《中医耳鼻喉科学习题集》第1版出版以来，受到广大读者（尤其是各类考生）的欢迎。为适应新形势的需要，根据新版的普通高等教育“十五”国家规划教材及新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医耳鼻咽喉科学》，我们对本书进行了修订，在保持原书基本面貌的基础上，删减了部分与新编规划教材冲突较大的题目，并根据新编规划教材的内容修改和补充了部分题目；考虑到部分高等院校目前仍在使用原五版教材《中医耳鼻喉科学》的实际情况，本书未作大范围的修订，在内容的取舍上尽可能做到新旧教材兼顾，以适应使用不同教材读者的需要，增删及修改的内容约占15％左右。正如初版“编写说明”所说，本书还吸收了部分参编院校自编教材及西医院校《耳鼻咽喉科学》教材的内容，习题中既有较简单的，也有相当难度的，无论是在深度还是广度上均已超出了五版教材及新编规划教材，可供不同层次读者全面复习《中医耳鼻喉科学》及各种应考者的需要。

本书第二版，除仍按“免疫学”、“医学微生物学”和“人体寄生虫学”三部分编排试题外，在内容上考虑并兼顾多种（包括非中医专业）最新版本的有关教材。

本书共分12章，在简述各章学习重点与难点的基础上，对医学生考试中各种题型，开列1000余道习题，进行了全面分析并给出正确答案。

《医学心理学》由全国6所高等医学院校多年从事医学心理学、健康心理学、临床心理学、预防医学和精神病学教学和科研的教授、副教授和部分青年教师编写。全书共分5篇：第1篇导论，介绍了医学心理学的学科内容、研究方法、理论学派及其发展趋势；第2篇心理健康，介绍心理学基础知识（心理的生理基础、认知、人格、心理健康发展与社会适应等）；第3篇心理障碍与心；身疾病，重点介绍了心理动力学理论与应激；第4篇医患心理，介绍了患者心理与医患关系的调适；第5篇心理卫生服务，介绍了心理测量、心理护理、心理咨询与治疗。全书以5大心理学理论（精神分析理论、行为主义理论、人本主义理论和认知理论）为指导，重点论述医学心理学的理论思维与临床技能（心理测验、心理咨询与治疗、医患关系、心理护理）。《面向21世纪课程教材：医学心理学》以提高医学生自身心理素质为核心，以面向人群心理健康服务为主，坚持科学性、立足系统性，着眼实用性、突出可操作性。

全书共十五章，分总论和各论。总论为第一章及第二章。第一章为儿科学发展间史，主要介绍中医任儿科学的起源、形成和发展以及西医儿科学及中西医结合儿科在我国发展的主要成果。第二章为儿科学基础，从中西医不同侧面综合介绍小儿生理病理特点、生长发育、喂养保健、诊断及治疗概要以及小儿液体疗法。各论为第三章至第十五章，分别为新生儿疾病、营养性疾病、传染病、寄生虫病、结核病、小儿急症及小儿各系统常见疾病。各病均使用西医病名，在内容编写 上采用中西医结合的形式，使西医的病名与中医的病证相互参照，介绍中西医两种病因病理、西医诊断治疗及中医辩证分型论治，并在书的后附有中药言剂索引及儿科辅助检查正常值以供查找。中西医病名及内容暂不能相互对应的，则加以说明，而不牵强附会，待今后进一步研讨。

本书是专为国家公务员培训而编写的教材，分八个方面阐述了国家公务员所必备的基本知识，如宪法的产生及其与政府体制的关系，公共行政、公共政策的基本概念和原理，中外公务员制度的形成与发展，中国和西方行政伦理观念的比较分析，行政法的基本原则与理论，组织行为学和公共经济学的基本范畴和基本理论等，全书充分考虑了公务员读者对象的基本特点，针对性、实用性强，信息量大，一本教材浓缩了八门公务员必修课程的精华。本书既可作为公务员培训教材，亦可为广大国家机关工作人员及有志于成为国家公务员的读者自学使用。作者简介：竺乾威，全国MPA教育指导委员会成员，复旦大学国际关系与公共事务学院教授，公共行政系主任，博士生导师。主要讲授公共行政理论、比较行政等课程。在《公共行政与人力资源》和美国出版的《国际公共行政》等有影响的杂志上发表过学术论文，主编的著作有《当代中国公共政策》、《公共行政学》、《行政学导论》等，专著有《官僚政治》等。

本书内容大体可分为五部分：国家、教育部关于高职高专教育改革、发展以及就业等方面的重要法规和文件；教育部有关领导讲话；高职高专院校人才培养工作水平评估系列文件及评估方案等。

本书以问答的方式对制造业信息化工程的基本概念、数字化设计与制造技术、现代管理技术、流程工业综合自动化技术、制造系统集成等方面的问题进行了诠释。

本书包括概论、推拿学的特点、手法作用机理、经络与腧穴、解剖与生理、生物力学、推拿常用诊断手法、推拿手法、常见病症的推拿治疗、小儿推拿等十章。

国家职业资格培训教程。本书根据《国家职业标准——营养配餐员》的要求编写而成，是职业技能鉴定的指定辅导用书。本书介绍了营养配餐员的基础知识，内容包括常见烹饪原料的基础知识、食品营养基础知识、食品安全知识、食物中毒及其预防、餐饮成本核算知识、有关法律知识和职业道德。