《农产品电子商务（第2版）（新编21世纪高等职业教育精品教材·电子商务类）》介绍了农产品电子商务的基础知识，重点梳理了农产品电子商务的业务流程，并紧跟农产品电商发展的实际，增加了农产品移动电商和跨境电商的内容，知识脉络清晰，内容与时俱进。《农产品电子商务（第2版）（新编21世纪高等职业教育精品教材·电子商务类）》案例资源丰富，且将教书与育人相结合。该书的每个项目由“案例引导”开始，另在项目结尾处设有“榜样新农人”板块，将立德树人融入课堂教学，培养学生的社会责任感和“三农”情怀。《农产品电子商务（第2版）（新编21世纪高等职业教育精品教材·电子商务类）》注重对学生实践能力的培养，基于每一个学习任务，设置实训安排，引导学生学以致用，强化实践操作能力。

《酒店营销与数字化实务（新编21世纪高等职业教育精品教材·旅游大类）》是浙江省酒店管理与数字化运营专业重点建设系列教材之一。根据教学实践、酒店营销发展现状和酒店数字化运营与管理发展趋势，作者将教学内容分为5个模块、17个项目、50个任务，系统、全面地介绍了营销基本原理和酒店实际营销工作的基本要求和规范，并列举了大量酒店营销工作中的案例和工作表单，尤其注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。作者以“一体两翼三发展”（营销道德为“一体”，职业素养和遵纪守法为“两翼”，认知发展、情感发展和社会适应发展为学生发展目标）为基本思路和框架，在每一个教学项目的教学目标中设置相应素养目标，通过课堂教学、“学思之窗”栏目中的讨论、课中课后实训练习，完成学生营销能力提升和“立德树人”目标的实现。教材跟踪了新技术，紧跟专业发展前沿，内容简洁并具有针对性和实用性，课件、教案、案例、练习答案等完善的教学配套也方便教师开展教学活动。

本书是在认真研究高职人才培养目标、新的职业教育对课程的要求和国内外优秀教材的基础上，结合理工类专业特点和近年来高职数学教学的改革经验，针对理工类学生的实际情况，以“职业导向、素质基础、能力目标”为原则编写而成的。本书优化教学内容，强化能力培养，融入数学建模思想和数学文化，突出数学的思想方法和应用价值。 \n全书共十章，内容包括函数、极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用，常微分方程，空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数等。本书知识内容简单易懂，语言叙述简练，并给出了大量例题，在满足学生对高等数学学习基本要求的情况下，兼顾准备参加专升本考试的同学。 \n本书可作为高职高专院校理工类专业高等数学课程的通用教材，也可供相关人员自学参考。 \n

随着铁路运输向高速度、高密度和重载方向发展，目前在我国各条铁路线上运行的各种电力机车均安装了列车安全运行监控记录装置。机车行车安全装备主要是指设于机车、轨道上，用于直接防止列车运行事故或辅助司机提高操纵列车运行安全能力的装备。机车行车安全装备是机车的重要组成部分。行车安全装备是列车运行安全的重要保障，掌握行车安全装备的操作与维护是机车运用人员安全操纵机车的重要保证。目前，电力机车行车安全装备不断更新，科技含量、性能功用不断提升，以往的教学工具及内容已经不能满足现场工作的需要。为满足实际需求，我们深入铁路现场一线进行调研，制定了新的教学内容，并开发了这本教材。为保证电力机车行车安全装备准确、稳定、可靠地工作和提高作业及管理标准化、规范化程度，该书所讲述的电力机车行车安全装备是正在使用的中国国家铁路集团有限公司（简称国铁集团）批准的型号。该书采用项目教学的理念进行编写，全书共有7个项目，深入浅出地介绍了电力机车行车安全装备的结构与工作原理。该书内容主要包括机车信号车载设备概况、列控系统的发展、CTCS-2级列控系统、LKJ（列车运行监控装置）设备技术结构、LKJ-2000型监控装置标准化乘务作业操作、LKJ-2000型监控装置非正常行车操作、LKJ典型事故案例等。《电力机车行车安全装备》作为铁道机车专业驾驶方向的教材，编写指导思想是：基础理论适度、强化基础及共性知识、专业针对性强、以培养能力为主、反映本学科技术科学领域的现状及发展。《电力机车行车安全装备》可作为职业院校铁道机车专业的教学用书，同时也可供从事铁道机车专业工作的广大科技人员学习参考。

《数据通信与网络技术》具体项目如下：项目1数据通信基础：学习数制与编码、数据传输、串行通信及其接口标准等知识。项目2数据通信规程：学习网络参考模型、IP地址、MAC地址、子网划分等知识，实作为常用网络命令的使用。项目3计算机网络基础：学习计算机网络概念、拓扑、分类，网络传输介质等知识，实作为认识计算机机房网络、认识校园网络、双绞线的制作与测试、组建小型办公室网络。项目4交换式局域网组建：学习交换机原理、VLAN建立、STP原理等知识，实作为交换机的基本配置、管理MAC地址转发表、VLAN划分与通信、单域生成树配置。项目5网络间的互联：学习路由器原理、静态路由、动态路由等知识，实作为路由器配置、静态与动态路由配置。项目6无线网络组建：学习无线通信基础、WLAN设备构成、无线通信组网模式等知识，实作为模拟无线组网、移动端设置便携式热点、设计办公室无线局域网。项目7网络操作系统认识与安装：学习网络管理、操作系统等知识，实作为Windows Server 2008的安装与配置。项目8 Windows Server 2008服务配置：学习动态主机配置协议、DHCP、DNS、Web、FTP，实作为配置DHCP服务、DNS服务器安装与配置、WEB服务配置、架设网络FTP服务器。

本教材根据铁道车辆专业人才培养目标并结合教学改革的要求，采用“项目导向、任务驱动”的职业教育理念，通过岗位职业能力分析，提出每一项目的学习目标，使学生在学习之前能够清楚岗位的职业要求。教材的编写采取教师与企业职教专家共同参与研讨教材内容的方式，将教学过程和企业的生产过程紧密结合，校企共建共同规划车辆制动系统课程。项目一通过经典故障案例引出制动的重要性，项目二通过企业生产案例引出货车制动系统知识，项目三通过企业生产案例引出客车制动系统知识，项目四通过制动机性能试验验证企业安全生产。本课程实作知识部分采用灵活方便的活页式教材配合项目化教材互溶式教学，将抽象问题简明化，便于自学者理解和掌握，凸显出学生是教学的主体。根据教学内容及培训要求，本套教材适用于教学学时56~96。高职教学、中职教育和企业顶岗教育均可选学相关内容。

建筑绘图是高职高专建筑类各专业非常主要的、非常基本的技术基础课程之一，也是从事建筑设计、建筑装饰设计、施工与管理工作的工程技术人员必须掌握的基础知识。为适应教育教学改革，提高育人质量，满足高职高专建筑工程类专业的教学需要，编者参照教育部对高职高专人才培养的基本要求和建筑绘图课程标准，结合十余年建筑工程制图教学经验和教改体会，采用项目驱动内容方式编写了《AutoCAD　2022建筑绘图（立体化活页式）》。《AutoCAD　2022建筑绘图（立体化活页式）》由AutoCAD的操作与应用、房屋建筑相关工程施工图绘制与识读、1+X建筑工程识图考证、实训等四大模块组成。编写过程中，充分考虑到高职教育的特点，在知识体系和内容安排上，力求简明扼要，满足“必需”“专业”“实用”。在教学设计上，以实际工程项目为载体，以“岗课赛证”融通为理念，基于建筑工程施工过程，开展项目化教学。在内容设置上，《AutoCAD　2022建筑绘图（立体化活页式）》充分考虑教学、培训和自学的需要，各项目由学习内容、学习目标、任务导入、思考与练习等若干栏目组成，使读者在学习时便于掌握重点知识以及自我检查。同时，教学内容与新的国家建筑设计标准、规范相适应，并配套了省级在线开放课程资源，旨在强化学生的能力培养，为师生线上线下的学习提供便利。

《隧道施工与检测技术》结合高等职业教育的特点，根据课程定位和培养目标，本着工学结合、任务驱动、教学做一体化的设计思想，以职业岗位工作目标为切入点，紧密围绕职业岗位技能要求编写而成。《隧道施工与检测技术》在内容编排上基本结合岗位工作内容，以工作过程为导向，以项目任务为课程内容的主要载体，将知识项目化，以任务驱动教学，使学生在完成具体任务的过程中获得相关理论知识，发展职业能力。全书以隧道施工、检测知识的实际应用为主线，共设置了11个学习项目，各个项目之间既独立又有关联，具有易于理解和掌握等特点，突出实用性、针对性和适用性，重视由浅入深和理论联系实际，内容通俗易懂、简明扼要，图文配合紧密。《隧道施工与检测技术》可供教师或学习者根据专业侧重点不同和教学需要进行取舍和结合，也可让不同专业学生在学有余力的同时扩展自己的知识面。

柳州是工业城市，柳州的工业占比很大。汽车工业是柳州市的主要经济支柱，以汽车制造为核心的产业链企业在柳州占有较大比重。为提高广大学生的安全意识，时刻把实习安全放在首位，能在实习过程中熟记各种安全要求，保证实习过程安全，编者根据汽车制造企业的特点，结合当地汽车龙头企业的安全教育和安全防护要求，编写了职业院校学生到汽车整车制造企业实习时需要掌握的安全教育方面的基本知识，并列举了一些实习过程中发生的典型案例，作为警示教育，从而提高学生的安全意识，减少安全伤害事故的发生。实践教育探索无止境，大力开展职业院校学生安全实习的探索与研究，不断把企业里的相关安全知识和案例分享给学生，会大限度地保障学生实习安全。该书的出版既是一次工作总结，也是校企合作的成果沉淀。《职业院校学生岗位实习安全教育》可以作为职业院校学生到企业实习前的安全读本，也可以作为汽车企业新员工安全教育参考书。

国际贸易实务是高职高专国际贸易、国际物流相关专业的核心课程。本教材的编写旨在培养学生的国际贸易操作思维，帮助学生完成实际外贸业务流程，提高学生分析问题和解决问题的能力，并适应社会对外贸类应用型和技能型人才的需求，进而使学生能够顺利走向工作岗位。国际贸易实务是一门主要研究国际商品交换具体过程的学科，是实践性很强的综合性应用学科。本教材以实际国际贸易合同签订与执行的实践工作过程为依据，用项目、任务、学习活动的形式重构国际贸易流程的内容体系，坚持以“教学内容项目化、项目内容任务化、任务内容过程化、理论实践一体化”的教学改革为方向。每个学习项目都设计并引入了相关情境来构建模拟的贸易流程背景，要求学生边思考、边学习、边实践，重点培养学生分析问题和解决问题的能力；另外，对应每个学习项目，强调相应的思政目标，将思政要求与专业紧密结合，将思政目标项目化、落实化。本教材重点突出独立思考和实训，练习和实训既突出主要知识点，又强调技能训练；进而，传递知识以实现价值带领。《国际贸易实务》分为12个学习项目、29个学习任务。每个学习任务都配有学习目标（知识目标、能力目标及素养目标）、相关知识点、任务实施、强化实操训练、课后自测。