本书以国家教育改革目标为牵引，聚焦高校课堂教学中存在的矛盾问题，以有效教学为突破口，研究探索解决问题的途径和办法。本书共7章，采用理论研究、策略设计和实践运用的体系结构，主要内容包括有效教学的概述和内涵、理论研究进展、主要特征及影响因素、具体策略和实践案例。本书注重体现理论与实践相结合，通过真实的教学案例，呈现案例的教学内容、教学目标、知识导图、设计内容、教学反思等要素，突出策略的可操作性，可以有效指导教学实践。 \n本书适用于广大一线教育工作者，同时也可以作为高校教师提升理论水平和教学能力的辅助学习资料。 \n

本书采用英文编写，基于国际财务报告准则的要求，涵盖会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能等内容。全书共分12章，分别从会计基础概述、企业账务处理程序、企业主要经济业务核算、存货成本计算、主要会计科目账务处理原则、账目调整程序、内部控制和财务会计报告等方面进行详细的理论分析与评述。每章都突出强调重点和难点，并将实际工作中可能出现的与会计基本理论相联系的各种经济业务内容展示于本书，在传授会计基础理论的同时，从开放国际观的角度提高学生对会计实务的认识。

《基础会计》（第二版）是会计学专业的必修课程，也是会计学专业的入门课程。本书主要介绍了会计的基础理论知识、基本方法和基本操作技术，并在此基础上，以制造企业为例，讨论了整个生产经营过程中的账务处理，介绍了凭证填制、账簿登记、财产清查和会计报表编制等基本会计技术和方法，使学生完整地理解会计基本工作的全过程。学生通过学习《基础会计》能够理解会计学的基本知识和技能，能够运用会计的基本方法处理企业经济管理中发生的经济业务，从而利用会计信息更好地分析企业的财务状况。重点培养学生掌握会计理论基础和对会计核算方法的基本运用能力，为其进一步了解财务知识打下坚实的基础。

本教材是为了适应中小企业会计电算化核算和管理岗位的需要，培养学生理论和实际相结合的能力而编写的。通过相应的学习和训练，学生可以了解会计电算化的工作内容，掌握财务软件的构成和操作技术，能够初步适应中小企业的会计电算化岗位的工作要求，掌握会计电算化核算和管理岗位的工作流程和相应处理，为实际工作打好基础。本教材采用用友畅捷通T3（以下简称用友T3）财务软件，教学内容的案例背景设计，与会计电算化技能比赛的出题思路相吻合，将技能大赛和教学实践进行了有机结合。

随着会计职能由“核算型”向“管理型”转变，“财务报表分析”课程的作用与地位越发得到重视。《财务报表分析（第2版）》以培养学生掌握财务报表分析的基本理论、具备实际工作中阅读与分析财务报表的能力为目标，以财务报表分析中常用的方法分析案例企业的财务报表，具有较强的针对性和实战性。《财务报表分析（第2版）》共有10个项目，分别为：财务报表分析概述、资产负债表阅读与分析、利润表阅读与分析、现金流量表与股东权益变动表阅读与分析、企业营运能力分析、企业盈利能力分析、企业偿债能力分析、企业发展能力分析、综合财务分析、财务报表的粉饰与识别。

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本书共分4个项目，内容包括数控加工基础知识、数控车床编程与加工、数控铣床编程与加工、加工中心编程与加工。本书以FANUC数控系统为主，融数控加工工艺、编程、操作为一体，贯彻理论与实践一体化教学思想，以完成典型零件的编程任务为主线，以任务驱动、行动导向编排教材内容，重点突出、循序渐进、图文并茂、实例丰富，并配有二维码链接微课资源，通过生动形象的讲解和动画帮助学生理解知识、提升兴趣、提高学习效率。本书配有电子课件、教案、习题答案等资源，结合线上课程，形成“线上+线下”立体化教学体系。 本书可作为高等职业院校数控技术等专业的教材，也可作为企业数控加工技术操作人员的参考用书。 本书配套资源丰富，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网wwwcmpeducom注册后免费下载。咨询电话：010-88379375。

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本书根据当前高校教学的实际需要，顺应教学改革新形势下“学做合一”和“理实一体”的潮流，结合企业实际，以案例引领的形式编写。主要讲解了Numpy、Pandas、文件格式与读写、数据规整化、数据可视化、分组与聚合、时间序列等知识。通过对本书的学习，学生可以迅速掌握数据分析的关键知识，并有效应用于实际岗位工作。本书内容通俗易懂，注重以应用为中心、以案例为载体，先基础后专业、先实践后理论，具体特点体现在以下几个方面：（1）案例引领。全书包含大量案例，涵盖了数据分析的大部分知识点及实际岗位需求，实现了理论知识和企业需求的双边驱动。（2）图文并茂。全书通过大量图片来辅助文字说明，每幅图片均与讲解内容密切配合，即清晰易懂，又简洁明了，读者按照书中所讲即可独立完成操作。（3）通俗简洁。本书在语言上力求通俗化，便于学生理解，力求做到“内容一看即懂，实例一练就会”。