《护理学基础》是护理及助产专业的核心课程，全书共分21章，内容包括护理学的基本理论、基本知识和基本技术操作。本教材在编写过程中紧扣新教学大纲，体现以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心的职教理念，围绕培养目标，紧密联系护理工作岗位实际需要和护士执业资格考试的要求，理论知识以“必须、够用”为原则，注重专业技能培养，并将技能操作步骤列成表格，以精练的语言进行归纳，便于学生练习和记忆。为拓展学生思维、开阔视野，将一些新知识、新技能及专业相关知识以“知识链接”的形式纳入其中。

《中等卫生职业教育规划教材·药物应用基础》供中等卫生职业教育护理、助产、卫生保健、康复、药剂、医药营销、检验、口腔工艺、影像技术、中医、中西医结合等专业使用。在编写中，从内容的选择上，力图“少而精”，以基本理论、基本知识“必需、够用、实用”为度，强调基本技能，重点介绍了药物应用基础的基本知识；代表性药物的作用和用途、不良反应、用法用量和用药注意事项等知识。书后附录部分编有经遴选的十六个药物应用基础实验及药物一般知识简介、处方与医嘱简介内容，以培养学生的动手能力和临床思维能力。《中等卫生职业教育规划教材·药物应用基础》还紧扣其专业执业考试大纲，全面涵盖执业考试知识与考点。

《中等卫生职业教育规划教材：健康评估（供中等卫生职业教育护理助产等专业用）》本着以人的健康为中心，以护理程序为框架，以功能性健康型态作为收集和分析评估资料的模式，重在培养学生临床观察能力、沟通能力和思维能力的原则，突出了护理专业、健康评估两大特点。本教材简明扼要、重点突出、层次分明、编排新颖，适合于中等卫生学校护理专业、社区护理专业和助产专业学生使用，也适用于各级医疗卫生单位在职护理人员的继续教育，还可供临床护理人员参考。

经过四年多的努力，培训包项目取得了丰富成果。一是开发了中等职业学校70个专业的教师培训包，内容包括专业教师的教学能力标准、培训方案、专业核心课程教材、专业教学法教材和培训质量评价指标体系5方面成果。二是开发了中等职业学校校长资格培训、提高培训和高级研修3个校长培训包，内容包括校长岗位职责和能力标准、培训方案、培训教材、培训质量评价指标体系4方面成果。三是取得了7项职教师资公共基础研究成果，内容包括中等职业学校德育课教师、职业指导和心理健康教育教师培训方案、培训教材，教师培训项目体系、教师资格制度、教师培训教育类公共课程、职业教育教学法和现代教育技术、教师培训网站建设等课程教材、政策研究、制度设计和信息平台等。上述成果，共整理汇编出300多本正式出版物。

在培训教材的开发过程中，首先，我们坚持理论知识与专业技能相融合，突出教材的中职教育特色，根据物业管理工作岗位应具备的知识、技能要求设定教材的内容及培养目标，以工作任务为中心整合物业管理核心教材。其次，根据我国目前中职学校物业管理专业的教师现状及需求开发核心教材。从实际情况看，物业管理在我国是一个新兴的行业，我国中职学校物业管理专业发展的时间较短，专业发展还处在初期水平；目前中职物业管理教师基本上是改行、改专业而来的，物业管理专业的中职教师严重缺乏，中职物业管理教师理论水平和实践能力弱，课程开发能力较低，物业管理专业普遍缺乏一支专业理论知识和实际技能都过硬的“双师型”师资队伍。再次，将知识与能力、过程与方法、态度情感与价值观三维目标体现在教材编写中，注重理论和实训一体化。在内容深度和广度上根据培训对象不同的认知特点和已具备的知识水平，在教材模块中确定不同的侧重点、不同的切入点、不同的生长点，以适合上岗培训、提高培训和骨干教师培训的需要。

由张哨兵主编的《牛生产》主要内容包括：绪论，牛的品种及其生物学特性，饲料的加工调制、利用和配合，牛场建设与管理，牛的繁殖，奶牛生产技术，肉牛生产技术和牛的疾病预防等。《牛生产》内容翔实，通俗易懂，图文并茂，可操作性和针对性强，职教特色明显。符合涉农专业学员认知规律，有利于组织教学。教材既可供各类中等职业技术学校养殖专业师生使用，也可以作为农村成人培训教材和养殖专业户的自学读物。《牛生产》由张哨兵主编，戴志江、杨名赫任副主编，周清波、赵瑞艳参编，付钓钧主审。

《中等职业技术学校农林牧渔类农机使用与维修专业教材：农用作业机械使用与维护》为全国中等职业技术学校农林牧渔类系列教材中的农机使用与维修专业主干教材。《中等职业技术学校农林牧渔类农机使用与维修专业教材：农用作业机械使用与维护》内容分为四章，分别包括耕整地机械使用与维护、播种与栽植机械使用与维护、田间管理机械的使用与维护和联合收割机的使用与维护等方面的内容。教材系统阐述了农用作业机械的整体结构、工作过程、使用维护、常见故障及排除方法，教学内容选取以目前农业上常用的典型设备为主，知识点力求简单，文字表述通俗易懂，呈现方式图文并茂、效果明了。《中等职业技术学校农林牧渔类农机使用与维修专业教材：农用作业机械使用与维护》由肖兴宇任主编，王希英任副主编，张迎、王建宇参与编写。其中，第。一章由哈尔滨技师学院张迎编写，第二章由哈尔滨技师学院王建宇编写，第三章由黑龙江农业工程职业学院王希英编写，第四章由黑龙江农业工程职业学院肖兴宇编写。全书由肖兴宇统稿，由黑龙江农业工程职业学院杜长征审定。

进入知识经济的21世纪以来，全球经济一体化的进程越来越快。国际竞争、企业间的竞争日趋白热化，已由过去的资本竞争演变为现在的人才竞争。人才竞争说到底是教育和培训的竞争，而教育和培训的竞争又取决于教师教育教学的质量。中国将成为国际加工制造业大国，这无疑对中等职业技术教育的发展具有深远的意义。为了完成历史赋予的使命，中等职业技术教育的战略发展也随着办学规模的快速扩大，开始为大力提升教学质量而进行深层次的改革，也就是要通过课程、教材、教学法等的改革来提高教育教学质量，使中等职业技术教育能培养出有品德、讲礼仪、有技能的高素质人才，真正承担起社会赋予的责任，并促进社会经济的发展。为实现这一宏伟目标，中国教育部和财政部于2006年史无前例地推出了“中等职业学校教师素质提高计划”，以4000万元的专项财政资金支持全国重点建设职教师资培养培训基地和全国职教师资专业技能培训示范单位，开发中职学校70个重点专业的师资培养培训方案、课程和教材（下文简称为“专业培训课程包”），以适应中职教师培养培训改革发展的需要。本课题是这70个科研项目之一。

《中等职业教育一体化教学改革教材：现代企业班组管理基础》是在总结中等职业教育教学和教改实践经验的基础上，根据中等职业教育教学改革的总体要求和现代企业管理的主要要素编写的。其主要内容包括：班组的组织与班组长、班组目标与计划管理、班组生产管理、班组安全生产管理、质量管理、班组成本管理、班组设备与工具管理、班组文明生产管理和班组建设等。《中等职业教育一体化教学改革教材：现代企业班组管理基础》适合于中等职业学校师生使用，也可供企业生产人员和基层管理人员参考。

《中等职业教育国家规划教材：汽车电气设备构造与维修（新编版）》是中等职业教育国家规划教材，内容包括绪论、汽车电路图的识图基础、电源系统、发动机电器、车身电器、空调系统、网络系统、娱乐和通信系统、全车电路等。《中等职业教育国家规划教材：汽车电气设备构造与维修（新编版）》供中等职业学校汽车运用与维修专业教学使用，同时可供汽车维修人员学习参考。