本书从“微机原理”与“单片机原理”两门课程的共性出发，结合当前高校微处理器教学趋势和学生的学习兴趣及掌握的难易程度，将这两门课程的教学内容进行合并。本书从介绍微处理器的基本结构和工作原理入手，简单介绍Intel 8086微处理器的基本知识，侧重介绍当前高校重点讲授的51单片机的相关知识。全书共10章，主要包括：微处理器技术简介、8086微处理器及其体系结构、单片机的基本结构、单片机C51语言基础知识简介、微处理器控制系统的人机交互接口设计、微处理器中断系统及定时/计数器应用设计、微处理器控制系统通信设计、微处理器控制系统的接口扩展、单片机与电动机控制、微处理器控制系统实验设计。书中案例难易结合，加强了对液晶显示、SPI和I2C总线等当前比较流行的技术案例分析。本书提供配套的电子课件PPT、案例设计电路及程序、部分习题参考答案等教学资源，还提供51单片机开发常用的USB转串行口、液晶字模提取、串行口调试助手、51单片机波特率初值设定等软件资源。本书针对典型案例介绍了一些小秘籍，电路设计和程序的软件操作流程非常详细，典型案例附有电路分析和程序点评，对初学者学习51单片机具有很大帮助。本书所有案例的程序都使用C51语言设计并通过了Keil μVision 5调试，所有案例的电路都通过了Proteus 8.5的仿真调试。其中，第10章为微处理器控制系统实验设计，给出了硬件电路和基本的程序设计，读者可以在此基础上进行功能扩展或修改。本书可作为应用型本科院校电子信息类、自动化类、测控技术与仪器、能源与动力工程等专业的教材，还可供从事单片机技术开发的工程技术人员学习。

本书是河北省职业教育科学研究“十三五”规划课题《中等职业学校心理育人模式的探索研究》（课题编号：JZY19234）和河北省教育科学“十三五”规划课题《中等职业学校心理健康教育模式的探索与研究》（课题编号：1904217）的研究成果。 本书立足中职学生心理发展特点和心理需求，抓住培养学生健康心理这条主线，内容涵盖了自我意识发展、学习潜能开发、情绪情感调控、人际交往指导、生涯规划设计等，结构 清晰、图文呼应、可操作性强。每一节团体辅导活动有背景、有目标、有准备、有过程，强调学生在活动中的参与、分享和主观体验。最后一部分设置了“活动案例”栏目，将心理辅导的专业知识融入真实辅导案例中，并提出与课程主题相契合的思考题目，进一步延展了团体辅导的深度和广度。 本书不仅适用于职业学校的班主任老师和学生，同样也适用于普通中学的相关群体，也是德育科研人员和管理人员的必备工具书。

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本书是为了适应高职高专机电类专业教学需要而编写的。 本书包括四个项目：项目一以动力滑台液压系统为载体，讲述了液压控制技术的原理、组成、基本回路和应用等内容；项目二以气动钻床系统为载体，讲述了气压控制技术的原理、组成、基本回路和应用等内容；项目三以地铁屏蔽门门机系统为载体，讲述了传感器、电动机的原理和应用等内容；项目四以分拣机构为载体，讲述了PLC控制技术软件操作、硬件设置、编程调试方法以及应用技巧等内容。项目全部来自企业中的典型设备，项目目标满足企业对机械专业人员的能力要求，项目间知识、能力梯度合理，符合生产线控制技术的发展沿革。 本书在编写过程中，注重职业技能的训练与提高，注重职业素质的培养。本书在教学中便于教师分层次教学。本书设计教学时数为90学时，可作为高职高专院校机电类专业的教学用书，也可供相关工程技术人员参考。

本书是高等职业教育智能制造专业群“德技并修 工学结合”系列教材之一。 本书基于LabVIEW图形化编程语言和Arduino开源平台开发了传感器口袋实验室教学项目，全书由认识传感器、传感器口袋实验室的搭建、温度的检测、力的检测、位移的检测、光的检测、环境量的检测、图像的识别、RFID射频识别、体位检测等10个模块组成，结合常用传感器开发了智能温控水杯、颜色识别系统、工具箱卡扣识别与计数系统、挥臂运动体位检测计数系统等教学项目。读者通过自行采购简单易得的耗材，便可零门槛、低成本地借助本书配套的学习资源和在线开放课程，跟随笔者一步步完成传感器从原理到应用的全面学习。本书具有结构新颖、通用性强、应用面广等特点。 本书配套有在线开放课程、教学微课、PPT、动画、例程、课后练习与项目考核表等教学资源，可在“中国大学MOOC”搜索“传感器应用技术”课程进行在线学习。选用本书的授课教师也可发送电子邮件至gzdz@pub.hep.cn索取部分教学资源。 本书既可以作为高职工业互联网应用、电气自动化技术、物联网应用技术等专业的传感器相关课程教材。也可作为大学生毕业设计、青少年科技创新活动和工程技术人员的参考用书。

本书是浙江省普通高校“十三五”新形态教材，依据教育部《高等职业学校工程造价专业教学标准》、*新版规范与定额，包括《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500—2013）、《市政工程工程量计算规范》（GB 50857—2013）、《浙江省市政工程预算定额》（2018版）和《浙江省建设工程计价规则》（2018版），及浙江省相关文件通知要求，采用真实项目案例编写而成。 本书分为八个情境，主要内容包括：市政工程计价概述、市政通用项目计量计价、市政道路工程计量计价、市政桥涵工程计量计价、市政隧道工程计量计价、市政给水工程计量计价、市政排水工程计量计价、市政燃气工程计量计价。 本书可作为高职高专院校市政工程技术专业、工程造价专业、建设工程管理专业及相关土建专业的学习用书，也可作为工程造价初学者及二级造价工程师考试参考用书。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材《工业机器人离线编程与仿真》的修订版。本书以ABB RobotStudio 6.01作为仿真工具，选择工业机器人搬运、码垛和激光切割作为工业机器人离线编程与仿真操作的实用案例，选择模拟焊接工作站及带输送链的工业机器人工作站作为构建仿真工作站的应用案例。本书的主要内容包括离线编程仿真软件的安装、搬运机器人的离线编程与仿真、码垛机器人的离线编程与仿真、激光切割机器人的离线编程与仿真、工业机器人工作站的构建及轨迹仿真以及工业机器人输送码垛工作站的构建与仿真。全书项目根据需要设置了学习目标、项目描述、知识链接、项目实施、项目拓展、项目评价以及机器人小讲堂等栏目，学生可以实现从工业机器人仿真零基础到能够独立建立相对复杂的工业机器人工作站的转变。 本书采用双色印刷，内容选择合理，结构清楚，面向应用，适合作为高等职业院校工业机器人技术、电气自动化技术、机电一体化技术和工业过程自动化技术等专业的教学用书，也可作为工程技术人员的培训教材。 本书配有微课视频，读者可以扫描书中的二维码观看。本书还配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后下载。咨询电话：010-88379375。

本教材以理论教学和实践教学融通合一、专业学习和工作实践学做合一、能力培养和工作岗位对接合一的理念为指导，根据国家职业技能标准，以具体工作任务为载体，按照工作过程和对学习者自主学习的要求进行编写。本教材由ER10-C10型工业机器人轨迹编程实训、ER50-C20型工业机器人搬运编程实训、HSR-612型工业机器人机械拆装实训、HSR-612型工业机器人电气拆装实训4个学习任务组成，每个学习任务又根据学习内容分为多个学习活动。 本教材可作为职业院校、技工院校工业机器人装调与维护、机电一体化技术、机械装配及自动化等专业的教材，也可作为机电行业相关技术人员的岗位培训教材及工业机器人技术人员的自学用书。

本书按照三坐标测量技术由基础到高级的逻辑编写，打破了当前三坐标测量技术教学过程中“使用说明书”式的教材形式，以企业实际案例为牵引实施学习任务，制订任务工单。本书共设有5个学习任务，包括已有测量程序的DEMO工件检测，数控铣零件的手动测量，数控铣零件的自动测量程序编写及检测，数控车零件的自动测量程序编写及检测，发动机缸体的自动测量程序编写及检测。 本书采用四色印刷，装帧精美，重点突出，并融入工业产品质量检测技术专业教学资源库线上课程资源，重点、难点之处以二维码形式添加动画、视频、虚拟仿真等动态资源，学生扫码即可观看。本书还配有电子课件，凡使用本书作为授课教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com注册后免费下载。本书可作为高等职业院校工业产品质量检测技术、数控技术、机电一体化技术等专业的教材，也可供相关专业工程技术人员参考。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材、高等职业教育课-岗-证一体化新形态教材、国家职业教育学前教育专业教学资源库配套教材。 本书全面系统地阐述了幼儿园教育环境创设的基本理论，幼儿园各种教育环境及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能，包括幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙饰和玩教具的设计与制作等内容。本书的特色在于突出技能型幼儿教师的培养目标，将幼儿园环境创设有关的多种技能整合为一个理论实践并重的课程体系，是一本融合多学科知识素养的现代幼儿教师职业技能实用教程。 本书着眼于课（专业课程内容）、岗（典型职业岗位技能）、证（幼儿园教师资格考试）有机融合，配以数字化资源，以新形态、全媒体、立体化形式呈现。 本书可作为面向应用性、技能型人才培养的各类院校学前教育及相关专业的教学用书，并可作为社会从业人员的业务参考书及培训用书。 本书配套建设有数字课程和用二维码链接的视频资源。学习者可以登录“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）浏览课程资源，详见“智慧职教”服务指南。教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com获取教学课件。