一、优化整套教材的体系性和整体性。调整上一版教材的编写章节和编写内容，使教材的结构设置趋向护考。二、满足护理专业需求，理论适度，以“必需、够用”为度。上一版教材的编写，部分知识不能满足护考的需求，本次编写总课时和内容都进行了适当调整，编写总课时改为82学时，增加儿童保健及遗传代谢性疾病。三、优化模块，易教易学。模块设计包括“学习目标”、“情景导入”、“知识拓展”、“考点提示”、“护理学而思”和“章后小结”等，优化上一版教材的编写模块，在原有模块的基础上，设计“护理学而思”和“考点提示”模块，启发学生把日常所学与护考内容联系，激发学生学习兴趣与参与度，有利于巩固教学效果。四、注重实践，突出案例。每章设有“案例分析”，规范护理评估，切合护理专业特点，加强理论联系实践。五、优化实训指导，强化技能。上一版教材实训编写，主要是案例分析，本次编写实训指导，设计具体的操作要求，训练学生的动手能力，强化技能训练。六、优化目标检测，与职业考试接轨。本次编写目标检测，参考职业考试题型，纸媒以案例分析题为主，全部数字资源为选择题，有利于学生适应职业考试。七、多媒体融合，利于学习。本次教材编写配套PPT课件，设计更精巧。

由于本书是为辅助学生进行实训项目操作练习、帮助学生巩固课堂所学理论知识、促使学生学以致用而编写的，因此，需要向读者说明以下几点：首先，由于学生已经在课堂中学过相关基础知识，因此，每个项目中的“实训内容”并未详细阐述“基础知识”，而是把重心放在了“服务技能”即指导学生“如何做”的问题上。第二，每个项目中的“实训任务书”并非对“实训内容”的完全重复，而是对其内容的总结，因此，存在“实训任务书”的内容与“实训内容”不完全相同的情况是正常的。第三，“随堂练习”中的部分题目是结合学生的具体实践来设计的，因此，存在“实训内容”和“实训任务书”没有涉及相关题目内容的情况是正常的。

①明确人才培养目标。本轮规划教材坚持立德树人，培养职业素养与专业知识、专业技能并重，德智体美劳全面发展的技能型专门人才。②强化教材体系建设。③贯彻现代职教理念。理论知识强调“必需、够用”；突出技能培养，提倡“做中学、学中做”的理实一体化思想。④重视传统融合创新。在教材编写中，产教融合、校企合作理念得到了充分贯彻。⑤突出行业规划特性。本轮修订紧紧依靠行指委，充分发挥行业机构与专家对教材的宏观规划与评审把关作用，体现了国家规划教材一贯的标准性、权威性、规范性。⑥注重体现与现代信息技术融合成果，提升服务教学能力。

数字媒体的应用越来越广泛，在当前"大数据”和云计算时代，数字媒体技术尤其显得重要。本书深入浅出地介绍数字媒体的一些基本知识，介绍如何应用各种软件进行数字媒体的采集和格式转换，加工处理文字、图像、图形、动画、音频和视频数字媒体的方法。本书介绍中文版"红蜻蜓抓图精灵”、SnagIt、"录屏大师”、PhotoImpact 10.0、GIF Animator 5、Ulead COOL 3D Studio 1.0、FairStars Audio Converter、"音频编辑专家8.0”和"绘声绘影 X5”等软件的使用方法和使用技巧。

本书是《LED显示屏应用职业技能等级证书》的系列配套教材之一，内容对应《LED显示屏应用职业技能等级证书》的初级证书标准，本书涵盖了LED显示行业的背景、发展历程、性能参数介绍、常用术语及接口类型介绍等基础知识，还着重讲解了显示屏的构成、控制系统的基本架构、常见控制器及接收卡类型，以及LED显示屏相关计算，最后还介绍了同、异步控制系统的基础调试及常见问题的故障排查，真正使读者“从0到1”掌握LED显示屏的基础应用。本书适合作为职业院校相关专业学生的入门学习教材，也适合LED显示屏行业的初学者及兴趣爱好者阅读和学习。

暂缺简介...

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了解和掌握电气安全、触电急救、电气灭火方法等知识和技能，是一名即将踏入工作岗位从事电气工作的职业院校学生必须掌握的基本技能。本书依据*新的安全用电技术法律和规程的要求，结合目前职业院校电气类专业课程开设的实际情况，以及学生安全教育现状编写而成。本书共分为5个项目，分别为电气安全基础、电气作业安全、电气安全防护措施、电气线路安全技术和电气设备安全技术。为方便教学，本书配套实训工作页。 本书适合作为广大职业院校电气类专业安全用电相关课程教材，也可作为电力行业职业能力培训以及从业人员自主学习用书。 为方便教学，本书配有PPT课件、电子教案及微课视频（以二维码清单形式插入书中）资源，凡购买本书作为授课教材的教师均可登录www.cmpedu.com注册并免费下载。

本书从职业教育教学的需求出发，基于项目任务的教学形式编写。全书分为10个项目，计32个学习任务，以建筑装饰装修各部位施工环节为主线贯穿全书。设置的项目包括绪论（建筑装饰装修工程施工概述和施工文件编制依据），建筑装饰装修工程施工的前期工作、施工机具，楼地面装饰施工，墙饰面装饰施工，吊顶装饰施工，隔墙与隔断装饰施工，幕墙工程施工，门窗工程施工，成品保护措施。每个项目都结合当前实际工程的常见做法布置学习任务，并附有相应的习题以及知识交流与拓展。 本书可以作为职业院校建筑施工技术、建筑装饰等相关专业的教材，也可以作为指导学生参加职业院校技能比赛的辅导资料，还可以作为有关技术人员的参考书和岗位培训用教材。 为方便教学，本书还配有电子课件及相关资源，凡使用本书作为授课教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com注册下载。机工社职教建筑群（教师交流QQ群）：221010660。咨询电话：01088379934。

有机化学基础是中等卫生职业教育医学检验技术专业的一门专业核心课程。《有机化学基础》（第4版）是依据《中等职业学校专业教学标准（试行）》（医药卫生类）和《中等职业学校化学课程标准》（2020年版），并结合职业教育高质量发展实际修订的，供中等卫生职业教育医学检验技术专业用。本教材在编写过程中，紧紧围绕立德树人的根本任务，落实“三全育人”，以就业和升学为导向，融传授知识、培养能力、提高素养为一体，体现中等卫生职业教育特点和专业特色。教材重视学生基础知识、技能的掌握，重视学生创新精神、工匠精神的培养，注重学生环境保护、安全意识等内容的教育。