本书分为课程导人、设计基础和项目实践三部分，并在书后附有实践典型案例及图解园林植物类型。课程导人主要以居住小区绿地植物造景设计为项目设定，以设计程序为介绍载体;设计基础主要介绍园林植物造景设计理论、方法与技巧;项目实践主要进行居住小区绿化设计（总平面、中心绿地和各类环境绿化设计等），以便培养学生的知识迁移能力。本书以学生实际操作为主体，又有与项目直接关联的基本理论和范例介绍，以满足园林景观设计岗位需要为目标，以仿真园林企业景观设计操作为教学方式，推行“教、学、做”一体化教学。本书图片丰富，形象直观，通俗易懂，可作为高职高专园林类及环境设计类相关专业的教材;同时也可作为园林及环境建设类企业相关技术人员培训和学习的参考用书。

对标国家服装与服饰设计专业教学标准，本书不仅是高职教育编写的服装专业课教材，也是服装与服饰设计专业学生的必修课教材。教材呈现了由浅入深、逐次递进的模块训练，重视实践和实训环节内容，使读者能够掌握色彩与图案设计的基本知识与技能，为后续专业设计课程的学习打下良好的基础。本教材在“校企合作”的基础上，以“模块”为纽带，以“任务”为载体，重构基于工作过程的“内容标准化”“实施模块化”“任务驱动化”三化特征的教材框架，力图增强教材的可读性、趣味性和实用性，建立以纸质教材为核心、以信息技术为手段的新形态教材，切实体现信息技术和职业教育改革的深度融合。教材依照职业能力标准，对接企业岗位需求，分析企业服装设计岗位的工作过程，凝练典型工作任务，分析活页式教材开发需要的服装色彩与图案设计的知识、能力与素质目标。

本书主要围绕高职院校创新创业人才培养的相关内容和具体实践经验展开介绍，对创新创业教育的内涵、创新创业教育的时代背景、创新创业教育的必要性、创新创业教育的发展历程、创新思维、创新方法等方面进行了阐述，对高校创新创业教育整体模式构建、创新创业教学改革方面的具体做法及研究、创新创业实践基地的建设与管理、大学生创新创业实践活动方案、创新创业项目培育及典型案例等进行介绍和分析，本书可为高职院校教师开展创新创业教学改革、创新创业项目指导、双创活动开展等提供参考。

本教材的编写主要突出以下特色：，突出“理实一体化”。本教材遵循高等职业教育教学规律，以培养高等职业院校学生业务操作能力和岗位适应能力为目标，在内容的选取上紧密结合金融服务领域的行业特点，在夯实理论知识的同时，加入大量案例及实践训练模块，提升实务权重，体现“理实一体化”。第二，实现课、岗、赛融通。本教材迎合岗位需求，对接银行技能竞赛模块。通过课堂教学、网络平台教学、职业岗位能力竞赛、校内实训与校外实训配合、校企结合等多种方式对学生的职业岗位能力进行多角度、多维度综合培养。第三，融入课程思政。本教材在设置知识目标与技能目标的前提下，融入党的二十大精神等思政元素，设置了“思政育人目标”，并在每个任务的“实践训练”中设置了“素质目标”，还设计了“思政小课堂”栏目等，以提升学生的金融素养，强化教材的德育功能，为“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”打好坚实基础。第四，多媒体融合。本教材配套了东北财经大学出版社“财济书院”平台学习卡，实现纸质教材与数字化平台的多媒体融合。使用本教材的教师和学生可以通过激活教材封底的学习卡登录“财济书院”平台，找到对应的课程使用教学资源。平台上课程资源类型丰富，建设了微课、课堂展示视频、学生场景展示视频、演示文稿、习题测验等数字化资源。教师还可以通过平台建班建课，与学生进行教学互动，实现线上线下混合式教学。本教材既可作为高等职业院校、应用型本科院校及本科院校的职业技术学院金融类、财务会计类专业及其他相关专业的服务礼仪课程教材，也可作为金融从业人员学习金融服务礼仪知识、提升职业素养的参考用书和普通学习者的通识课程资料。

本书是由沈阳职业技术学院与沈阳机床集团进行校企合作联合开发的项目式教材，内容为国家教育部 首批现代学徒制班机械CAD/CAM 课程教学内容，主要包括实际机械产品项目案例和相关知识链接两大部 分。其中，项目案例内容学时为80 学时。项目案例包括典型机械产品、金砖国家技能发展与技术创新大 赛样题、企业产品实战，均为完整的机械产品实例，体现了教学和企业实际生产的紧密结合。 本书介绍了UG NX 11.0 的产品三维建模、零件图输出、组件装配、数控加工仿真4 个模块的使用 方法和技巧。本书为了弥补项目式教程无法系统化逐一介绍基础知识点的不足，在每个项目的开端增加 了技能储备小节，主要以微课视频形式呈现。方便读者查询和自学。 本书可作为高职高专、五年制高职、技师学院等相关职业院校机械制造及自动化、机电一体化技术、 数控技术等专业的教学用书，也可作为从事机械设计与加工制造的工程技术人员的参考及培训用书。

本书是1+X职业技能等级证书（建筑工程施工工艺实施与管理）配套教材。本书内容立足于土建类专业学生和行业人员实际需求，以培养“创新型、复合型、综合型”人才需求为导向，以“立足实用，突出特色”为宗旨编写，职业定位匹配建设生产、施工技术、监理、建设管理等岗位。 \n本书共设计7个学习情境、36个工作任务，每一个工作任务均充分提炼行业职业能力点，学习内容和企业生产实践紧密结合，主要针对建筑工程施工工艺实施与管理职业技能等级证书考取学生及相关行业人员培训所需，工作任务力求达到以点盖面，内容力求通俗易懂、深入浅出、操作性强。 \n

《花开旅途》为中等职业学校人文素养类专业拓展课教材，适用于高星级饭店运营与管理专业、旅游服务与管理专业、茶艺与茶营销专业及会展服务与管理专业，也可作为园艺专业学生的参考教材。主要学习内容：·酒店大堂吧花艺设计与制作·总台花艺设计与制作·客房部花艺设计与制作·餐饮部花艺设计与制作·会议桌花艺设计与制作·会场演讲台花艺设计与制作·胸花花艺设计与制作·花束、花篮、花盒等礼品花艺的设计与制作

本书主要讲解短视频与直播电商的理论与方法。全书共 8 章，第 1 章介绍了短视频与直播的行业概述、特点及两者的融合运营；第 2 章介绍了短视频的账号定位、选题策划、内容创作、账号运营技巧；第 3 章从直播运营的主流平台，直播间的“人、货、场”理论，不同行业直播的运营策略 3 个角度介绍了直播的策划与运营；第 4 章从店铺直播间引流短视频、“达人”直播间人设短视频、“带货”直播间“种草”短视频、活动直播宣传短视频 4 个角度介绍了为直播间引流短视频的创作要点；第 5 章介绍了不同类型短视频账号的直播模式；第 6 章介绍了短视频与直播的推荐算法、引流短视频的自然推广策略和直播间的付费推广策略；第 7 章介绍了短视频与直播的数据分析与优化；第 8 章介绍了 3 个不同行业的短视频与直播的运营案例，通过案例展示了短视频与直播的整体运营思路与方法。本书可作为高等院校市场营销类、企业管理类、商务贸易类、电子商务类等相关专业的新媒体营销课程的教材，也适合从事企业营销、新媒体营销实践工作的人员使用。

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