中职中专教材
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办公设备使用与维护曹迪、朱国兴《办公设备使用与维护(文秘专业)(第2版)》是中等职业教育文秘专业国家规划教材,依据教育部颁布的《中等职业学校文秘专业教学指导方案》中的主干课“办公设备使用与维护”教学基本要求,在《办公设备使用与维护》第一版的基础上修订而成。《办公设备使用与维护(文秘专业)(第2版)》共分5章,内容有计算机设备(包括主机、键盘、鼠标、显示器、扫描仪、打印机等)、数码办公设备(包括数码照相机、数码摄像机等)、文印设备(包括复印机、印刷机等)、通信传真设备(包括电话机、手机、传真机等)和办公室其他设备(包括常用视频设备、会议音响设备、电子白板等)的使用与维护。本书后附有多媒体光盘。《办公设备使用与维护(文秘专业)(第2版)》可作为中等职业学校文秘专业的教材,也可作文秘专业岗位培训教材和办公室工作人员的参考读物。《办公设备使用与维护(文秘专业)(第2版)》采用出版物短信防伪系统,同时配套学习卡资源。用封底右下方的防伪码,按照本书最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作,可获得相关教学资源。 -
电力机车运用与规章杨瑞柱 主编《电力机车运用与规章(中专)》主要介绍机车管理与运用、机车运用的数量和质量指标、电力机车乘务员一次乘务作业过程、电力机车检查与保养、铁路行车信号、编组列车、行车闭塞法、列车运行和安全生产等知识。同时,为了推广铁路技术和管理改革成果,还简要介绍无线调车灯显信号、型列车运行监控记录装置、列车尾部安全装置、电力机车状态修的基础知识。《电力机车运用与规章(中专)》为铁路职业教育铁道部规划教材,适用于电力机车驾驶专业,也可作为电力机务段有关人员的岗位培训教材。 -
车站信号王永信 等主编《车站信号(中专)》系统地介绍了车站信号设备的工作原理。主要内容包括:继电集中联锁和计算机联锁。继电集中联锁介绍双线双向四显示自动闭塞提速区段车站6502电气集中的设备组成、电路原理和故障分析处理。计算机联锁介绍了双机热备、三取二和二乘二取二计算机联锁的设备组成和工作原理。 -
金属工艺学张良杰 主编本书是中等职业教育规划教材,是根据相关的国家标准和教学需求及教育部颁发的《中等职业学校金属工艺学教学大纲(试行)》编写的。全书内容共分为四部分。第一部分包含3个模块,为金属学基本知识,介绍金属材料的性能、金属的结构与结晶、铁碳合金及碳钢;第二部分包含4个模块,为金属材料及热处理,介绍合金钢、铸铁、有色金属及热处理的一般知识;第三部分包含3个模块,为热加工工艺,介绍铸造、压力加工、焊接的加工方法及其工艺特点;第四部分包含2个模块,为冷加工工艺,介绍车、刨、钻、铣等加工的常用设备和工艺过程,并简述数控机床加工的有关知识。本书为中等职业学校机械制造及其相关专业的教材,也可作为有关技术人员、管理人员和技术工人的培训教材和参考用书。 -
电子技术工艺基础李宗忍 主编《中等职业教育规划教材:电子技术工艺基础》根据中等职业学校电子电器类专业教学要求编写而成。全书共分为7个模块,分别讲述电子元器件、常用装配工具与钳工工艺、常用电子测量仪器仪表、焊接技术、电子装配工艺基础、电子工艺产品的制作和技能训练。《中等职业教育规划教材:电子技术工艺基础》侧重讲述掌握技能的过程和方法,减少纯理论性的叙述,重视基本电子工艺的介绍和实际操作技能的训练,为学生今后在工作岗位上实际操作打下良好的基础,以达到培养应用型技术人才的目的。《中等职业教育规划教材:电子技术工艺基础》是中等职业学校电子电器类专业教材,也可供职业高中和技工学校学生自学使用。 -
车工技能训练杜俊伟 主编《中等职业教育机电类专业“十一五”规划教材·车工技能训练(下册)》是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求,根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制订的中等职业教育教学计划大纲编写的。《中等职业教育机电类专业“十一五”规划教材·车工技能训练(下册)》主要内容包括:矩形、梯形螺纹的车削,多线螺纹和蜗杆的车削,偏心工件的车削,复杂工件的装夹和车削,组合件的加工车床的使用及故障维修,初、中级车工复合作业(以工艺分析为主)等,另外《中等职业教育机电类专业“十一五”规划教材·车工技能训练(下册)》还配置了部分实际操作实例、评分标准。《中等职业教育机电类专业"十一五“规划教材·车工技能训练(下册)》的公共课、专业基础课、专业课、技能课、企业生产实践配套,教学计划大纲、教材、电子教案(或课件)齐全,大部分教材还有配套的习题和习题解答。 -
语文朱卫文,陆洋 主编《全国中等职业教育规划教材:语文(第1册)》充分体现素质教育理念,以提升中等职业学校学生语文素养为宗旨,在初中基础上,提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,培养阅读浅易文言文的能力和欣赏文学作品的能力;养成良好的学习语文的习惯,掌握一定的自学语文的方法,培养发现问题、探究问题、分析问题、解决问题的能力;培养热爱祖国语言文字的感情,注重优秀文化的积累和熏陶,拓宽文化视野;培养健康高尚的审美情趣,激发创新精神,发展个性,形成健全人格。 -
实景职业英语教师用书1(美)麦克布赖德(Edward J.McBride),(美)基辛格(Ellen Kisslinger) 著《实景职业英语教师用书1》是中等职业学校文化课教学职业英语用书。由Personal Information、School、Shopping、Time、Busy Lives、Housing、Food、Work、Words and Expressions几大部分组成。突出实用性,系统性。相信《实景职业英语教师用书1》一定会成为伴随教师的好伙伴。 -
语文陈一凡 主编中等职业学校通用语文教材分为上下两册。上册延续初中语文教学的内容与风格,按文体类别分单元进行知识的复习、巩固与提高,使学生有效掌握叙述、说明、议论等基本的表达方式,提高自身的语言表达水平。课本教学的重点目标放在阅读和写作水平的提升上,在课程内容上二强调的是基础性。下册则根据中职学校职业教学的专业服务性和实践性的特点,精心选择和中职学生教育密切相关和有意义的话题,精选课文分单元教学,在课程设计上突出职业教育的特色,比如人生与规划、诚信与操守、责任与义务、自然与人文、和谐与创新、传统与时尚等,使语文教学能突破传统纯文化教学的桎梏,与社会职场联系紧密;在内容上更加强调实践性与实用性,符合中职学校教学的特色。《中等职业学校通用教材:语文(上)》为该套教材的上册,内容分为记叙文、说明文、议论文、诗歌、文言文、应用文6个单元。每个单元内容包含单元提示。精选主讲课文和精选自读课文,单元综合练习,单元实践活动指导,单元小结等。 -
电工电子技术栗亚冬,柳立,张庆华 主编由人力资源和社会保障部教材办公室编著的《电工电子技术》是中等职业技术学校机械专业教材之一。本书以就业为导向,以学生为主体,以培养应用型技能人才为根本任务。根据课改要求,我们对机械专业基础课程进行了创新性地重组和改革,形成不同的模块;对原有课程中“繁难偏旧”的知识和内容进行了恰当处理,增强教材的实用性;在部分课程中引入实训环节,增加学生运用知识的能力,提高教学效果。每门课程都制定了详细的教学计划,各模块都规定了相应的学时安排、学习目标和教学要求,具有良好的教学操作性。
