1.主要内容：此书框架拟由六部分组成：一是领导关怀，包括党和国家领导人对技能人才工作的重要指示、批示及讲话；二是部署推动，包括职业技能提升行动相关政策文件9篇；三是成效评价，包括国家统计局、人社部对职业技能提升行动满意度调查结果；四是省级实践，包括31个省（区、市）及新疆生产建设兵团报送材料32篇；五是行业推动，包括发展改革委等20个成员单位职业技能提升行动工作成效与亮点；六是市县实施，经初步筛选，包括各地报送材料55篇。2.选题价值：2021年是职业技能提升行动收官之年。经过三年的大力推动与各地人社部门、各行业企业院校的努力，职业技能提升行动取得显著成效。为总结各地经验做法与工作成效，对地方人社部门技能人才培养工作的开展提供更有力的指导和借鉴，职业能力建设司委托我社将各地三年来职业技能提升行动中已有的好经验、好做法，集结出版，主要用于职业技能提升行动总结宣传与成果评估。

1.主要内容：本次拟申报的选题为《数字化技术基础》，分为七章内容，包括：第一章 数字化技术概述 第二章 物联网 第三章 云计算 第四章 大数据 第五章 区块链 第六章 人工智能 第七章 数字化转型综合应用场景及展望2.主要特点：紧贴技术发展潮流，详细介绍数字化技术发展基础的方方面面，并用案例帮助读者和学员理解相关概念，有利于专业技术人员拓展知识面。3.选题价值：开发出版专业技术人员公需科目继续教育图书，一是为了贯彻集团“三服务”工作方针，为上海地区人社工作增添助力；二是能扩大上海分社继续教育产品系列规模，增加营业收入；三是能丰富专业技术人员继续教育内容，传播前沿领域知识，扩大专业技术人员的知识库。

为大力推行职业技能等级制度，实施职业技能提升行动，大规模开展职业技能培训，人力资源社会保障部教材办公室组织有关专家编写了国家职业技能等级认定培训系列教材。本书作为职业技能等级认定推荐教材，根据《制冷工国家职业技能标准》要求编写，适用于职业技能等级认定培训和中短期职业技能培训。 本书介绍了各级别制冷工应掌握的基础知识，涉及职业道德、热工基础知识、电工基础知识、机械基础、制冷基本操作、制冷基础原理、制冷技术应用、安全生产、节能与环保、法律法规和国标行规等内容。

本书以习近平总书记关于劳动教育的重要论述为指导，紧扣中等职业学校育人要求，坚持落实立德树人的根本任务，立足培养学生正确的劳动价值观念。在内容编排上，本书设置了端正劳动态度、夯实劳动技能、树立劳动精神、掌握劳动知识四个专题，全面涵盖劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动组织、劳动安全和劳动法规等内容；在编写体例上，本书的每个专题均设置学习目标、课堂导入、案例解读、知识学习、劳动实践、学习拓展等模块，内容由浅入深，引导学生循序学习。

本书以培养中等职业学校的学生职业能力为导向，按照企业会计核算工作过程，利用仿真票据、账簿和报表，模拟了一个工业企业和商业企业的一个月的会计业务，紧扣最新《企业会计准则》、营改增等相关*新税收制度规定。主要内容包括编制和审核原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、编制科目汇总表、编制会计报表、填报纳税项等。

《无机化学基础》每章正文内容前都有学习目标，方便学生掌握本章重点。充分把握无机化学的学科特性和学生的认知特点，结合当前卫生中等职业学校的教学条件和专业特点，对学生做到有重点地介绍无机化学基本知识和基本技能在现代医药学、日常生活和科学技术中的作用。重在编写与理论知识相关、简单直观、贴近于生活、贴近于实际工作、卫生中等职业学校普遍能开展的示教实验和教学内容，尽量采用直观教学法，启发学生思维，促进师生交流，引导学生通过观察、分析、比较、抽象、概括得出结论。力求做到“学中做、做中学”，激发学生学习的兴趣。并通过运用，不断加深理解、记忆。有些章节增加了“知识链接”，目的是扩宽学生的知识面，了解专业知识、日常生活常识与课堂所学理论知识的相互联系，要让传统理论说教式的化学，向“实用、生态、生活化学”的方式转化。每章后有本章小结和自测题，便于学生归纳、总结和练习。《无机化学基础》在内容的选择和编排体系上作了适当的调整，使教学内容更加简洁、更加紧凑、更加实用。

本书依据*新颁布和实施的的企业会计准则，以制造业成本计算为背景，围绕成本会计的对象、职能、任务和工作组织，成本核算的要求和程序，要素的归集与分配，辅助费用的归集与分配，制造费用与废品损失的归集与分配，生产成本在完工产品与月末在产品之间的分配方法以及产品成本计算的方法，成本报表的编制和分析方法等，编写相关内容和对应的练习题。

本次教材修订在上一版的基础上做出了内容更新，突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映进展，对接相关专业科技发展趋势和药学人才市场需求，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。同时，本次修订将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+”教育需求和我社数字资源的积累，本次修订将增加数字化资源建设。

本教程注重强化会计电算化基础能力，核心专业技术应用能力，实操动手能力，注重培养掌握现代化经营管理手段的复合型，应用型，技能型人才。将会计信息化的专业理论，专业技能与社会主义核心价值观，会计职业道德等思政内容有机融为一体。 本实训教程共分4章，在第1章中介绍了会计信息化工作原理；在第2至4章中以用友T3畅捷通财务软件为基础，以小型工业企业圣铭家俱有限公司为背景，按照一个月度常见业务为主线，分别介绍了企业财务业务一体化管理中总账、工资、固定资产及采购、销售、库存、核算、报表等子系统的基本功能及初始设置，并以案例讲析的方式介绍了以上模块的使用方法和常见业务的操作流程。

壮族服饰历史悠久，男子、女子的服饰，男子、已婚女子、未婚女子的头饰，各有不同又各具特色，在缝制工艺上也有讲究。《壮族服饰制图与工艺》共分六个项目：项目一介绍壮族服饰工艺特点；项目二介绍壮族服饰品制作，包括壮族肚兜制图与制作工艺，壮族女士、男士帽子制图与缝制工艺；项目三介绍壮族传统女装制图与制作工艺；项目四则介绍传统与现代相结合的壮族女式套装；项目五介绍传统壮族男士套装的制图与缝制工艺；项目六是壮族服饰欣赏。《壮族服饰制图与工艺》注重实施过程，注重学生专业能力、方法能力与综合职业能力的培养，以案例学习和任务驱动的项目化教学活动形式设置内容，以期让学生能够对壮族服饰文化有更深层次认识，掌握壮族服饰不同款式的制图能力、服装缝制能力，使学生能自主学习与实践，从而获取对应的知识与技能，为今后的就业和继续学习打下一定的基础。《壮族服饰制图与工艺》内容丰富、图文并茂，突出实用特征，技能操作步骤直观，便于学生学习。