本书主要介绍 Windows 10 操作系统的操作与应用，Word 2019 的工作界面及基本操作，Word 2019 文 档的编辑与排版，Excel 2019 电子表格数据处理的基本知识及应用，PowerPoint 2019 演示文稿的基本使用方 法及制作，新一代信息技术概述，计算机网络、信息安全及信息检索，微型计算机硬件系统的基本组成、 典型主板结构和外部接口等。本书内容实用、知识新颖、论述清晰、案例充足，便于自学。

本书参照颁布的《中等职业学校机械基础教学大纲》及职业技能标准和行业职 业技能鉴定规范中有关要求进行编写。同时结合了山东省职教高考汽修类专业的机械基础综合理论考试 大纲要求， 涵盖职教高考机械基础及钳工的相关知识点， 兼顾教学与备考的需要。 本书内容包括汽车常用机构、汽车常用机械传动、汽车常用零部件、汽车常用材料、汽车常用润滑 与密封、汽车常用气压与液压传动、钳工基本知识。采用的模块化、项目化、任务化教学模式，紧紧围 绕颁布的教学大纲，参阅了大量相关资料的基础上编写而成的。 本书可作为职业院校汽车相关专业的教材，也可作为中等职业学校汽车类专业对口升学考试的辅导 用书，还可供汽车维修技术人员及汽车爱好者学习与使用。

本书是根据电子信息工程技术、应用电子技术专业的培养目标和“电子产品工艺开发与实施”课程的教学大纲要求编写而成的，以技能培养为主线来设计项目内容，结合全国职业院校技能大赛“电子产品装配与调试”赛项内容及相关知识点，选取典型的小型电子产品为载体，电路从简单到复杂，逐步涉及多种电子操作工艺，使学生获得电子产品装配与调试全过程的知识和技能。全书共分五个模块，内容包括常用仪器仪表的使用与操作、电子元器件的识别与检测、分离元件电子产品的组装与调试、集成元件电子产品的组装与调试和电子产品装配与调试模拟考题。除模块五外，其余模块都包含若干个项目，每个项目都安排有知识目标、技能目标、工具与器材、操作步骤、相关知识等栏目，突出专业岗位的针对性与实用性、项目实操的适用性，着重培养学生电子电路装接与调试、故障的排查与处理、电路设计与选型等职业能力。本书采用了“ 线下”结合的教学模式，配有教学PPT和微课视频等丰富的数字资源。选择本书作为教材的教师，可登录www.cmpedu.com 机工教育服务网注册后免费下载。本书可作为职业院校电子信息工程技术、应用电子技术、电子产品制造技术、机电一体化技术等专业的教材，也可作为相关职业技能培训用书和工程技术人员的参考用书。

本配套练习册在设计和编写方面，基于《基础韩国语1》教材内容，习题围绕每课必须掌握的词汇、语法、翻译、阅读、语用及文化知识，通过设计难易适度的多样练习形式，强化学生课后自主学习能力培养，着力提升学生语言运用能力。

本教材适用于高职高专商务英语、 商务等专业学习，培养学生在 贸易相关岗位中进行日常交流、工作洽谈和商务谈判的语言能力。此外，还有助于培养学生的家国情怀、 视野以及跨文化意识，提高处理文化冲突和意识形态矛盾的能力，为他们从事涉外企业管理、外贸业务经营、跨境电商运营等职业打下坚实的英语语言基础。教材编写以外贸业务、跨境电商等岗位能力需求为导向，引入行业企业真实案例，内容涵盖鞋服、箱包、电子设备、工艺品、石材等行业，适用范围广泛。教材以岗位的核心技能需求为依据，使教材内容 加贴近市场需求的前沿，旨在培养学生扎实的 商务职场英语应用能力。本教材设计了15个单元40个任务。教材内容以工作情景为中心组织典型案例，引导学生在工作情景中灵活运用所学。通过听力练习、口头陈述、角色扮演、口译练习、模拟谈判等训练，以熟练掌握 商务沟通技能。教材编排依据 贸易业务活动流程，充分展现完整的工作情景。模块化和项目化的设计使教学内容既统一连贯又相对独立。

随着 产业的升级和经济结构的调整，各行各业对于应用型人才的需求越来越紧迫， 针对此下达了以培养应用型人才为目的的“产教融合”教育政策。为响应 政策，培养复合应用型英语人才，本书对产教融合背景下高职英语的实践教学做出了研究。书中在 章以产教融合的背景与内涵作为铺垫，引出余下内容；第二章探讨了高职专业英语的一些概念，并从实践的角度出发，揭示了高职专业英语在产教融合背景下的发展现状；第三章和第四章对当今时代下的教师教学以及学生学习方法做出了深刻的解读；第五章为对教师培养方式的探索；第六章则是对产教融合背景下高职专业英语教学实践创新模式研究做出了研究。

本书依据修订的《企业会计准则》、《企业会计准则——应用指南》和 的税法规定编写。全书共有两个项目，包括十个学习情境，由理论到实践，由单项到综合，系统、完整地讲述了基于工作内容的会计基础知识和基于工作过程的会计核算。全书每个学习情境设置思维导图和技能操作训练，重点突出，与初级会计职称考试紧密衔接，同时又与中级财务会计教学内容衔接得当，恰当体现职业成长规律。本书适合作为高职高专院校会计专业、财务管理专业和经济管理专业的教材，也可供从事会计、财务管理和其他经济管理工作的人员学习。

本教材采用以任务为驱动的项目化教学模式。每个项目的开篇设有“技能目标”和“素质目标”。“技能目标”为项目的学习指明了方向，也让读者对每个项目的学习情况有了明确的定位；“素质目标”则很好地满足了立德树人的育人要求，突出职业素养的养成，实现德技并修。每个项目的 设有“拓展训练”，完成这些拓展训练的操作，既可以巩固项目要求的知识并提升职业技能，又可以训练项目要求之外的能力，从而使综合能力得以提升。本教材共分十个项目，分别是：车削的基础认知；车削外圆柱面；车槽和切断；车削内圆柱面；车削圆锥面；表面修饰和车削成形面；车削三角形螺纹；车削梯形、方牙、多线螺纹和蜗杆；车削复杂工件；车床常用夹具的使用。

《机械设计基础》（第三版）是新世纪普通高等教育教材编审委员会组编的机械类课程规划教材之一。本教材是在第二版的基础上，根据高等工科院校机械设计基础课程 的教学基本要求，以及现行的有关 标准和普通高等教育机械设计制造与自动化专业人才培养目标与规格的要求，结合多年来教学实践经验重新进行修订而成的。在本版的修订过程中，编者仍试图从满足教学基本要求、贯彻少而精的原则出发，吸取原教材教学实践中所取得的经验及广大高校师生对本教材的使用意见，力求做到精选内容、适当拓宽知识面，反映学科新成就。

本教材主要适用于高职机械类相关课程的教学。教材以真实工业产品为载体，体现各项钳工基本操作技能，突出实用操作技能培养。教材以“任务驱动、项目导向”方式强化岗位情境，以“全面对接”的理念调动相关资源，凸显“学做结合、重在训练”的特色。教材结合当前钳工技能鉴定标准，选取典型的垫板作为载体并贯穿全书，体现各项钳工基本操作技能，突出实用操作技能培养。