教材采用问答方式，按照混凝土从业人员初级、中级、高级、技师、高级技师的不同 技能要求，提出问题，给出答案。在内容上，注重岗位要求的基本生产技术知识，主要解 决生产中的实际问题。教材主要适用于混凝土行业开展职业技能培训和鉴定工作，亦可供 从事混凝土科研、生产、设计、教学、管理的相关人员阅读和参考.

本教材在编写内容上，适当增加“两新”即新药物、新应用，对临床已经少用或基本不用的药物以及较为陈旧的知识点予以删略或简写，对临床应用广泛且安全有效的新药酌予介绍，尤其是对近年来取得较多进展的心血管药物、糖尿病、肿瘤、治疗人类免疫缺陷病毒（HIV）的药物以及药品营销等“1 X”证书培训所涉及的中枢神经系统药物、血液系统药物、免疫功能调节药进行了补充更新；各类药物重点介绍其类别、作用、临床应用、不良反应及用药指导等与药学服务岗位关系密切的内容，突出专业特色和中高职贯通需求。另外，为体现为后续课程和学生职业能力提升服务，本书结合数字资源部分，对主要常见病编写了相对独立药学服务岗位对接操作活页模块，便于学生更好地适应未来岗位工作需求。

本书实训项目包括键盘使用与汉字输入实训、WPS文档与表格编辑实训、长篇文档编辑与排版实训、图文混排实训、邮件合并实训、学籍信息表制作实训、公式与函数应用实训、数据处理与图表应用实训、WPS演示文稿编辑实训、WPS文字综合运用实训、WPS的拓展运用实训。本书将读者学习、生活、工作中所遇到的各类实际性问题纳入11个项目的各个任务中，通过对相关任务的学习，掌握处理此类问题的技能与方法。本书讲解详细、操作详尽、图文并茂，能够让读者跟着项目一步步完成实训任务。本书主要作为高职高专类学校的公共基础课程“信息技术”的实训教材，也可供中职中专类师生参考。

在互联网高速发展的今天，电子商务已经成为经济发展的新亮点，带动了我国营销市场的发展。同 时，在国家一系列支农、惠农政策的影响下，发展农村电商的热潮不断涌现，电子商务已经成为推进乡 村振兴的重要力量。 本书以电商创业的理论基础为切入点，首先介绍电商创业的基本理论，然后介绍电商创业的具体实 施内容，包括产品选择、平台搭建与装修、营销推广等，最后以电商创业中的后续服务为结尾，主要围 绕客户关系及供应链管理进行介绍。全书的编排按照电商创业的基本流程，分为三大学习模块，即电商 创业准备、电商创业实施、电商创业服务，其中包括七个项目，分别为认识电商创业、准备电商创业、 电商创业产品选择、电商创业平台搭建与装修、电商创业营销推广、电商创业客户关系管理、电商创业 供应链管理，让学生通过理论与实践相结合的方式掌握电商创业所需的相关技能。本书知识全面、结构 清晰、案例丰富、实用性强，在讲解知识时设计了大量任务实施操作的内容，旨在提高学生进行电商创 业的实践能力，充分满足中等职业教育的教学需求。 本书不仅可以作为中等职业院校电子商务相关专业课程的教材，还可以作为电商创业者、电商从业 者等从事电子商务相关工作的人员及个人创业者的参考书。

本书以西餐行业中经常使用的烹饪原料为研究对象，对这些原料的外形结构、产地、上市季节、品种鉴定和储存方法等方面的知识进行了综合阐述。全书共有八个模块，包括西餐原料概述，畜类原料，禽类原料，水产类原料，谷类原料，蔬菜、果品类原料，蛋乳类原料和调辅原料。本书内容丰富，结构完整，图片和文字相结合阐述了各种原料及其在西餐中的应用，为西餐烹饪专业后续课程学习奠定了基础，实用性强。

本教材是以适应中职会计教学改革需要为目标，以企业需求为导向，结合当前中职学校“校企合作、工学结合”需要，立足于日常信息化教学，打造的教材知识点与数字化资源深度融合的立体化精品教材。本书以会计岗位能力为本位，以工作流程为主线，按工作过程设计教材总体框架。在各单元内容组合上，除用相对通俗、简洁的专业语言系统描述专业知识外，适度恰当地设置了二维码配套微课视频，作为单元知识点的重要拓展和补充，将枯燥的传统理论知识转化成影像画面、形象思维，激发学习兴趣。本书是立体化精品教材的尝试，必将引领教材改革创新的新潮流。

本书是财政部规划教材。为了适应职业教育改革，全面推进素质教育，本书的编写坚持以新的会计理论、会计法规制度为依据，充分吸收《企业会计准则》及其《应用指南》、各项相关财税法规，并结合一般企业常用的会计业务，考虑中职教育的实际情况和基本要求，以强化专业基础知识，培养学生实践能力为重点，比较完整地阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，重实务，重操作，突出职业教育的特色。本书在内容上从必需、够用出发，选择使用，考虑弹性，以更好适应教学的实际需要。

《Java Web应用开发项目化教程》是国家在线精品开放课程“Java Web 开发基础”的配套教材，本书以全新的授课方式，采用基础 知识+阶段任务案例相结合的编写方式，通过基础知识案例的讲解，结合阶段任务案例的巩固，让学习者 掌握技能点。本书既可作为应用型本科和高职高专教学用书，也可以作为读者自学用书。 《Java Web应用开发项目化教程》是编者通过对多年教学经验的总结归纳，基于课证融通、书证融通的理念，结合 Java Web 开发 基础应用实践，精选项目案例编写而成。通过《Java Web应用开发项目化教程》的学习，不仅可以使学习者理解 Java Web 技术的编程 理念和编程方法还可以使学习者灵活地运用知识，真正掌握利用 Java Web 技术进行项目开发的基本技能， 并通过实际项目的功能设计与实现，培养学生在 Java Web 开发与技术服务方面的岗位职业能力和开拓创 新、团队协作、爱岗敬业的精神。同时，在具体任务的完成过程中融入了工程思维及实践理论等课程思政 的元素。每个项目都对应有国家精品课程的教学视频，以实现信息化教学环境下，除了以单向方式传递知 识外，还能实现自学、自测等互动学习功能。 本书力求每个任务都有可见的结果，给学习者以成就感，激发学习者继续学习的热情。

《“互联网 ”背景下高校声乐教学创新研究》一书是浙江师范大学声乐副教授蔡音颖的一本声乐类学术著作。声乐是音乐的主要表现形式，高校声乐教学承担着声乐人才培养的重要使命，但在长期的发展过程中，高校声乐教学已经出现了教学理念、方法落后等问题，因而对高校声乐教学进行创新是十分必要的。随着“互联网 ”时代的来临，各种新兴的技术和模式不断涌现，这为高校声乐教学的创新提供了良好的路径。本书即对“互联网 ”背景下高校声乐教学的创新进行深入的探究，首先论述了高校声乐教学的内容、特点、原则、价值等基础性内容，使读者对高校声乐教学形成基本的认知；接着深入地阐述了“互联网 ”背景下高校声乐教学理念、方式、模式等内容的创新。

《英语课堂模式及其形成性评价构建》是内蒙古科技大学副教授王小琴的一本英语类学术著作。本书以信息技术为基础，以持续发展为视角，在分析英语课堂模式的同时，论述了形成性教学评价的核心内容，较为详细地阐述了在英语课堂教学评价的方法和手段，并且具体分析了英语课堂教学的评价工具。另外，本书内容翔实，通俗易懂，理论结构合理，本着务实、求新与开拓的精神，在总结、研究、提炼的基础上，既有英语课堂教学模式的基础知识阐述，又有多个维度视域下英语形成性评价的构建探讨，力求从理论和实践结合的角度加以融合，并尽量做到深入浅出，使读者更好的理解和掌握复杂的评价体系和抽象的概念，从而促进课堂教学评价的发展和进步，推动英语教学的发展。