未来世界将是数码世界，而数码相机已纪成为个人电脑之后的又一个热点，它已经逐步替代传统的胶卷相机走进了我们生活当中。只需按下一个键，就可以轻松自由地记录下生活的点滴，大家都相为自己留下美好的回忆，但常常因为相机以及拍摄技术等原因造成这样那样的缺陷与不足，该怎么办呢？数码相片的后期处理能为我们弥补这一切。 当你翻开本书时，已经踏入了数码相片后期处理的艺术之旅。你不必担心是否能够得心应手地处于是各种相片，制作各种效果，通过本通俗易懂的文字，结合全程图解的举例方式，你会感觉到相片的后期处理也是这么简单有趣，也许更能激发出您创作的灵感，制作出比书中实例更为精彩的佳作！ 相信自己，它是你最正确的选择！

《情感化设计》列举了非常丰富且新颖的事例，从日常家用电器到电脑，从个人网站到电子邮件，从计算机游戏到电影，从现代通信工具，如手机，到机器人，覆盖范围非常广泛，因而正如本书最后所指出的一样，我们都是设计师，每个人的工作和生活实际上都在与设计打交道。☆如果你想要一个适合所有人的黄金规则，那就是：在你的房间里，每一样东西你觉得都太有用了，每一样东西，你相信都是美丽的。——William Morris，“The Beauty of Life☆我们都是设计师，每个人的工作和生活实际上都在与设计打交道。☆当设计师或者工程师在为他们自己制作将要在他们自己的日常生活中经常使用的物品时这样的产品往往是优秀的。☆完美的“以使用者为中心的设计”令人烦恼，恰恰是因为它缺乏艺术修养。

本书所介绍课程是填补我国关于计算机图形艺术设计理论空白的理论课程。近年来，由于与计算机图形艺术设计相关的硬件技术和软件技术的飞速发展，导致实践超前而理论滞后，许多与计算机图形艺术设计相关的概念、定义十分模糊甚至混乱，以至于影响了计算机图形艺术设计实践和教学的发展，至今没有建立起相对系统的教学体系。本书通过对计算机图形艺术设计与其他传统艺术设计的关系、计算机图形艺术设计的特点、计算机图形艺术设计的应用领域和研究方法，以及计算机图形艺术设计的学科发展和前景等相关理论的介绍和论述，旨在建立科学的学科体系。本书适合作为图形艺术设计专业的教材，也可作为对图形艺术设计学感兴趣的读者或学生参考书籍。本书前言1984年，在北京展览馆的一个计算机展销会上，我看见一张用老式针式打印机打印的日本影星山口百惠的大幅画像。这张画像并不是像现在这样用彩色喷绘的剧照，而是用大写的英文字母A和B密密麻麻地排列而成的图像。当时改革开放不久，我们还见不到国外的计算机图像艺术作品，但是，从这张模模糊糊的图像中，我预感到计算机图形可能会对视觉艺术和艺术设计产生不可估量的影响，也就是从这时起，我便对计算机图形艺术设计产生了浓厚的兴趣，并一直跟踪研究至今。最初，我想从计算机图形艺术设计软件的编程入手来学习计算机图形艺术设计，为此还与当时哈尔滨工业大学计算机图形专业的研究生进行过探讨。但是几经周折之后才知道这条路是走不通的。因为对于我们这些从事视觉艺术设计的人来说，数学基础可谓“先天不足”，而数学是计算机图形艺术设计软件编程的基础，加之计算机软件的编制本身是一个很庞大的系统工程，根本不是我们这个专业的一个人或者几个人就可以完成的。认识到这一点后，便重新确定了自己的路——冒昧地说，也可能是大部分从事视觉造型艺术设计的人的路——主要是从学习如何使用计算机图形设计软件来进行艺术设计，而不是学习如何编制计算机图形艺术设计软件来进行艺术设计。从此我就密切跟踪计算机与艺术设计的关系，至今已整整20个年头。1987年，我的硕士研究生毕业论文用当时的286计算机和WordStar软件录入、排版、设计和打印出来，这在现在已经是司空见惯的事情，但是在当时曾经引起轰动。1988年我研究生毕业，留在当时的中央工艺美术学院任教，从这一年开始，在版面设计课中，我开始教学生用286计算机和WordStar进行计算机版面艺术设计，这在当时主要用照排机照相排版和笨重的铅活字排版的时代，已经是十分先进的了。1989—1990年，在我系的计算机图形艺术设计课程中，我带领学生与当时的北京前景电脑公司合作，开展计算机图形艺术设计和计算机动画设计活动，并在该公司推销计算机图形卡的促销展示活动上做了展示。回想起那时的静画和动画虽然比较幼稚，但是在当时已经是比较前卫的计算机艺术设计了。尽管我们学院和我们系在计算机图形艺术设计方面的探索开始得比较早，但是由于资金、教员和有关决策领导的认识问题，我系的计算机图形艺术设计教学至今也没有形成规模，这不能不说是我们系和学院的一个巨大的遗憾。由于计算机图形艺术设计的迅速发展，给国内外视觉艺术设计界所带来的突出问题之一就是，尽管有了很好的硬件和软件，但是能够了解、掌握和熟练运用这些设施进行造型艺术设计的人员奇缺。这一现象在我1995年出版《电脑艺术设计》一书时是这样，时隔近十年以后的现在仍然如此。因此，训练和培养既懂得艺术设计规律，又懂得电子计算机辅助图形设计的学员，已经成为当今视觉艺术教育界迫在眉睫的重要任务。从1999年开始，随着计算机硬件技术和软件技术的发展、普及和价格的降低，特别是社会上对于计算机图形艺术设计的认识和需求的日益扩大，全国已经有许多院校认识到计算机图形艺术设计的重要性及其应用领域前景的不可限量，进而陆续开始这一专业的教学和课程，这真是可喜可贺之事。然而，就在此时，一些老牌的艺术院校的某些领导又提出了一些“新的理念”，认为计算机图形艺术设计是不用教的，学生自己都会，不会的也会自己去学的。实际情况真的如此吗？我们在计算机图形艺术设计教学实践中发现，许多大学的学生都说自己会电脑艺术设计，好像如果谁说自己不会计算机图形艺术设计就很落后。但是如果仔细了解之后，你会发现他们会用的软件少得可怜，即使是他们所谓会用的软件，也仅仅会使用一些常用的功能。一些较难的、但是真正可以做到开发和创新艺术设计效果的图形艺术设计软件的高级功能，他们几乎都不会。浅尝则止、人心浮躁是这个时代的人们、特别是这个时代的青年人的通病。但是我们不能只怪罪学生的“通病”，大学教育是面向未来的，如果作为从事未来教育的大学没有给予学生在未来能够跟上、从事和服务于当时社会的艺术生存技巧，责任只在学生吗？从对艺术院校学生现状的调查来看，存在的另一个问题就是他们只会使用某一类软件，即只会使用平面艺术设计软件或者只会立体艺术设计软件，对于音频、视频和动态设计软件几乎不会用。21世纪的艺术是综合的艺术，21世纪的艺术是以计算机为平台的艺术，是平面与立体的综合、是静画与动画的综合、是视觉（视频）与听觉（音频）的综合，因此，作为这个时代的、从事艺术设计的人员，只会一类软件、甚至一类软件还不精通的人员是无法在这个时代从事艺术实践和艺术设计的，是无法在这样一个时代中进行数字艺术“生存”的。所以，系统地进行计算机图形艺术设计专业教学已经是21世纪形势所迫而且势在必行的了。老牌的艺术院校的某些领导的那些“新理念”，或者是出于守住传统艺术设计的底线的防御心态，或许是对于计算机图形艺术设计的内涵和外延的浅见，或是对于大学教育机制的不甚了解，如果什么专业都让学生自己去学，我们办艺术设计大学教育还有什么意义？学生为什么还要花巨额学费来我们学院学习？在我1992年开始撰写，1995年出版的《电脑设计艺术》一书中，我曾经认为，“让会画画的学生学习计算机图形艺术设计，可能比让学习计算机的理工科学生学习更适合从事计算机图形艺术设计”，因为让学习艺术设计的学生学习计算机图形设计，比让学习计算机软件或者硬件而不会艺术设计的理工科学生学习艺术设计容易一些。然而随着计算机图形艺术设计硬件和软件发展和水平的提高，以及艺术设计教学方法的改变。现在我认为，学习计算机专业并且热爱艺术的理工科学生同样可以从事计算机图形艺术设计，而且他们还具有能够编程的优势，而这却是艺术设计专业学生的缺憾和当今计算机图形艺术设计的需要。我们这套系列教材和课程就是出于兼顾这两类学生的目的而编辑和撰写的，特别是倾向于科学与艺术结合的领域而设置的。

在众多的网页制作工具中，Macromedia公司推出的DreamweaverMX2004、FireworksMX2004和FlashMX2004，被称为网页制作“三剑客”。它提供了一整套网页开发解决方案，以简洁明了的设计功能，同时满足了网页制作初学者和专业设计者的要求。本书共6章，从基础知识出发，从网站规划开始，重点介绍了使用“网页三剑客”制作网页的方法，内容包括使用Dreamweaver管理站点、制作基本网页，使用Fireworks牌是网页图像，以及使用Flash制作动画，从而使网页看起来图文并茂、生动活泼。本书具有很好的可操作性，讲解详尽、内容通俗易懂。读者可以边学习本书中的内容，边上机实践从而快速掌握制作网页的方法。本书适合于学习网页制作的初、中级读者使用，也可作为本、专科院校和各类培训班的教材。本书特色：*通过大量实例对DreamweaverMX2004、FireworksMX2004和FlashMX2004软件的使用技巧进行了详细的介绍。*对网络的基础知识进行了适当的讲解，理论与实践巧妙结合。*每章均配有“小结”、“习题”，适合于作为网页设计的教材，也可供广大读者自学使用。

简介 本书简要介绍小波分析的基本理论和常用的主要方法，重点论述小波分析方法在水文学中的各种应用。主要内容包括：小波分析的基本理论、小波函数及其构造、小波快速算法、水文序列滤波与去噪、水文过程复杂性描述、水文系统多时间尺度分析、水文序列奇异性及趋势性分析、水文预测预报和水文随机模拟等方面。该书为国内水文小波分析领域的第一本专著。其特点是内容新颖，理论联系实际，深入浅出，便于理解和实际分析计算。本书可作为高校水文水资源及环境类专业的高年级本科生和研究生的教材和教学参考书，也可供理工科大专院校相关专业的高年级学生、研究生和教师阅读，同时适合于有关科技工作者使用和参考。 目录目录 第1章绪论1 11水文学与小波分析1 12小波分析的发展简介1 13小波分析在水文学中的应用研究4 14本书的内容8 第2章小波分析的基本理论9 21连续小波变换9 22离散小波变换16 23二进小波变换17 24多分辨率分析19 第3章小波函数及其构造24 31几种基本小波函数介绍24 32一类二进小波函数介绍26 33正交小波基构造27 34双正交小波及其构造37 35小结42 第4章快速小波变换算法及滤波器组设计43 41Mallat算法43 42基于二次样条小波的快速算法48 43A Trous算法51 44小波包算法53 45双通道多采样滤波器组56 第5章小波分析在水文序列滤波和消噪中的应用60 51小波分析在水文序列滤波中的应用60 52小波消噪方法63 53基于小波消噪的偏最小二乘回归模型68 54小波消噪在水文序列关联维数估计中的应用75 第6章小波分析在水文序列复杂性中的应用研究79 61概述79 62基于小波分析的水文序列信息量系数计算80 63基于离散小波变换的水文序列分维估计方法82 64基于连续小波变换的水文序列分维估计87 65水文序列Hurst系数的小波估计89 66基于小波消噪的水文序列复杂度研究92 67基于小波变换的水文动力系统混沌性识别95 第7章小波分析在水文序列奇异性检测和趋势识别中的应用100 71基于小波变换系数分维变化曲线诊断水文序列奇异性100 72小波奇异点识别原理及其在水文序列奇异性检测中的应用103 73小波分析在水文序列趋势成分识别中的应用110 74小结114 第8章小波分析在水文系统多时间尺度分析中的应用115 81水文系统多时间尺度分析的小波分析法115 82降水量时间序列的多时间尺度变化特征116 83年径流量的多时间尺度变化特征120 84月径流量的多时间尺度变化分析131 85年最大洪峰流量的多时间尺度变化分析134 86旱涝等级资料的多时间尺度分析138 第9章基于小波分析的水文系统预测方法142 91概述142 92基于小波消噪的随机模型143 93基于小波分析的组合随机模型148 94基于小波变换的最近邻抽样回归组合模型151 95小波人工神经网络组合模型154 96小波网络模型164 97混沌小波网络模型168 第10章小波分析在水文系统随机模拟中的应用173 101概述173 102常用随机模型介绍176 103基于小波变换的随机组合模拟方法180 104基于小波变换的组合随机模型184 105基于小波分析的核密度估计随机模型187 106基于小波分析的非参数解集模型195 107小结199 参考文献201

本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，是按照教育部《职业院校计算机和软件专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写的。全书共分14章：第1章介绍了计算机图形图像处理的基础知识；第2～12章分别通过几个典型案例讲解了使用Photoshop和CorelDRAW进行图形图像处理的制作流程和创作技巧；第13，14章介绍了对本书各章的主要知识技能的综合运用。本书采用案例式的编写方式，以简明通俗的语言和生动真实的案例详细介绍了使用Photoshop和CorelDRAW进行平面图形图像设计和制作的方法。除对计算机图形图像处理的基础理论知识和相关专业设计软件的主要用法进行介绍之外，通过本书还可按照计算机平面设计的一般工作流程展开案例式教学。本书适合中等职业学校相关专业的学生使用，也可以作为计算机平面图形图像设计培训班教材和平面设计人员的实用技术手册。本书还配有电子教学参考资料包供教师免费下载，具体内容请见前言部分。本书前言根据教育部《职业院校计算机和软件专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》的精神，按照当前计算机平面图形图像处理行业的用人单位和中等职业学校计算机应用及软件技术领域的计算机应用和多媒体技术专业对培养平面图形图像设计的初中级技术人才的要求，我们编写了本教材。本书采用案例式的编写方式，以简明通俗的语言和生动真实的案例详细介绍了使用Photoshop和CorelDRAW进行平面图形图像设计的方法。教材中精心设计的案例力求突出其代表性、典型性和实用性，任务设计灵活多样，既能贯穿相应的知识体系，又具有一定的美术创意，能较好地培养学生的审美能力和创作思路，不再是单纯地学习知识技能，而是将技术应用到实际创作中，让技术为创作服务。这些案例与工作实际紧密联系，在制作过程中还包括了目前计算机平面图形图像处理工作中最常用的技法和制作流程，大大提高了学生的学习兴趣和实际工作能力。为了充分发挥案例式教学方法和任务驱动式教学方法在组织教学方面的优势，本书采用了新的教材编写方式，本教材中设计了“知识卡片”（提供相关知识，帮助学生自主查阅资料）、“动手做”（联系实际应用，提出任务）、“指路牌”（分组讨论，分析任务）、“跟我做”（上机实践，完成任务）、“回头看”（回顾知识要点和关键技能）、“习题”（举一反三）等几个学习模块。其主要思路是：首先在每章第一节提供“知识卡片”以便学生自主地查阅资料；接着通过“动手做”，从实际设计工作中选择有代表性和通用性的任务案例，使学生明确学习的目的和方向；然后通过“指路牌”引导学生通过查阅“知识卡片”以分组讨论的方式对任务的要求和特点进行分析，得出具体思路；“跟我做”环节则提供了完成任务的具体操作方法和步骤，这有利于使学生在实际操作过程中掌握正确的操作技巧和要领；完成任务后，通过“回头看”回顾案例中的知识要点和关键技能；最后通过“习题”中提供的理论题进一步巩固“知识卡片”中介绍的理论知识和操作技巧，上机实践题突出重点、难度适中，并在必要之处对设计思路给出提示，使学生能较好地掌握知识要点并能用于完成类似的设计任务，从而达到举一反三的目的，大大提高了学生的动手能力和实际工作能力。本书针对各知识点以贴切的实例进行讲解，每个章节都有围绕所学技能而设计的综合案例，全书的最后还设计了最具代表性的、综合性较强的、融汇全书知识的综合案例，这种由多层次的案例训练，使初学者能够轻松地入门，快速地提高，使学生既能够理解单个操作所能实现的效果，又能够领会多个操作组合在一起综合应用时的作用。这样，不但能确保学生最终掌握本书讲解的理论知识和实践技能，还有助于培养他们的创作思路。为了更好地达到举一反三的目的，对某些重要操作还给出了引深讲解，即将某种操作变换参数后应用于其他设计中，并比较其不同的效果。这样有助于学生将某种设计方法从一个案例中分离出来并应用到其他设计方案中。本课程教学参考学时为96学时，本教材适合于中等职业学校计算机应用及软件技术领域的计算机应用和多媒体技术专业方向的学生使用，也可以作为计算机平面图形图像设计培训班教材和平面设计人员的实用技术手册。本教材中设计的案例和上机操作题目使用的素材收录在本书的配书盘中，本书的电子教案、教学指南，可从华信教育资源网上免费下载，网址为http：//www.hxedu.com.cn。本书由河北新龙科技股份有限公司杨跃华主编。第1～3章由赵晨阳编写；第4、5章由陶兴珍编写；第6、7章由张超编写；第8、9章由郭素华编写；第10章由程志恒编写；第11、12章由李文编写；第13、14章由杨跃华编写。杨跃华和赵晨阳统编了全稿。本书由河北省交通规划设计研究院毕建伟和河北师范大学关莹主审，经过教育部审批，作为教育部职业教育与成人教育司推荐教材。由于作者水平有限，书中难免有不妥之处，请广大读者批评指正。编者2005年1月

WindowsXP是微软推出的最新个人电脑操作系统，它使得操作电脑更加容易。为了使读者更快捷、有效地了解和掌握windowsXP，本教材打破了传统的单一教学模式，融合了图书与多媒体的优点，使学习变得更轻松、更随心所欲。光盘，使你可以直观、快速地掌握知识。图书，让你可以随时随地进行学习与查阅。主要内容：windowsXP的新特性；CD复制、数字相机应用、光盘刻录、网络广播收听、小电影制作等多媒体内容；多用户管理、组策略设置、备份和恢复系统设置、远程桌面管理、文件系统加密等局域网络管理知识；拨号上网、防火墙设置、网络磁盘、IE6.0、MSN和Messenger的Internet应用等；轻松架设和管理家庭与办公网络，掌握WindowsXP的全自动安装方法。在第七章，着重介绍了WindowsXPServicePack2的重要升级：安装前的准备、注意事项以及如何安装WindowsXPServicePack2。并详细介绍了如何设置Windows防火墙、利用网络自动更新来保护自己的电脑。本教材还囊括了近200条技巧和常识，以及Windows：XP和安装ServicePack2使用过程中常见问题的处理方法。内容适用于windowsXP中文专业版和家庭版。本教材适合于电脑初、中级用户，各类计算机培训班学员，以及想进一步学习windowsxP新知识的用户。

本书为中等职业学校电子商务专业教育部推荐教学用书，是中等职业学校《电子商务网页制作》教材配套使用的上机实习指导书。本书是按照中等职业学校《电子商务网页制作》教材各章的顺序编写的。本书主要包括FrontPage中文版的启动、退出、创建和管理网站、电子商务网页的基本操作、网页布局、网页中的图像、超链接、表格和布局表格、框架和样式表、网页特效的使用以及图像处理软件FireworksMX等内容。书中的每个实例，都是先给出其预览效果图，再给出与该实习相关的知识要点，并要求应做好上机实习前的准备工作，完成相应的习题以及该上机实习的操作步骤。同时，都给出实习的操作技巧以及思考与练习，最后配有相应的训练天地，以加深读者对知识的理解与掌握。本书实践性较强，可作为中等职业学校电子商务专业及相关专业电子商务网页制作课程的配套教学用书，也可作为在职电子商务人员岗位培训上机实验指导教材。本书还配有模拟上机实验指导课件，可供教师和学生使用。

本书是《电脑硬道理2005》系列丛书之一，秉承了丛书一贯倡导的DIY精神，以帮助读者精通最新最热的数码产品。 本书收集了时下流行的数码产品：数码相机、数码摄像机、笔记本电脑、DVD刻录机、手机、小灵通、MP3播放器、电视卡（盒）、家用游戏机等设备，从选购、使用、设置、改造、故障维修、配件选购等诸多方面，进行了系统化的讲解，是帮助读者全面系统地讲解最新时尚数码产品及其应用的入门、进阶指导手册。 全书内容精彩，讲解详细、浅显易懂。每个部分均可按需独立阅读，是一本帮助你进行时尚数码产品选择、使用、维护的完全手册！光盘内容： 数码产品常用驱动程序 数码相机后期处理软件 DVD刻录软件 笔记本电脑测试软件 九大类最新数码产品欣赏 手机趣味铃声

ASP（Active Server Pages）是当前最流行的Web应用程序开发工具之一。本书从初学者角度出发，结合实例由浅入深地介绍了建立一个基于ASP的动态网站所需要的各种技术。 本书主要依据高等院校、各类培训机构旨在培养应用型和技术型人才这一培养目标而编写。在本书的指导下，读者可以掌握基本的网页编程技术，学会HTML标记语言的使用、VBScript脚本语言编程方法及ASP动态网页设计、掌握目前网站中流行的页面计数器、分页显示、访客留言、聊天室、注册登录、数据资料查询等与数据相关联的编程技术。书中最后一章用一套完整的动态网站程序圆满地将书中所讲内容贯穿于中，供读者参考。 本书结构合理、简明扼要，例题丰富，即学即用，符合教师教学和学生学习的习惯。书中每章后均附有大量习题，以加强学生职业技能训练，可作为高等学校、高职高专学生学习风页编程的教材，也可作为有初、中级网页速成培训教材，以及供从事用ASP进行动态网页设计的相关工作人员学习和参考。