本书依据技能高考电气技术专业技能测试考试说明编写，内容包括职业素养与安全文明、电气图识渎、常用电工工具使用、常用电工材料选用、常用电工仪表使用、常用低压电器识别与选用、照明与插座电路装调测、三相异步电动机控制电路装调测和技能考试模拟试题。本书重视基础知识，将理论与技能有机融合，聚焦考点，并配有操作视频，实战指导性强。本书可作为电气专业对口高考班学生的技能教材，也适合中职一、二年级就业班学生使用，还可作为社会人员技能培训、技能等级证考试、专项能力评价技能考核和广大电工爱好者使用。

本书依据技能高考电子技术专业技能测试考试说明编写，包括职业素养与安全文明操作、常用工具的使用、常用仪器仪表的使用、常用元器件识别和检测、电子产品手工装配焊接、简易电子产品的组装调测等内容，并配有仿真模拟套题和考题详解。本书重视基础，理论与技能有机融合，聚焦考点，有配套操作视频、答案解析，实战指导性强，也有配套的实训套件供读者选用。本书可作为电子类对口高考班学生的技能教材，也适合中职一二年级就业班学生使用，还可作为社会人员技能培训、技能等级证书考试、专项能力评价技能考核和广大电子爱好者使用。

是否具备良好的表达能力、批判性思维能力、多元文化素养已经成为衡量新时代高素质人才的重要标准。“中国语言文学类教学质量国家标准”明确将“运用母语进行书面、口语表达的能力”作为培养目标。本书结合语言学、教育学、心理学、艺术学等相关学科知识，以“基础篇——口语表达及普通话训练”“口才篇——口才艺术的应用”“演讲篇——演讲的技巧及训练”“论辩篇——论辩的艺术及辩论赛的组织”四个部分为主要出发点和落脚点，详尽地介绍演讲与口才的知识、经验和经典案例，期望读者能从中受益，提升个人演讲能力和语言表达能力。

这是一本名班主任写给班主任的专业成长指南，《从新岗到功勋：班主任成长的点线面》按照班主任任职年限，将中小学班主任分为新岗、骨干、领军和功勋四个阶段，围绕20个成长议题，51位班主任用动人的育人故事和高超的育人智慧，描绘出一幅一辈子班主任成长的清晰路线图，让班主任专业成长有“章”可寻。这是一本有实际指导意义的书，书中呈现了很多实践案例，诸如班级活动怎么组织、突发事件如何处理、主题班会怎么开、课题研究怎么申报等，每一个案例、每一条建议、每一种方法都渗透着作者对教育的爱和思考，结构清晰，实操性强，可作为班主任的案头参考书。这还是一本生动有趣的书，51位班主任的成长经历，51个生动有趣的故事，记录了他们成长路上的点点滴滴，有初为人师的兴奋、有无问西东的勇敢，也有收获的喜悦和无法自洽的迷茫，育人故事生动有趣，没有枯燥的说教，也没有烦难的理念和解读，可读性强。

本书以AT89S51单片机为例，详细介绍51单片机的原理及接口技术，内容精练、案例丰富，每章都配有习题。全书具有较强的系统性、实用性、典型性。通过对本书的学习，读者能够掌握单片机系统开发设计的基础知识和基本技能，达到快速入门的效果，而且可以较全面地掌握单片机的整个开发流程。本书的内容包括单片机概述，AT89S51的硬件结构，51单片机的指令系统及汇编语言程序设计，C51的程序设计，AT89S51的中断系统，AT89S51的定时器/计数器，AT89S51的串行接口及串行通信，AT89S51的系统扩展及应用，AT89S51与键盘、显示器的接口设计，AT89S51与ADC、DAC的接口设计。本书可作为高等院校电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、机电一体化等专业的教材，也可供从事单片机应用开发的工程技术人员参考。

《汽车电气设备构造与维修（活页式）》基于汽车维修行业相关岗位需求，以中职汽车运用与维修专业教学标准为依据，参考“1 X”技能等级证书鉴定标准组织教材内容，采用“工学结合、理实一体”的原则进行教学任务设计，以学生为主体，充分考虑学生的认知能力，并在教材内容中融入了“课程思政”，实现了课程思政与技能培养的有机融合。《汽车电气设备构造与维修（活页式）》主要内容包括包括汽车电路图识读、汽车电源系统构造与维修、汽车起动系统构造与维修、汽车点火系统构造与维修、汽车车身电气系统构造与维修；可作为中等职业学校、技师学院等汽车专业教材，也可以供汽车维修技工学习参考或作为培训教材使用。

《汽车发动机构造与维修（活页式）》基于汽车维修行业相关岗位需求，以中职汽车运用与维修专业教学标准为依据，参考“1 X”技能等级证书鉴定标准组织教材内容，采用“工学结合、理实一体”的原则进行教学任务设计，以学生为主体，充分考虑学生的认知能力，并在教材内容中融入了“课程思政”，实现了课程思政与技能培养的有机融合。《汽车发动机构造与维修（活页式）》主要内容包括汽车发动机的整体构造认知、曲柄连杆机构的维修、配气机构的维修、燃料供给系统的维修、进排气系统的维修、润滑系统的维修、冷却系统的维修；可作为中等职业学校、技师学院等汽车专业教材，也可以供汽车维修技工学习参考或作为培训教材使用。

《汽车底盘构造与维修（活页式）》基于汽车维修行业相关岗位需求，以中职汽车运用与维修专业教学标准为依据，参考“1 X”技能等级证书鉴定标准组织教材内容，采用“工学结合、理实一体”的原则进行教学任务设计，以学生为主体，充分考虑学生的认知能力，并在教材内容中融入了“课程思政”，实现了课程思政与技能培养的有机融合。《汽车底盘构造与维修（活页式）》主要内容包括传动系统的构造与维修、行驶系统的构造与维修、转向系统的构造与维修、制动系统的构造与维修；可作为中等职业学校、技师学院等汽车专业教材，也可以供汽车维修技工学习参考或作为培训教材使用。

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本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康委员会颁布的“住院医师规范化培训内容与标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。 本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。 本套教材是包含纸书内容与数字服务的融合教材。