《老年大学实用钢琴教程2》是一本适合有一定钢琴基础的中老年人学习的中级教材，在《老年大学实用钢琴教程1》的基础上，循序渐进地增加钢琴弹奏技术、技巧的训练（如同音踏板、音后踏板），选曲多为两个升降号、三个升降号调性的钢琴曲目。针对中老年人钢琴学习的特点和更高层次的追求，精心挑选了难易程度始终、极具训练价值的、能够对接其他进阶类教材的乐曲，满足中老年人加强弹奏技术、继续深造、考级的需求。单元学习目标的设置可以帮助中老年人更有针对性地预习、快速锁定学习重点，同时可在课后自查自学。提示的编写尽量做到了通俗易懂、深入浅出、便于实操，力求为中老年人提供易于理解、掌握的乐理知识和弹奏技术。此外，每一首作品都会配备演奏示范音频，或课堂教学精剪视频，扫描二维码即可聆听。选用的字号既方便中老年人阅读，又兼顾了整体美观。

分为上下两册，上册基础知识，共3篇11章，内容包括以患者为主要服务对象的医疗护理员基础知识、护理员职业基础知识、人体基本结构、生活照护相关知识、以孕产妇和新生儿患者为主要服务对象的医疗护理员基础知识、母婴照护相关知识、孕产妇照护、新生儿照护、以老年患者为主要对象的医疗护理员基础知识、老年照护相关知识、老年人常见健康问题照护、老年人心理服务与安宁疗护。下册是操作技能，包括3篇10章，内容包括以患者为主要服务对象的照护技能、清洁照护、饮食、排泄与睡眠照护、移动照护、穿脱衣裤、床单位整理、安全与急救照护、消毒隔离、康复及其他、以老年患者为主要服务对象的照护技能、以孕产妇和新生儿患者为主要服务对象的照护技能、产妇照护技术、新生儿照护技术。本教材时民政厅养老护理员培训教材。

本书用精炼而又可读得语言阐述了有效教学的主要方面，全书图文并茂，观点解释清楚，有具体实例说明，篇幅适宜，是一本难得的有效教学好书。本书分为：为什么我们不知道有效教学像什么；什么是强力教学法；有效学习的四项原则；有效教学的六项原则；规划有效的课；示范有榜样；解释达理解；练习保流畅；提问作评估；测验呈长久；评估为改进；设计有效的课程序列。

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《互动授课：大学教师手册》是一本实用的书，可以促进更具吸引力的授课。《互动授课：大学教师手册》内容为：第一部分为互动教学的概念框架，提出了概念框架，融合了具有吸引力的讲座和积极的学习方法；第二部分为吸引人的演讲技巧，提供演讲技巧及如何制作、交付演示文稿的实用建议；第三部分为主动学习技巧，提供32种主动学习技巧，以支持互动式讲座期间的主动学习，帮助学生在讲座之前、期间和之后参与活动。

本书针对老年人学习国学进行编著，配合浙江老年电视大学的电视讲课，老年人可以足不出户进行国学课程的学习，保证老年人的学习课程不受恶劣天气的影响。本书分为十五章，第一章谈老年人和国学，可视为绪论；第二章论国学中的智慧，可视为总纲；以后各章分别选取一个主题，大体按个人自身修为、人与人之间如何相处、人如何面对融入社会等几块内容排列；因部分主题展开后篇幅较大，又分作上下两部分，各自成章。

法治是人类文明进步的重要标志，是治国理政的基本方式，是中国共产党和中国人民的不懈追求。法治兴则国兴，法治强则国强。党的十八大以来，以习近平为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，加强党对全面依法治国的集中统一领导，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，形成了习近平法治思想，开创了全面依法治国新局面，为在新的起点上建设法治中国奠定了坚实基础。早在2006年，习近平在浙江工作期间，就率先提出了“法治浙江”战略。十多年来，历届浙江省委坚决贯彻习近平关于建设“法治浙江”的重要战略，使得法治中国建设在浙江的实践一直处于前列。为此，《法治浙江的实践逻辑》以法治中国建设的浙江实践为主题，对法治浙江建设的实践逻辑进行了全面总结和深入阐释。

《中国教师培训发展报告（2021）》从成效产出和提质增效的视角出发，基于广范围、大样本的教师调研数据，综合运用文本分析法、问卷调查法、案例分析法等研究方法，整体呈现了2021年我国教师培训的发展现状，并对不同学段、地区、居住地、培训模式的教师培训成效进行了深入分析，梳理了教师培训在提高质量、增加效益方面的状态和发展趋势，全景、立体、深度地呈现出我国教师培训的年度发展态势。