《全国中等职业教育规划教材：语文（第2册）》是按照教育部《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》、《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》和江苏省教育厅《关于进一步深化职业教育教学改革全面推进素质教育的意见》的精神，以教育部2000年颁发的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》为依据组织编写的，适用于中等职业学校各类专业学生。

插画艺术有着悠久的历史，并在多种艺术领域及人们的生活中起着画龙点睛的作用。随着人们生活水平的不断提高，了解和运用插画艺术已经是现代生活中人们的一种需求。《插画艺术文化》首先追述了插画的起源和发展历程、插画的基本类型及特征，然后结合插画艺术形式对每一种插画表现手法进行具体分析，最后通过对名家名作的赏析，使读者深入理解插画艺术文化的特征，并且能够体会插画所传达的精神意念及美学理念，达到提高自身素养的目的。《插画艺术文化》可作为各级各类学校相关专业的教材，还是大、中专学生，各类从业人员素质培养和艺术设计相关专业的理想教材，也是广大读者学习插画艺术文化的参考用书。

2006年6月，根据教育部2000年幼儿师范学校教学大纲的方案，由南阳幼师负责编写了《学前教育专业统编教材：社会（上）》，供河南省幼师学校学生学习使用。在教材的试用过程中，多数一线教师反映这部教材打破了以往历史教材编写的框架，具有形式新颖、内容通俗、示范性强等突出特点。同时老师们也提出了一些有建设性的意见和建议，比如有些章节的安排还欠妥当、某些内容显得较为杂乱、个别内容详略欠妥当、有些地方文字不太通顺等。有鉴于此，本着对历史负责、对学生负责、对老师负责的态度，编者对《学前教育专业统编教材：社会（上）》进行了全面的修订，力图在保持原书基本框架和优点的基础上，对上述存在的问题进行修改，使全书更加符合教学大纲的要求，更加有利于老师授课和学生学习。

《全国中等职业教育规划教材：秘书基础》是严格按照教育部颁布的“秘书基础教学基本要求”编写，力求体现“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的研究成果。本教材以秘书工作的基本概念、基本原理和实践技能学习为重点，比较系统地介绍了秘书工作的基本任务和要求、秘书应具备的素养和职业道德、日常事务工作、信息工作、公文处理、秘书与会务工作、调查研究与辅助决策、沟通协调与检查督办以及保密工作等内容。

《内科护理学习指导及习题集》是《内科护理》教材的配套教材。编写以《内科护理》教材及教学大纲为依据，以培养学生的自学能力、学习兴趣及答题技巧为目的。全书内容共分九章，依次为呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌与代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理及传染病病人的护理。每章内容包括内容概要、学习指导、测试题及参考答案，重点是测试题。内容概要和学习指导以章为单位编写。内容概要是对各章的重点内容简明扼要地进行归纳和总结；学习指导是结合不同章节内容的特点，介绍一些学习方法和技巧，以帮助学生识记、理解、掌握和应用所学知识。测试题以节为单位编写，分为中文试题和英文试题两种。中文试题参照我国国家护士执业及资格考试，题型包括A1、A2、A3、8、X型题。英文试题为美国注册护理考试题型。参考答案附于各节测试题后，便于教师当堂达标测试和学生自我测试时参考。本教材与中等卫生职业教育涉外护理专业《内科护理》教材配套使用，也适用于参加国家护士执业资格考试的考前复习。通过学习，可帮助学习者通过我国护士执业考试及英语系国家相关的考试。

本套教材是根据教育部制定的《中等专业学校教学课程教学大纲》，结合河南省中等职业学校学生的数学基础及教育教学特点而编写的。本套教材适合招收初中生的中等职业学校各专业、五年制大专及“3+2”大专学生学习数学课程时使用，同时高职高专院校招收初中生的各专业也可选用。本套教材分两册出版。上册内容包括：集合不等式、函数、指数函数、三角函数。本教材有较大的使用弹性，编入了一些选学内容，书中带*号的部分为选学内容，可供不同专业要求选择。

本书是全国中等职业教育规划教材，根据教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲（试行）》编写。教材以面向21世纪中等职业教育的人才需求为出发点，以中等职业教育改革需求为编写思路，以提高学生的科学文化素质、培养学生的创新精神、实践能力及职业素质为目标，旨在培养机械制图技术人员。为此，还配套编写了《机械制图习题集（机械类）》，用来强化训练学生的制图技能。本书主要内容包括：制图的基本知识、正投影与三视图、基本几何体的投影、组合体视图、轴测图、机件常用的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图等。书中着重阐明了识读和绘制图样的基本理论和方法，突出以识图为主、读画结合、学以致用的特点，采用制图及其相关的最新国家标准和行业标准，按照学生的认知规律安排内容，注重对学生读图能力的培养；’注意把握教材的科学性、系统性、实用性。

《中等职业学校教学用书：现代商务基础（第2版）》是中等职业学校电子商务与商贸类专业的基础理论课教材。该教材本着课程综合化的精神，从职业岗位需要和学生实际情况出发，侧重于从现代商务的角度，全面介绍从事电子商务、商品贸易、经济管理等专业所必须了解和掌握的有关现代商务的基本知识和技能，是电子商务等相关专业的必修教材。《中等职业学校教学用书：现代商务基础（第2版）》共分为九章，主要介绍了现代商务的基本概念和发展趋势、市场经济与商品流通的基本常识、现代商务组织与管理、现代商务商品管理、现代商务资金运营、现代商务运营管理、现代商务经营战略、现代商务营销策略，以及现代商务国际化经营等基本内容。本教材内容充实、新颖，反映了国内外最新的研究成果，理论联系实际，编写体例生动活泼、特色鲜明，有创新精神，适应中等职业学校教学的需要。《中等职业学校教学用书：现代商务基础（第2版）》可作为中等职业学校电子商务专业及其他商贸类专业、经济管理类专业的基础课教材，可供各类短期职业培训、岗位培训和自学使用，也可供市场营销人员、电子商务及其他商贸专业从业人员阅读参考。

《中等职业教育国家规划教材·旅行社业务（旅游服务与管理专业）》遵照“去旧换新，删繁就简，易懂实用，利于教和学”的原则，在以下两个方面做了变动：一是体例。在每章的开头部分增加了“学习目标”，以“了解”、“熟悉”、“深刻理解”、“掌握”对不同内容加以区分，其目的是让施教者和受教者明确本章所学内容的主次关系；对“课后作业”部分进行了较大调整，题型更多，更强调重点知识和技能的掌握，以期更加符合中职学生的认知特点。二是内容的增删。根据对行业现状以及未来发展趋势的把握，增加了一些新的内容。如删除了原第四章第二节的内容，增加了“旅行社门市及其服务”；对原第七章的内容进行了重写。

《中等职业学校教材·“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列：焊接检验》一书是由中等职业学校“以就业为导向、以能力为本位” 课程改革成果系列教材之一，是根据教育部颁发的中等职业学校《焊接专业教学指导方案》中专业主干课程“焊接检验教学基本要求”，并参照国家职业标准《焊工》和有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级标准编写的。 主编冯英超以无损检验技术为主，介绍了射线检验、超声波检验、磁粉检验和渗透检验的基础知识、操作步骤及结果分析等，同时还针对每种检验方法编写了典型实例分析，以便于让学生对各种无损检验方法的操作技能有更深的认识。本书在教学大纲原有基础上增加了焊接检验新技术与破坏性检验两个章节，其目的是让学生对其有一个概念性的认识。书中每个章后面都附有思考与练习，以便于学生自学。另外附有各种检验方法的实验，以巩固学生对理论知识的理解。《中等职业学校教材·“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列：焊接检验》可作为中等职业学校焊接专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材及有关人员的自学用书。