本书全面详细讲授51系列及兼容单片机体系的结构、工作原理、功能部件和软硬件应用开发资源。在51单片机硬件编程资源、指令系统和汇编语言程序设计的基础上，凸显C51语言应用程序的基础知识、编程技术、应用示例及单片机应用系统的软硬件开发技术。详细描述了单片机I/O接口、功能部件、模-数与数-模转换、系统扩展及综合应用等实例的设计方法和设计过程。本书以Keil C51集成环境、Proteus仿真软件等开发资源为平台，从单片机应用的角度出发，引用了大量的单片机软硬件仿真调试及工程应用实例，突出在实践中构建知识体系的教学方法，引导学生逐步认识、熟知、实践和应用单片机。本书融单片机电路原理、软件编程、仿真调试及工程应用为一体，具有结构完整、层次分明，将知识点贯穿于应用示例中，所有范例均通过Proteus软件平台进行仿真调试，以方便教学和操作。本书配套提供电子课件、习题答案、程序代码及仿真实例源文件等电子资源。

本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第4～8 单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。书中内容以强化数据处理基础和动手能力、掌握一定程度的程序设计入门、了解数字媒体技术相关知识和应用、了解信息安全的知识、初步掌握人工智能知识。以提升学生数据采集和加工、编写简单的应用程序、制作有一定水平的媒体作品、能对家用网络和PC和手机进行安全设置为目的，是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用。本书与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（下册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。

数字素养与技能是数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。以“数字素养与技能提升”为目标的高校计算机通识教育的改革，是全民数字素养与技能提升的必要路径之一。本书是“全民数字素养与技能提升丛书”的第二册，可作为高校计算机通识课程的入门教材，主要内容包括信息系统与数字社会概述、信息系统的组成及其功能、信息系统安全与信息社会责任、人工智能基础概念和发展历史等。读者可使用书中的注册码访问配套的数字课程，开展数字化学习。

《护理学实训指导》是一本将技能训练和思辨能力训练融为一体的实训教材。本书以学生实操和综合思维能力培养为导向，以实用为宗旨，以整体护理观为指导，以护理程序的步骤为主线，结合应用型院校特点，突出“以人为本”及专业针对性，把护士职业素质贯穿在理论知识和临床实习中，引导学生从实践教学中发现问题，在实践中巩固知识和技能，增强独立思考问题和解决问题的能力，缩短与岗位的距离，从而达到学以致用的目的。

《成本会计》课程是财会类专业的核心课程，是继《基础会计》、《财务会计》等课程以后开设的一门专业课程，该课程是一门以制造业企业成本核算为主线，同时与企业成本会计岗位紧密联系，具有较强的实践性和技术操作性。 为满足专业实训教学的需要，根据高等职业院校会计专业教学标准，我们组织编写了本教材。本教材在内容上与《成本会计》教材保持一致，即包括总论、产品成本构成要素的归集与分配、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、产品成本核算的方法、产品成本核算的品种法、产品成本核算的分批法、产品成本核算的分步法、产品成本核算的分类法、产品成本核算的定额法、产品成本核算的作业成本法、产品成本核算的标准成本法、成本报表和成本分析十二个项目。每个项目又包括三部分内容，即职业选择能力训练、职业判断能力训练和职业应用能力训练，从而注重对学生全方位的培养。

本书是鄂南非物质文化遗产传承基地（表演艺术类）为适应教学发展以及传承鄂南地区非物质文化遗产成果而编写的地方特色教材。在鄂南地区有着丰富的民间音乐资源，本书利用钢琴曲这一极具现代意义的音乐文化形式对当地的民间音乐进行了发觉与整理。全书分为三大部分，收集并整理了鄂南地区历史以来的民间音乐，并在原有基础上进行了适度创新，使之具有浓郁的地方面族特色，表现出独特的音乐审美文化特征。在此基础上，作者还选取了团队根据民族音乐审美特征而创作的原创民族音乐钢琴曲，使鄂南地区这一地方特设非物质遗产形式焕发新的生命。

本书由测绘地理信息职业教育教学指导委员会组织编写。本书构建了“课程导入”“控制测量基本知识”“卫星定位控制测量”“常规平面控制测量”“常规精密高程控制测量”“控制测量综合实训”五大教学项目，每个项目基于生产一线控制测量作业过程和学生的认知规律来编写，本书中引入课程思政拓展内容，更有利于培养学生的综合素养。本教材是高职高专教材，适合测绘地理信息类专业使用。本教材分为5个项目若干个小任务，针对职业教育的特点，深入浅出地介绍了控制测量技术基础知识以及生产一线控制测量作业工作内容、流程、方法等，具有较好的实操性。

本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满足全科医生规范化培训需要，又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训，以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。

本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满足全科医生规范化培训需要，又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训，以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。

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