本教材以业财一体信息化应用场景为切入点，积极落实新版专业目录调整后财务会计类专业建设的新形势，较好地适应了新专业、新课程的数字化升级与改造要求，着力增强学生业财一体信息化应用能力。编本教材以培养学习者职业能力为主线构建课程案例，增加仿真票据，强化教材的实践性；以工作岗位技能需求为导向，强调“教、学、做”一体化，注重学习者职业技能和综合素质培养；基于用友ERP U8V10.1管理信息系统，将基础信息设置、初始化设置与期初数据维护、典型财务业务信息化处理、采购与应付业务信息化处理、销售与应收业务信息化处理、期末业财账务处理的 业务内容和行业 、产业主流技术融入教材和实训中，为学习者胜任企业相关业财岗位提供技能支撑。

《点击职业英语基础英语模块听说频道》（第四版）是根据 颁布的《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》编写而成。本套教材紧扣《课标》提出的课程目标，全面落实立德树人根本任务，聚焦提升学生“职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升、自主学习完善”的英语学科核心素养，帮助学生全面提高在日常生活和职场环境中使用英语进行有效口头交际的能力，尤其是使用英语讲好中国故事的能力，同时培养学生的自主学习能力和合作学习能力，让学生学会学习，养成终身学习的良好习惯。本套教材分为三册，供全国高职院校专科英语课程基础模块使用，内容为职场通用英语。本书为第二册。

《市场调查与预测》（第七版）是“十四五”职业教育 规划教材、“十三五”职业教育 规划教材、“十二五”职业教育 规划教材、广东省精品资源共享课程配套教材，也是广东工贸职业技术学院在广东省一流高职院校建设计划中的成果，还是新世纪高等职业教育教材编审委员会组编的市场营销类课程规划教材之一。本教材结合编者多年企业实践经验和高职教学经验，以“理论知识必需、够用”“突出技能培养”为原则，坚持“教学内容项目化，项目内容任务化，任务内容过程化，理论实践一体化”的高职教学改革方向编写而成。本教材与《市场调查与预测实训》实现 配套，各项目 对接，保证了本教材与实训教材的思想统一性，构建了相对完整的市场调查与预测理论与实践体系，方便教学和指导。

本书为大学教材。本书对 财务报告准则IFRS的内容进行了深入浅出的剖析和详解，详细且周密地对每一准则做出了注解并提供了案例，介绍了每一准则的意义和用途。IFRS为企业的财务人员提供了实务的工作参考，也规范了企业人员的实务工作。通过学习本书，读者可以快速且高效地收获财务知识和财务技能；迅速地积累财务理论知识，并结合工作实务，将理论用于实践。本书也为相关财务背景的学员提供了便捷的学习机会， 有利地促进会计财务人员通过各项会计专业资格考试（ACCA、CGMA）等。

本书旨在用经济学的理论和方法研究铁路运输活动如何与其他经济活动协调发展，铁路运输企业如何充分利用有限资源，以尽可能低的成本满足社会生产和生活需要，同时保证企业效益的最大化。本书主要内容包括铁路运输的特点及铁路运输业的性质；铁路运输与国民经济发展的关系；经济与铁路运输在空间上的发展规律；铁路运输需求与供给的特点及其影响因素；铁路运输成本的构成和计算方法；铁路运输设备的运用效果评价；铁路运输价格制定理论；铁路运输企业的经济效益分析。本书可作为普通高校交通运输规划与管理专业铁路运输方向的教学用书，也可供铁路运输规划与管理工作者、铁路运输企业的经营管理人员与市场营销人员参考。

本书以现代通信系统为背景，以数字通信原理为主，系统、深入地介绍了现代通信技术。全书共7章，主要内容包括现代通信技术概述、模拟通信技术、模拟信号的数字化传输、数字基带传输系统、数字频带传输系统、同步系统、移动通信系统等。本书在注重突出结构的合理性、完整性及内容的先进性的同时，减少了数学推导，适当反映了现代数字通信技术相关领域的发展现状及趋势。本书可作为高职高专院校电子信息类、通信类专业的教材，也可作为通信系统、网络工程、接入工程等领域相关技术人员的参考书。

内容分为基本理论和基本方法两大部分， 章至第五章介绍医患沟通的理论基础知识，包括心理学、伦理学、法律以及人际沟通学等内容，是有效开展医患沟通的前提。第六章至第十章介绍医患沟通的基本技能，包括医患沟通的实施、方法、途径、技巧以及在某些特殊情况下如何进行医患沟通。其编写过程中不仅坚持了\\\"三基\\\"、\\\"五性\\\"、\\\"三特定\\\"的编写基本原则，而且试图通过基本技能的介绍突出教材的适用性和可操作性，并通过人文关怀典型案例的贯穿着重体现人文精神。

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为加快推进党的二十大精神进教材，进课堂， 进头脑，充分发挥旅游业服务 “高水平对外开 放”的功能和作用，推进思想政治教育与专业课教 材的一体化建设，推动理想信念教育常态化发展， 把社会主义核心价值观教育融入教材编写中，我们 对本教材进行了修订再版。本书为 十四五、 十三五 规划教材。此次修订，坚持道路自信， 弘扬传统文化，认真审读过滤课程内容，替换11个 国外案例，删除6个国外案例，将2个反面案例替换 为正面案例；补充可听、可视、可练、可互动、可 考核的教学资源和体系设计，拍摄教学视频20个， 以二维码形式放在对应的教学内容中；新增“单元 八饭店数字化时代的沟通”。

《人工智能技术导论/高等职业教育通识类课程新形态教材》以人工智能为主题，从人工智能概述开始，逐步深入探讨了人工智能的核心技术、智慧城市与智能交通、智能农业、智能安防、智能工业、智能物流、智能环保、智能家居、智能教育以及AI通识教育平台等相关领域的知识和技术，同时系统、全面、深入地阐述了人工智能领域的知识。《人工智能技术导论/高等职业教育通识类课程新形态教材》首先对人工智能的起源和概念做了深入浅出的介绍，让读者对人工智能有了一个初步的了解。随后，《人工智能技术导论/高等职业教育通识类课程新形态教材》从人工智能的核心技术出发，对机器学习、深度学习、强化学习、人工智能产业技术等进行了系统讲解，使读者能够清晰地把握人工智能的技术基础。除此之外，《人工智能技术导论/高等职业教育通识类课程新形态教材》还涵盖了智慧城市与智能交通、智能农业、智能安防、智能工业、智能物流等多个方面的内容，展示了人工智能技术在各个领域中的应用和发展，对于帮助读者深入了解人工智能技术的广泛应用具有极高的参考价值。此外，《人工智能技术导论/高等职业教育通识类课程新形态教材》还重点介绍了智能环保、智能家居、智能教育以及AI通识教育平台等领域的新兴技术和趋势，为读者了解未来的发展方向提供了重要参考。《人工智能技术导论/高等职业教育通识类课程新形态教材》内容丰富、深入浅出、系统全面，适合广大人工智能爱好者和相关人员阅读。《人工智能技术导论/高等职业教育通识类课程新形态教材》的出版不仅有利于深入推进我国人工智能产业的发展，也有利于培养和造就更多的人才，提高人工智能领域的创新能力和核心竞争力。深入浅出：以人工智能为主题，从人工智能概述开始，逐步深入探讨了人工智能的核心技术、人工智能技术在各个领域中的应用和发展。技术前沿：重点介绍了智能环保、智能家居、智能教育以及AI通识教育平台等领域的新兴技术和趋势，使得读者都能了解人工智能的前沿思想。