训练，幼儿教师口语中的常见问题等内容。本教材配有丰富的案例，结合幼儿教育教学实际，采用更加直观的学习方式，增强教材的可读性和可操作性。 本书可作为学前教育专业三年制中职、五年制高职、三年制高职学生的教师口语训练教材，也可作为在职幼儿教师继续教育的培训教材。

本书宏观政策与行业实际相结合，技术理论与现场实践相结合，问题分析与对策建议相结合，充分阐述了煤炭企业网络安全相关内容。本书包括绪论、政策环境、行业现状、对策建议、典型案例及附录等几部分主要内容：阐述了网络安全的内涵及类型，网络安全和信息化的辩证关系；梳理了我国及其他主要国家近年来网络安全政策动向变化，列举了近年来各国爆发的重大网络安全事件案例；分析了全球网络安全发展态势、特征并做出了趋势预测，分析

《消费心理学》具有很强的实践性和应用性，也具有明显的时代特点，因此需要与时俱进，将新研究的成果和时间经验吸收进来。本次修订在保持第三版体系结构的基础上，我们对相关的内容进行了较大幅度的更新和修改，主要做了以下几方面工作：1、对第二篇中关于网购的内容大幅度的修订，结合时代特点，重新编排此节内容，适当扩充、改写；2、对插图进行了大量更新，注重美观性和“现时性”；3、更换陈旧案例，删除非必要的案例，贴近时代与读者，增强可读性；4、对数据进行了更新，尽可能采用新的可用数据；5、在可查范围内尽量补充参考资料来源，并依照APA格式修改参考书目。

本次教材修订在上一版的基础上做出了内容更新，突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映最新进展，对接相关专业科技发展趋势和药学人才市场需求，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。同时，本次修订将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网 ”教育需求和我社数字资源的积累，本次修订将增加数字化资源建设。