本书是跨境电子商务多平台运营1+X证书制度系列教材之一，依据跨境电子商务多平台运营职业技能等级标准（高级）编写，内含六个典型工作任务：市场分析；店铺定位；店铺利润分析与优化；店铺健康与业绩数据分析；店铺活动效果评估与优化；站内外推广数据分析与优化。每个典型工作任务都有企业工单、工作实施计划、流程及明确的阶段成果，并设有明确的任务多元评价表，通过任务导入描述工作背景，辅以知识链接、课堂小测、案例互动等形式传达专业知识，使学生能通过企业工单串联知识，最大程度上发挥学生自主探究能力。

本书紧贴智能交通技术中监控设备操作的相关内容，结合行业中监控岗位和维护岗位的职业技能要求，采用学习情境项目式教学模式编写而成。本书共有7个学习情境，内容包括知识能力概述、监控设备的安装、监控设备的配置、监控设备的操作、信息发布设备的操作、设备故障维护与保养、阅读资料等。书末附有各个项目的任务工单。 \n本书可作为高职院校智能交通技术专业及其相近专业的教材，亦可供高速公路运营管理人员及相关技术人员参考使用。 \n

本书主要介绍常用传感器的工作原理、基本结构及相应的测量电路，并穿插介绍了大量的应用实例。在取材上，在不削弱传统传感器基本内容的前提下，以较大的篇幅介绍了新技术和目前使用较多的新型传感器，强调内容的实用性和先进性，突出基本技能的培养。本书共有14章。第1章介绍检测技术的基础知识；第2～8章介绍各种常用的传感器，包括电阻式、变磁阻式、电容式、热电偶、光电式、霍尔、压电式等各种传感器；第9章介绍光纤传感器；第10章介绍过程参数的控制；第11章介绍超声波传感器；第12章介绍自动检测技术的综合应用；第13章介绍数字式传感器技术；第14章介绍物联网传感器技术及其应用。本次修订后，既保持原教材的特色，精选理论教学内容，体现适用、够用原则，又重点突出，各章增加例题、习题和习题解答，以便更方便、更好地为教学服务。

赛课融通 综合育人 ——2020年全国职业院校技能大赛赛项技术分析报告分为中职和高职两个分册，此分册为中职分册，收录车身修理、网络安全、网络搭建与应用、分布式光伏系统的装调与运维、计算机检测维修与数据恢复、数控综合应用技术、焊接技术、电气安装与维修、机器人技术应用、电子商务技能、沙盘模拟企业经营、建筑装饰技能、工程测量、蔬菜嫁接、工业分析检验、护理技能、酒店服务服装设计与工艺，共计17个赛项的赛项规程、专家赛项工作总结、裁判赛项技术分析报告。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，同时也是国家级精品资源共享课“税法”课程的配套教材。 本书共包括十六个项目，每个项目下又分为若干模块，旨在通过工作任务引领的办税业务活动训练学生在会计岗位熟练运用税法的能力，达到了解税收理论知识、熟悉税法主要内容、熟练操作办税业务的目的。 本书的编写依托2018年国家级精品资源共享课“税法”（网址：http：//www.icourses.cn/coursestatic/course_3593.html）的建设成果，建成集纸质教材、教学全过程录像、演示文稿、教学案例、软件、习题、实训、动画、学习手册等为一体立体化教材。教材内容与共享课资源相对应，学生在学习教材的某一模块时，很容易根据教材中的指引在网上找到这部分内容的教学资源。 本书适用于高职高专财会类专业和经济管理类相关专业的“纳税实务”、“税法”和“税费计算与申报”等课程的教学，也可供相关在职人员自学。

本书从人力资源管理的典型工作任务出发，旨在提供一种提高学生职业素养和职业能力的解决方案，切实做到了理论够用，重在实践。较好地体现了“做中学、学中做、工学结合”的高职高专教育特色。本书全面系统地讲述了人力资源管理的知识，包括人力资源规划、工作分析与工作设计、员工招聘与录用、员工培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。每个模块开篇以典型工作任务进行导入，中间辅以小案例、小思考、小练习、小知识等帮助加深理解，结束则以实用工具、实训应用、管理链接进行全面实践。

沙风，南京邮电大学就业指导中心主任，江苏省职业技能鉴定委员会委员，国家职业资格鉴定培训师项目专家组组长，出版《中国大学生人文教育与社会化》等系列专著，主编教材8部，近三年来分别荣获了第九届江苏省高等教育科研成果一等奖、第七届中国高等教育科研成果三等奖、江苏省高等教育管理论文一等奖。

《案例集》作为本科生公共思想政治理论课《思想道德与法治》的教学辅导用书，积极探索将思想政治理论课教学与大化工行业百年发展史相结合，积极探索思想政治理论课教学与秉承北京化工大学校训“宏德博学、化育天工”相结合，积极探索思想政治理论课教学与北京化工大学师生奋进新时代的鲜活实践相结合，按照时间轴顺序将内容分为“创业篇”“奋斗篇”“创新篇”三大板块，着力为思政课教师充分备课和学生生动掌握理论提供便捷，着力促进思政课程和课程思政的良好互动，着力打造具有大化工特色的高校思想政治理论课的教学体系、学术体系、话语体系。

本书第一章为影视创作的基础，首先在总体上对影视创作概述进行介绍，然后分别从影视声音创作、影视美术创作、影视表演创作、影视服装设计等四个方面展开论述；第二章为影视创作的内涵表现，分别从影视创作的艺术特征、情感表达和剧本设计三个方面对影视创作的内涵进行介绍；第三章为影视作品的艺术解读，以影视作品为对象，首先对影视作品和影视作品分析进行简单介绍，然后分别从镜头、叙事结构、声音等三个方面进行深入解读；第四章为影视创作理论，分别从戏剧冲突理论、情绪意念理论、真实影像理论、审美综合化理论等四个方面对当前应用较广泛的创作理论展开介绍；第五章为影视创作教学实践，通过对中国影视教育概况、影视作品的创作与传播、经典影视作品分析三方面的分析，对当前我国影视创作的教学实践情况展开论述；第六章为影视产业人才培养机制建设，承接上一章内容，从中国影视产业发展概况、中国影视产业人才需求状况、应用型影视产业人才培养的课程体系建设、产教融合下影视产业人才培养创新机制等方面对中国影视专业人才的培养问题展开论述。

本书坚持立德树人根本任务，立足职业教育类型特色，紧扣创新创业教育促进大学生就业创业、实现职业理想这一主旨，以职业探索、就业指导、创新创业教育为内容架构，旨在帮助大学生正确认识职业、学会求职并顺利就业、提升创业素质及能力。全书基于“问题引入—本节主题—知识链接—过程训练—效果评估”的工作过程化开发思路，强化课程思政理念引领，融合最新互联网技术和网络平台资源，侧重思维开发与技能实操，使学生能熟练运用就业创业理论知识和技能，从容面对就业创业，把握机会，舞出人生精彩。 本书为新形态一体化教材，配套提供《创新创业教育与就业指导》在线开放课程资源，既可作为高职院校开设创新创业教育与就业指导通识课程的教材，也可作为从事创新创业教育与就业指导工作的人员的参考用书。