图书馆是人类文明的标志之一，作为重要的公共文化服务机构，承担着传递科学情报和提供信息资源的责任。从历史发展的角度来看，图书馆从最初重在藏书的传统图书馆，经过自动化图书馆、复合型图书馆、数字图书馆发展阶段，目前已经进入了智慧图书馆阶段。智慧图书馆是随着智慧城市概念及其理念的推广并逐渐深入人心，成为图书馆领域研究热点的。智慧图书馆在图书馆发展史上将具有革命性的意义，必定会彻底改变图书馆的建设方式、服务理念和服务领域。时至今日，业内对智慧图书馆的概念及技术都进行了深入研究，获得了骄人业绩，对促进智慧图书馆的建设和发展具有重要的意义。

随着大数据时代的到来，图书馆的现代化建设开始从自动化管理逐渐向信息化、数字化、网络化的方向发展。在大数据时代的背景下，更新图书馆管理理念、改善管理手段，科学地开展图书馆信息建设工作，无疑对图书馆整体效益的提高具有重要的意义。《大数据时代下数字图书馆建设与创新》从为读者提供实战化启发角度出发，用十章内容，系统化地为读者讲述大数据概述、大数据时代图书馆管理理念、数字图书馆概述、数字图书馆发展中面临的问题与建设研究、现代图书馆数字化建设与管理、基于知识管理的数字图书馆建设策略、图书馆的管理与创新、图书馆的立体服务管理模式创新、大数据时代高校图书馆信息服务创新措施、数字图书馆在实践中的应用等知识点。通过阅读该书，读者将熟练掌握数字图书馆建设的实战技能，对图书馆发展、图书馆管理员工作能力提升及职场升迁具有重要意义。《大数据时代下数字图书馆建设与创新》适用于所有从事数字图书馆建设与创新的职场人士，适用于高校的学生，同时也适用于对数字图书馆建设与创新感兴趣的广大读者。

本书共七章，主要内容包括：学生教育管理工作概述、新时期学生创新教育体系构建、新时期学生学业的情绪管理、新时期学生教育的多元化培养、学校管理工作的规划与发展、基于思政教育的学生教育管理工作发展创新、新时期学生教育与学校管理工作评估与创新探索。本书结构清晰，内容丰富，力图求得学生工作的规律性，尝试为有志从事学生工作的同人搭建对学生工作共同思考的平台，为众多学者构建学生工作的学科架构和理论体系提供线索。

高校在现代社会发展中地位的□化给我们提出了一个问题：作为国家创新体系的重要组成部分，高等教育系统如何发挥不同类型高校和不同类型人才的作用，建设好具有自身特点和优势的高校科技管理体系，对国家创新体系建设给予全面支持，做出应有贡献。这是一个大课题，而且仁者见仁、智者见智，需要深入研究。对高校科技管理体系的结构、功能、创新投入产出等进行横向和纵向的分析，能够挖掘高校科技管理的经验，发现存在的不足，从而得出切实可行的政策建议，对高校乃至国家创新管理体系的建设具有重要的意义。管理工作是高校工作的重要组成部分，是人才培养和学科建设的重要支撑，是提高教学质量、深化教育改革、优化教学队伍建设的根本保证。在管理的全过程中都体现着“以人为本”的基本管理理念，即首先尊重人的价值存在，确立人在管理过程中的主体地位，继而围绕如何调动人的主动性、积极性和创造性去组织、开展管理活动。在这种理念下，《高校科技管理实践与创新》将主客体关系、成果转化、组织保障和创新激励确定为高校科技管理的关键要素。

本书是一本集电气设备绝缘事故预防、人体安全防护、电力生产安全防护技术以及电力安全管理等多方面知识的专业教材，内容包括电力安全重要性的认识、电气设备绝缘特性及其状态诊断、人身触电伤害防护与现场急救技术、电气安全工器具的使用与管理、电力生产安全防护措施、电气火灾的预防与扑救、雷电过电压及其防护、内部过电压及其防护、电力安全管理等八个项目五十三个任务，内容丰富，形式新颖、针对性强。

本教材是广西幼儿师范高等专科学校“学前教师教育案例评析教程系列”其中一本，该教材的特色就是以幼儿园环境创设的案例为核心，在科学的幼儿教育理念指导下，以幼儿为环创活动的主体，在具体实践中一步步提升室内外环创活动的质量，逐渐体现儿童的参与和主动性，展现环创活动对幼儿学习、生活、游戏及心理的积极促进作用。通过案例的层层深入以及来自幼儿园一线教师对案例的评析，让学习者生动直观地了解什么是幼儿园的环创活动，好的环创活动应该是什么样的。避免了深奥的理论灌输，符合学前教育专业高职高专学生的学习特点。全书彩色印刷，真实再现环境创设的色彩搭配。许多章节配有环创活动的视频及其他多媒体资源，以二维码的形式附在书中相应章节后，突出体现了新形态纸质教材的承载能力拓展。

我社技工院校数控类专业教材（高级技能层级）（原套书名为“全国高级技工学校数控类专业教材”）出版于2012年，共24个品种（含教辅）。该套教材出版时间较长，部分机床操作系统和CAD/CAM软件进行了更新，且每年都有一定销量（2000册左右），现拟在此基础上，完成该套教材的改版工作。 该书为《数控铣床加工中心编程与操作（FANUC系统）（第二版）》配套用书，主要内容包括数控铣床/加工中心编程基础、数控铣床/加工中心基本操作、数控仿真加工、平面加工、轮廓加工、孔系加工、宏程序应用、DNC数控加工技术应用、高级职业技能鉴定实例。

我社技工院校数控类专业教材（高级技能层级）（原套书名为“全国高级技工学校数控类专业教材”）出版于2012年，共24个品种（含教辅）。该套教材出版时间较长，部分机床操作系统和CAD/CAM软件进行了更新，且每年都有一定销量（2000册左右），现拟在此基础上，完成该套教材的改版工作。该书主要内容包括数控铣床/加工中心编程基础、数控铣床/加工中心基本操作、数控仿真加工、平面加工、轮廓加工、孔系加工、宏程序应用、DNC数控加工技术应用、高级职业技能鉴定实例。

本书为与对接世界技能大赛技术标准创新系列教材/技工院校一体化课程教学改革数控加工专业教材（工作页）配套的教师用书。针对工作页中的引导问题给出参考答案，针对开放性问题指出答题要点，并在必要之处说明引导问题和学习活动的教学设计思路，为教师把握教学方向提供帮助。提供所有学习任务的设计方案和学习活动的教学活动策划方案，作为教师用书的附录。教师用书页面尽量与对应的工作页一致，并在版式设计上突出答案及教学设计，以便于教师教学。

随着职业技能等级认定工作的逐步开展，各省市人社厅（局）陆续认定了多家用人单位和社会评价组织，开展本地的职业技能等级认定工作。分社目前已经在与部中心命题处开展题库转化工作，但中心命题处合作比较严谨，速度不会很快，很难满足市场上众多职业辅导练习的需求，同时各地有自己的一些需求，全国统一试题很难满足所有地区的需求，特色化、个性化需求。河北省职工教育和职业培训协会是河北部分大职业题库的开发单位，本套辅导指南一方面可以增加分社河北省职业培训类教材的占有率，另一方面，有了发行站的加持，更是大大提高了正版教材的使用率。